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小红同学对串联电路进行研究，她用两节干电池串联作电源．先用电压表测电池组的电压，如图甲所示；然后将电阻R₁和R₁组成串联电路，并用三个电压表同时接入电路测电压，如图乙所示．所测得的数据如表：

电压表/V	电压表V₁	电压表V₂	电压表V₃
3.0V	1.2V	1.5V	2.7V

（1）分析电压表V₁、V₂、V₃的示数，可得出串联电路电压的特点是______．
（2）如图甲和乙用的是同一电池组，图乙中的V₃实际上也是接在电池组的两端，而小红发现图乙中电压表V₃的示数与图甲中电压表V的示数有差异．她怀疑前面测量时是不是读数有误？或者是测量有误差？于是，她又认真地重复做了两次实验，结果仍然如此．这是为什么呢？请你就这个现象提出一个猜想性的解释：可能是______．
（3）接着，小红又用电流表继续研究串联电路特点．将电路中的电压表拆除，先后分别把电流表接在R₁与R₂之间、R₁与电源之间，以及R₂与电源之间，并观察电流读数的大小．这时她想探究的问题是：______．

九年级物理解答题中等难度题

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电压表/V 电压表V₁ 电压表V₂ 电压表V₃

3.0V 1.2V 1.5V 2.7V

（1）分析电压表V₁、V₂、V₃的示数，可得出串联电路电压的特点是______．
（2）如图甲和乙用的是同一电池组，图乙中的V₃实际上也是接在电池组的两端，而小红发现图乙中电压表V₃的示数与图甲中电压表V的示数有差异．她怀疑前面测量时是不是读数有误？或者是测量有误差？于是，她又认真地重复做了两次实验，结果仍然如此．这是为什么呢？请你就这个现象提出一个猜想性的解释：可能是______．
（3）接着，小红又用电流表继续研究串联电路特点．将电路中的电压表拆除，先后分别把电流表接在R₁与R₂之间、R₁与电源之间，以及R₂与电源之间，并观察电流读数的大小．这时她想探究的问题是：______．

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小红同学对串联电路进行研究，她用两节干电池串联作电源．先用电压表测电池组的电压，如图甲所示；然后将电阻R₁和R₁组成串联电路，并用三个电压表同时接入电路测电压，如图乙所示．所测得的数据如表：

电压表/V 电压表V₁ 电压表V₂ 电压表V₃

3.0V 1.2V 1.5V 2.7V

（1）分析电压表V₁、V₂、V₃的示数，可得出串联电路电压的特点是______．
（2）如图甲和乙用的是同一电池组，图乙中的V₃实际上也是接在电池组的两端，而小红发现图乙中电压表V₃的示数与图甲中电压表V的示数有差异．她怀疑前面测量时是不是读数有误？或者是测量有误差？于是，她又认真地重复做了两次实验，结果仍然如此．这是为什么呢？请你就这个现象提出一个猜想性的解释：可能是______．
（3）接着，小红又用电流表继续研究串联电路特点．将电路中的电压表拆除，先后分别把电流表接在R₁与R₂之间、R₁与电源之间，以及R₂与电源之间，并观察电流读数的大小．这时她想探究的问题是：______．

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小红同学对串联电路进行研究，她用两节干电池串联做电源．如图所示，然后将电阻R₁和R₂组成串联电路，并用三个电压表同时接入电路测电压，所测得的数据如下表：

电压表V₁ 电压表V₂ 电压表V₃

1.2V 1.5V 2.7V

（1）分析电压表V₁、V₂、V₃的示数，可得出串联电路电压的特点是______；由此得出的结论是否可靠______，理由是______．
（2）接着，小红又用电流表继续研究串联电路特点．将电路中的电压表拆除，把电流表分别接在R₁与R₂之间、R₁与电源之间、以及R₂与电源之间，并观察电流读数的大小．这时她想探究的问题是：______．

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在“探究串联电路电压的规律”实验中，电源电压为3V（由两节干电池串联组成），要求用电压表测量灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示，小红同学发现图中有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并画出正确的连线来_______；改正电路连接后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压是__________V．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特点”，做了如下实验：他们利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入阻值不同的R₁、R₂电阻进行实验，如图中的（a）、（b），然后分别将R₁、R₂组成并联和串联电路，如图（c）、（d）所示。请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度，然后归纳得出初步结论。

（1）观察比较图（c）与（a）（b）中实验情况可得：___________________________________。
（2）观察比较图（d）与（a）（b）中实验情况可得：____________________________________。

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某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特点”，做了如下实验：他们利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入阻值不同的R₁、R₂电阻进行实验，如图中的（a）、（b），然后分别将R₁、R₂组成并联和串联电路，如图（c）、（d）所示。请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度，然后归纳得出初步结论。

（a）（b）（c）（d）

图7

（21）

（1）观察比较图7（c）与（a）（b）中实验情况可得：___________________________________。

（22）

（2）观察比较图7（d）与（a）（b）中实验情况可得：____________________________________。
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某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特点”，做了如下实验：他们利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入阻值不同的R₁、R₂电阻进行实验，如图中的（a）、（b），然后分别将R₁、R₂组成并联和串联电路，如图（c）、（d）所示．请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度，然后归纳得出初步结论．

（1）观察比较图（c）与（a）（b）中实验情况可得：________．
（2）观察比较图（d）与（a）（b）中实验情况可得：________．
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在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学采用了如图所示的电路图，实验中选用的定值电阻分别为5Ω、1 0Ω、1 5Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω 1A”．
（1）请按电路图，用笔画线代替导线将实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉．
（2）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，读出电压表示数是l V，则她这次是选______Ω的电阻接入电路进行实验的．
（3）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是______
A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变
B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变
C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变
D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变
（4）小芳会得到的结论是：
①电阻一定时______．
②电压一定时，______．

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同学们在做电学实验时经常发现用两节干电池对外提供电压达不到3V，经过上网查找资料发现实际的电源是有内阻的，相当于一个电压为U的理想电源和电阻r串联，其等效电路如图甲所示；在如图乙所示的电路中，电源电压恒定，定值电阻R1＝20Ω，只闭合开关S时，电流表示数为0.5A；当开关S和S1同时闭合时，电流表示数为0.75A；灯泡标有“12V，4.8W”字样，计算中要考虑电源内阻，不考虑温度对灯丝电阻的影响。试求：
⑴灯泡正常发光时的电阻；
⑵电源输出功率是指电源外部电路消耗的功率，当开关S和S1同时闭合时，电源的输出功率；
⑶电源的内阻r和电源电压U。

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同学们在做电学实验时经常发现用两节干电池对外提供电压达不到3V，经过上网查找资料发现实际的电源是有内阻的，相当于一个电压为U的理想电源和电阻r串联，其等效电路如图甲所示；在如图乙所示的电路中，电源电压恒定，定值电阻R1＝20Ω，只闭合开关S时，电流表示数为0.5A；当开关S和S1同时闭合时，电流表示数为0.75A。灯泡标有“12V，4.8W”字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响。试求：
⑴灯泡正常发光时的电阻；
⑵电源的内阻r和电源电压U；
⑶电源输出功率是指电源外部电路消耗的功率，要使此电源的输出功率最大，外部电路的总电阻R’应该是多少？

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