回忆《寡人之于国也》和《劝学》两篇文章回答下列问题:
1.下列句子中加点词的解释,有错误的一项是( )
A. 声非加疾也,而闻者彰 彰:清楚
B. 而绝江河 绝:横渡
C. 申之以孝悌之义 悌:敬爱兄长
D. 河东凶亦然 凶:洪水浩大,来势凶猛
2.下列句中加横线虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 之:填然鼓之 蚓无爪牙之利
B. 焉:尽心焉耳矣 积土成山,风雨兴焉
C. 而:吾尝终日而思矣 弃甲曳兵而走
D. 于:则无望民之多于邻国也 善假于物也
3.同“然而不王者,未之有也”句式相同的一项是( )
A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强。 B. 鸡豚狗彘之畜。
C. 青,取之于蓝,而青于蓝。 D. 养生丧死无憾,王道之始也。
4.下列关于《劝学》的叙述不符合原文意思的一项是( )
A. 作者认为有才能的人并不是因为天赋条件好,而是因为他善于借助学习来弥补自己的不足。
B. 认为只有通过学习才能提高自己,改变自己,而思考则是可有可无。
C. 作者在最后一段论述了学习方法和态度,强调了学贵积累、学贵坚持的道理。
D. 本文善于运用比喻,以喻代议,富议于喻,是本文突出的特点。
5..下列有关《寡人之于国也》文意的解说,不正确的一项是( )
A. 梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。因为他在灾年能迁徙灾民,调运粮食,及时救荒。
B. 孟子通过五十步笑百步的故事,使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已,本质上与邻国并没有区别。
C. 孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的,一句“王好战,请以战喻”充分地把这种思想表露了出来。
D. 在使梁惠王明白了自己做法的基础上,孟子提出了自己关于民本的终极理想,“使民养生丧死无憾也”。
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回忆《寡人之于国也》和《劝学》两篇文章回答下列问题:
1.下列句子中加点词的解释,有错误的一项是( )
A. 声非加疾也,而闻者彰 彰:清楚
B. 而绝江河 绝:横渡
C. 申之以孝悌之义 悌:敬爱兄长
D. 河东凶亦然 凶:洪水浩大,来势凶猛
2.下列句中加横线虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 之:填然鼓之 蚓无爪牙之利
B. 焉:尽心焉耳矣 积土成山,风雨兴焉
C. 而:吾尝终日而思矣 弃甲曳兵而走
D. 于:则无望民之多于邻国也 善假于物也
3.同“然而不王者,未之有也”句式相同的一项是( )
A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强。 B. 鸡豚狗彘之畜。
C. 青,取之于蓝,而青于蓝。 D. 养生丧死无憾,王道之始也。
4.下列关于《劝学》的叙述不符合原文意思的一项是( )
A. 作者认为有才能的人并不是因为天赋条件好,而是因为他善于借助学习来弥补自己的不足。
B. 认为只有通过学习才能提高自己,改变自己,而思考则是可有可无。
C. 作者在最后一段论述了学习方法和态度,强调了学贵积累、学贵坚持的道理。
D. 本文善于运用比喻,以喻代议,富议于喻,是本文突出的特点。
5..下列有关《寡人之于国也》文意的解说,不正确的一项是( )
A. 梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。因为他在灾年能迁徙灾民,调运粮食,及时救荒。
B. 孟子通过五十步笑百步的故事,使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已,本质上与邻国并没有区别。
C. 孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的,一句“王好战,请以战喻”充分地把这种思想表露了出来。
D. 在使梁惠王明白了自己做法的基础上,孟子提出了自己关于民本的终极理想,“使民养生丧死无憾也”。
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下面加点词解释有错误或句子翻译有错误的一项是
A.持千金之资币物——拿着价值千金的礼物 |
B.共其乏困(供给)夫晋,何厌之有(厌烦)是寡人之过也(这) |
C.(沛公)脱身独去,已至军矣——沛公脱身独自离开,已经回到军营了 |
D.君安与项伯有故(老交情)大礼不辞小让(讲究)何辞为(告辞) |
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下列句子中加点词的解释,全部正确的一项是
①金就砺则利(靠近) ②于其身也,则耻师焉,惑矣(迷惑)
③积土成山,风雨兴焉(哪里) ④顺风而呼,声非加疾也(快,速。这里引申为“洪亮”)
⑤劝学(劝说) ⑥今其智乃反不能及(竟然)
⑦圣益圣,愚益愚(更加) ⑧余嘉其能行古道(赞赏)
A. ①②④⑥⑦ B. ①③④⑥⑧
C. ①④⑥⑦⑧ D. ②④⑤⑦⑧
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下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A. “寡人欲以五百里之地易(交换)安陵,安陵君其许寡人!”(《战国策·唐雎不辱使命》)
B. 肉食者鄙(卑鄙,品质低下),未能远谋。(《左传·曹刿论战》)
C. 率妻子邑人来此绝境(与人世隔绝的地方),不复出焉,遂与外人间隔。(陶渊明《桃花源记》)
D. 窈窕(文静美好的样子)淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)
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下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 是寡人之过也 过:过错
B. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢:道歉
C. 发图,图穷而匕首见 发:发现
D. 乃引其匕首提秦王 提:掷击
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对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A、是寡人之过也,是:判断词。
B、既东封郑,封:疆界。这里用作动词,“以……为疆界”。
C、失其所与,不知 知:通“智”。
D、越国以鄙远 ,鄙:边疆、边邑。这里用作动词:“当作边疆”。
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下列句子中加点词的解释,正确的一项是
A. 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过 表判断
B. 朝济而夕设版焉 筑土墙用的夹版
C. 失其所与,不知 一同
D. 秦伯悦,与郑人盟 盟誓
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下列句子中加点词的解释全部正确的一项:
A. 是寡人之过也(是,动词,表判断)焉用亡郑以陪邻(因为)
B. 见陵之耻除矣(被)将军岂有意乎(难道)
C. 先破秦入咸阳者,王之(代词,指关中地区)丹请先遣秦午阳(请允许我)
D. 微夫人之力不及此(没有)北蛮夷之鄙人(对自己的谦称)
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下列句子中加点字的解释错误的是( )
A. 填然鼓之 之:代词,代指战鼓
B. 商君佐之 之:代词,代指秦孝公
C. 寡人之于国也 之:放在主谓之间,不译
D. 古之学者 之:助词,的
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对下列加点的词语解释,有误的一组是( )
A. 劝学(鼓励) 中规(圆规) 槁暴(晒干)
B. 中绳(合乎) 挺者(挺直) 受绳(经墨线比量过)
C. 就砺(接近) 就砺(磨刀石) 博见(见得广)
D. 参省(多次) 曳兵(士兵) 须臾(片刻 )
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