阅读下面文章,完成后面问题。(15分)
别让心灵的天空笼上“霾”
李良旭
有一次,儿子下班回到家,脸色阴沉着。看到儿子一脸不高兴的样子,我关切地询问儿子遇到了什么事,怎么好像不开心?
儿子听了,向我说起他一个同事最近买了一套大房子和一辆小汽车,显得十分气愤。说着说着,还说到一个亲戚,说那个亲戚种种不是,好像那亲戚阻碍了他的生活,让他活得喘不过气来。
我在一旁静静地听着,听罢儿子的发泄,我轻轻地说了句,你不应该让别人成为自己的“霾”,这样下去,会影响到你的人生的。你有你的生活,他有他的生活,这两种生活根本交汇不起来,何必让他成为自己的“霾”?
儿子一下子没有听懂我说的是什么意思,问道,什么“霾”?
我严肃地说道,霾,是一种天气现象,那些悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量微粒,使我们看不见周围景致,这种霾,对人的身体健康十分有害。在生活中,也有一种“霾”,这种“霾”其实并不存在,可是由于自己心胸狭窄,让别人成为自己的“霾”,长期下去,必定影响自己心态和情绪,人为地给自己造成了一种心灵伤害。
听了我的一番话,儿子很长时间没有说话,仿佛陷入到一种深深的思考中……
过了好几天之后,一次,吃罢晚饭,儿子坐到我身边,一脸认真对我说道,爸爸,您上次讲的那句话,这些天来,我一直在思考着,我觉得您说的很有道理,我不应该让别人成了我自己的“霾,”别人有别人的生活,可有时,我却从他们的生活中,看到了种种不是,觉得他们应该像我想象的那样去做,其实,这只能是一厢情愿。
儿子说罢,脸上绽出真诚的笑容。那笑容,有一种豁然开朗的美好和清澈。
看到儿子渐渐消除了萦绕在自己身边的“霾”,我伸出手,搂住儿子的肩膀,深情地说道,孩子,你能有这种醒悟和认识,我感到很高兴,这是你人生的一种成长和进步。人生中,有的人之所以感到活得很累、很压抑,很重要的一个方面,就是他看不得别人的好,内心产生了严重的羡慕嫉妒恨的心理。这样使得自己心灵的天空笼上了“霾”,压得自己透不过起来。
儿子静静地听着,忽然,他也伸出一只手,紧紧地搂住我的肩膀,眼睛里闪烁着一丝晶莹,他激动地说道,谢谢爸爸,您说的太好啦,简直说到我心里去啦!我们每一个人有每一个人的生活,谁也不可替代。只要活出自己的人生,这才是最宝贵的财富。
我们俩的手互相搂住彼此的肩膀,那一刻,我感到周遭萦绕着一脉浓浓的化不开的温馨和甜蜜,在缠绵着,涟漪着……
(选自《好家长》2013年第4期)
1.通读全文,理清文中“儿子”的情感变化过程。(3分)
激动感谢
2.根据具体内容,按要求答题。(5分)
(1)阅读第六段,展开想象,写出儿子当时的心理活动。(2分)
听了我的一番话,儿子很长时间没有说话,仿佛陷入到一种深深的思考中。他在心里想道:“ ”
(2)第八段“儿子说罢,脸上绽出真诚的笑容”,运用神态描写,有什么好处?(3分)
3.请分析文章最后一段在结构上和内容上的作用。(2分)
4.文章以“别让心灵的天空笼上‘霾’” 为标题,有什么好处?(2分)
5.本文与莫顿·亨特的《走一步,再走一步》都是写儿子在父亲的影响下成长的故事。请比较这两篇文章在选材、立意、写法这三方面的不同点。(3分)
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面文章,完成后面问题。(15分)
别让心灵的天空笼上“霾”
李良旭
有一次,儿子下班回到家,脸色阴沉着。看到儿子一脸不高兴的样子,我关切地询问儿子遇到了什么事,怎么好像不开心?
儿子听了,向我说起他一个同事最近买了一套大房子和一辆小汽车,显得十分气愤。说着说着,还说到一个亲戚,说那个亲戚种种不是,好像那亲戚阻碍了他的生活,让他活得喘不过气来。
我在一旁静静地听着,听罢儿子的发泄,我轻轻地说了句,你不应该让别人成为自己的“霾”,这样下去,会影响到你的人生的。你有你的生活,他有他的生活,这两种生活根本交汇不起来,何必让他成为自己的“霾”?
儿子一下子没有听懂我说的是什么意思,问道,什么“霾”?
我严肃地说道,霾,是一种天气现象,那些悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量微粒,使我们看不见周围景致,这种霾,对人的身体健康十分有害。在生活中,也有一种“霾”,这种“霾”其实并不存在,可是由于自己心胸狭窄,让别人成为自己的“霾”,长期下去,必定影响自己心态和情绪,人为地给自己造成了一种心灵伤害。
听了我的一番话,儿子很长时间没有说话,仿佛陷入到一种深深的思考中……
过了好几天之后,一次,吃罢晚饭,儿子坐到我身边,一脸认真对我说道,爸爸,您上次讲的那句话,这些天来,我一直在思考着,我觉得您说的很有道理,我不应该让别人成了我自己的“霾,”别人有别人的生活,可有时,我却从他们的生活中,看到了种种不是,觉得他们应该像我想象的那样去做,其实,这只能是一厢情愿。
儿子说罢,脸上绽出真诚的笑容。那笑容,有一种豁然开朗的美好和清澈。
看到儿子渐渐消除了萦绕在自己身边的“霾”,我伸出手,搂住儿子的肩膀,深情地说道,孩子,你能有这种醒悟和认识,我感到很高兴,这是你人生的一种成长和进步。人生中,有的人之所以感到活得很累、很压抑,很重要的一个方面,就是他看不得别人的好,内心产生了严重的羡慕嫉妒恨的心理。这样使得自己心灵的天空笼上了“霾”,压得自己透不过起来。
儿子静静地听着,忽然,他也伸出一只手,紧紧地搂住我的肩膀,眼睛里闪烁着一丝晶莹,他激动地说道,谢谢爸爸,您说的太好啦,简直说到我心里去啦!我们每一个人有每一个人的生活,谁也不可替代。只要活出自己的人生,这才是最宝贵的财富。
我们俩的手互相搂住彼此的肩膀,那一刻,我感到周遭萦绕着一脉浓浓的化不开的温馨和甜蜜,在缠绵着,涟漪着……
(选自《好家长》2013年第4期)
1.通读全文,理清文中“儿子”的情感变化过程。(3分)
激动感谢
2.根据具体内容,按要求答题。(5分)
(1)阅读第六段,展开想象,写出儿子当时的心理活动。(2分)
听了我的一番话,儿子很长时间没有说话,仿佛陷入到一种深深的思考中。他在心里想道:“ ”
(2)第八段“儿子说罢,脸上绽出真诚的笑容”,运用神态描写,有什么好处?(3分)
3.请分析文章最后一段在结构上和内容上的作用。(2分)
4.文章以“别让心灵的天空笼上‘霾’” 为标题,有什么好处?(2分)
5.本文与莫顿·亨特的《走一步,再走一步》都是写儿子在父亲的影响下成长的故事。请比较这两篇文章在选材、立意、写法这三方面的不同点。(3分)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,完成后面小题。(19分)
浦东机场送别的那一刻
明前茶
⑴ 那天,17岁的女孩将出国,家中四位至亲一起送她到浦东国际机场。天空阴沉,细雨霏霏。行李六大包,做长辈的都舍不得让那孩子自己拎到托运柜台,但所有的人都明白,到加州转机时,这六件沉重的行李,将不得不由这个单薄的女孩子独自一人连拉带拽,运到另一个托运柜台,随她转机去纽约。
⑵ 在候机大厅等候的这两个小时,对孩子的父母来说,可能是一生中最漫长、焦虑和英雄气短的两个小时,空气中充满了小心翼翼的僵持感。孩子的妈妈一直缄默不语,只有爸爸和女儿间或交谈几句,说的也是说过几百遍的话:“事到如今,已经来不及后悔。”
⑶“我从来没有后悔过。”
⑷“都准备好了?没落下啥东西?”
⑸“没落下,连那套理发推剪都带上了。老爸,你还不相信你女儿的适应能力?”
⑹ 随后,我留心到一个细节:这孩子通过登机通道时,就没有回一下头。(A)
⑺这是一场注定不对等的目送,离去的人满怀憧憬,送行的人失魂落魄又强装镇定。我目睹那个父亲默默地拥抱妻子——中国人,也只有在这等“生离”的当口,才懂得用身体语言安慰他人吧。我听到他反复说:“她连理发都会了,你还担心什么?据说中国学生会炒一大碗蛋炒饭,就能在美国把来自五湖四海的留学生都hold住。”
⑻妻子破涕为笑:“看看你的头发,你女儿这手艺,能算出师了吗?”
⑼我这才注意到那位父亲,一身儒雅装扮,头发却理得像小兵张嘎——两鬓青白,几乎露出头皮,中间部分的头发却像芦苇一样茂盛,垂下来的刘海还滑稽地攒出一个桃尖。
⑽“看你说的,女儿不拿我这脑袋当冬瓜练手,还能拿谁的脑袋练手?你还说我,看看你这狗啃一样的刘海……”
⑾妻子拨开他的手,嗔道:“你不懂,这种犬牙交错式的刘海是今年的大热门,你没有翻过时尚杂志呀?T台上的名模,都是花了500美元才剪出这种调皮的效果。”
⑿一语未了,做妈妈的忽然开始沿着候机大厅的落地窗奔跑,原来她看见停机坪的那头,摆渡车已经在下客,她想离得稍近点儿,看着她的孩子登机,看看她有没有回头张望。
⒀果然看到那女孩子,登机时她开始犹豫,甚至往下跑了几级,往这边看。(B)当妈妈的明知她听不见,仍然拼命敲打玻璃幕墙,几乎引来了保安。然后那孩子似是硬起心肠,迅速钻入飞机,看不见了。(C)
⒁两分钟后,爸爸的手机响了,孩子关机前发的最后一条短信到了,爸爸念给所有在场的家人听:“虽然前程未卜,但是爸爸妈妈,别忘了这两个月中,我学会了洗衣、做饭、修剪草坪,学会了拆洗被褥和窗帘、摆摊卖书、烘烤西点,并给你们理了最难看的头发,我将凭借我在集训课上学到的去应对所有的困境。请发笑脸给我,我只需要鼓励。”
⒂我目睹为她送行的亲人都掏出手机发笑脸给她,在她独自走向异国他乡之前。精神上的断乳是如此困难,就如同心上用血肉做的绳索被生生拽断,但这一天终将到来,到了那一刻,请不要哭着走,一定要笑着走。
( 选自《读者》2014年第8期)
1.请用简洁的语言概述本文的的主要内容。
2.第1节中划线句子在全文中有何作用?请作简要分析。
3.根据要求,回答下列问题。(4分)
(1)认真揣摩文中划波浪线的A、B两句,分别用一个词语准确揭示女儿的心理变化。
(2)C句中的“钻”用得很贴切,试品味其妙处。
4.文中7—11节是父母之间一段“诙谐”的对话,有人认为与凝重的送别气氛不符,你认为作者这样安排的目的是什么?
5.请结合本文内容,并联系生活实际谈谈你对文章最后一节划线句的理解和启示。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面新闻和文章,完成后面问题。(12分)
“从我这里是可以看到整个铜川市耀州区的全景,那么今天可以看到,天空是灰白色的一片,而远处的楼房和山体是已经模糊不见了,据肉眼观察,这个能见度大概是在1公里左右。” 据铜川市环保局发布数据,2014年1月31号铜川的空气质量状况属轻微污染,PM10监测值为112毫克/立方米,PM2.5监测值为210微克/立方米,属五级重度污染。
(陕西广播电视台《第一新闻》)
隐形“杀手”PM2.5无处不在
①灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到PM2.5——一个由英文和数字组成的专业术语。所谓PM2.5,是指空气中悬浮的颗粒物,其直径小于2.5微米。因为这些颗粒物太轻,很难自然沉降落到地面上,而是长期漂浮在空中,不仅小到看不见,更小到可以直接进入肺泡甚至融入血液,和人体内的细胞“搏斗”并伤害这些细胞。从某种程度上说,叫它“凶手”并不为过。
②一般而言,直径超过10微米的颗粒物,会被挡在鼻子的外面;直径在2.5微米至10微米之间的颗粒物可以进入呼吸道,但随着吐痰、打喷嚏被部分排出体外;而直径在2.5微米以内的细颗粒物,却会顺利通过下呼吸道,小于2.5微米的颗粒可进入肺泡之中,并可通过气血交换进入到人体血管。其吸附的重金属氧化物或多环芳香烃等致癌物物质危害更大。
③如果放大了看这些小颗粒.他们并不一定是圆形或者方型,而呈不规则状。这些颗粒物中少部分是自然形成的扬尘,绝大部分是人类行为造成的二次污染,如二氧化硫、氢氧化物、硫酸铵、硝酸铵等粒子。这些因为工业等人类活动产生的、燃烧不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳组成,有时燃煤电厂在高温中生成的致癌物,在冷却时被这些细小的颗粒物吸附着进入人体。也就是说,在它们“出生”的瞬间,可能是清白无害的,唯一的特点在于太小、太多。然而,相同质量浓度下,颗粒物越细,数目更多。比起PM10,PM2.5的表面积要大好几倍,吸附空气中的毒性物质就会更多。
④这么小的颗粒很难自然沉降,会在空气中停留一个星期甚至几个月,本身对呼吸系统就有影响,造成咳嗽、不适。而小颗粒物上吸附的致癌物,更导致癌症高发;当PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效应:吸附了致畸物,就有效畸效应。它通过下呼吸道,进入肺的深处,而它携带的有害气体、重金属就溶解在血液里。
⑤目前学界对PM2.5的研究主要有两个方面。一种是通过研究其吸附的成分对人体细胞的影响入手,一种是不计成分,单纯对一定浓度的、可能混有多种成分的PM2.5入手。经科学家研究,现在已经肯定的是,浓度越高,对人体的危害越大,但由于这涉及长期的、大规模人群实验,具体的量值和对人体具体的伤害,还没有准确数据。
⑥由于PM2.5更容易在老人和孩子身上“发威”,研究者们很关注“凶手”接近他们的可能,污染的空气对幼儿的发育、智力、健康都会有不良影响。可怕的是,这些影响一般不会在几个月甚至几年内被明显察觉到,也许有些长期受到空气污染的人一辈子都不会觉察其影响……最为可怕的是,空气污染,受害者比其他污染都来得多,而且它无孔不入,难以防卫,目前流行的PM2.5检测仪从技术条件上来说并不完善。普通老百姓对空气污染没有足够的意识,一般情况下也不会主动诉求。
⑦我们在日常生活中要学会自我保护。穿行或工作于车流量大的街道、工业区时,可载合适的口罩进行防护。吃“猪红”等进行食疗也是不错的选择。猪红中的血浆蛋白被人体内的胃酸分解后,会产生一种解毒,清脑的分解物,能够与侵入人体内的粉尘、有害金属微粒发生化合反应,易于毒素排出体外。空气净化器能够过滤掉大部分颗粒物,一些技术先进的空气净化器甚至能吸附消除0.01微米的颗粒物。在灰霾多发季节,喜欢运动的人应该尽量避免户外运动,因为雾气里面含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质,越是运动,吸入肺部的毒物越多,无形中成了毒雾的吸尘器,雾天外出归来应立即清洗面部及裸露的肌肤。
1.本文以“隐形‘杀手’PM2.5无处不在”为题,有什么作用?(3分)
2.第②段运用多种说明方法,请任意列举一种并分析其表达效果。(3分)
3.以文中划线句子为例,简析本文语言的特点。(4分)
4.以下说这符合文意的一项是( )(2分)
A.PM2.5是指人类二次污染产生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸铵、硝酸铵等粒子,它们呈不规则状。
B.PM2.5本身是清白无害的,当它吸附了毒性物质被人们吸入体内,才会对人们造成伤害。
C.PM2.5成为“杀手”是因为它太轻、大小,能直接进入肺泡甚至融入血液伤害人体细胞,其吸附的毒性物质危害很大,而且不易被察觉。
D.科学家们已研究确定,PM2.5浓度越高,对人体的危害越大,具体的量值和对人体具体的伤害,也已有了准确数据。
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文章,完成下面题目。(13分)
伞
佚名
①虽然轻微,我还是听见了厨房内“叮当”的碗盆声。一定是父亲,他总起得那么早。昨晚父亲说,打算今早回老家。睡意惺忪的我披了衣服起来,拉开窗帘。灰色的天空阴沉沉的,空气中夹带着一种湿而粘的感觉。“爸,天气不好,您今天就别回去了吧。” 走进厨房,我对正蒸煮早点的父亲说。父亲看了看窗外,说:“我跟你妈说过今天回去的。不碍事,现在还没下雨。”我知道父亲记挂着母亲。
②三天前我去老家接儿子,父亲便随了一同来。其实父亲放不下老家零零碎碎的活,也习惯于老家住房的宽敞、起居出入的自在。只是在那过了一个暑假的儿子软磨硬泡:“外公一定要和我一起回家。”不忍小外孙那眼泪汪汪的样子,父亲答应来我这住三天。
③虽然儿子早已习惯独自上学,那三天,父亲还是每天送他到校门口,接着踱到菜场买菜。闲不住的他把一切家务都安排停当,让上班的我心无旁骛。而等我下班回到家,厨房总是飘满饭菜的香。这样的日子总是过得快,三天转眼便过了。早餐时,电话响了,母亲打来的。说是天气不好,回家又要辗转乘车,嘱父亲天晴了再回。我暗喜,以母亲这番话挽留。但父亲斟酌再三,还是决定回去。
④为父亲准备雨具,翻遍了储藏柜,才发现平日你丢我丢,只剩了一把伞。眼看会下雨的天,我让父亲把这伞带上。
⑤一起走出家门到十字路口,儿子的学校和我单位在这路口的两个方向。父亲牵着小外孙的手,说是送到学校后便往车站,让我赶紧去上班。目送他们往学校,父亲瘦削的身影看上去很单薄。年复一年,曾经硬朗的他不知不觉已衰鬓颓颜。风中传来一阵咳,仿佛一枚细细的针尖刺着我的神经。我那身体每况愈下的老父亲!
⑥到办公室不久,豆大的雨点便霹霹啪啪落了下来。我拿了办公室中的一把伞给上学的孩子送去。 教室里,正早自修的儿子告诉我,他有伞,外公怕他放学被淋着,留给他的。“外公呢?”我急急问。“外公走了。”我疾步向校门。学校附近看了一圈,没有。又沿着去车站的路来回找了一圈,还是不见父亲。父亲是在哪个地方避雨呢,还是已上了回家的车?我颓然地站在路边,颓然地想,一个夏天都没见下几滴雨,为什么今天偏偏下了!
⑦雨越来越大。办公室里,我不时望向窗外,没心思做任何事。那么一大早,商店还没开门,仓促间父亲上哪买伞去?没有乘出租车习惯的他,在转车中会淋着雨走呢,还是在哪家屋檐下一站几小时?仿佛又见父亲瘦削的身影,依稀又传来他的咳嗽声,鼻酸间,泪已满凝。到老家,最快速度也要三小时。父亲走后三个小时,我便开始往老家打电话。一个接一个,始终没人接听,而时已近中午。我的心如窗外的风雨,冰凉又飘摇不定。
⑧父亲是个言语不多的人,也不善直露自己的情感;而我每次回老家,总是津津有味于那熟悉的家乡饭菜,习以为常于母亲细碎的叮咛与嘱咐,心安理得享受着以为天下孩子都拥有的关爱。
⑨下午二点,手机响了,是父亲的声音,说刚到家。“爸,怎么那么晚才到啊?路上换了几次车?淋着雨了吗?……”我忙不迭地问。父亲答:“没有,我买了伞呢。”我才如释重负地舒口气,话筒内却隐约传出母亲喊父亲的声音:“老头子,你在干什么呢?还不快把湿衣服换下来,把湿头发擦一擦!”声音听着远而弱,母亲想必在盥洗间。母亲的手中,此刻或许正拿着一条干毛巾吧。
⑩“爸——”我哽咽了,泪水重又凝结在眼。
(本文有改动)
1.请从“父亲”的角度,简要概括围绕“伞”所发生的故事。(2分)
2.说说第②段在文中的作用。(2分)
3.文中哪些地方为父亲会淋雨埋了伏笔?(用原文回答)(2分)
4.根据提示,体味语句。(4分)
(1)风中传来一阵咳,仿佛一枚细细的针尖刺着我的神经。(说说句子的含义)
(2)我的心如窗外的风雨,冰凉又飘摇不定。(说说比喻的妙处)
________
5. 仔细揣摩“我哽咽了,泪水重又凝结在眼”这句话,写出“我”当时的心理。(3分)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,回答后面问题。
夜 晚
韩少功
①月亮是别在乡村的一枚徽章。
②城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。
③由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,骑上了摩托用上了手机,脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在乡村,月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间感觉。
④相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就 是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚,月亮从树阴里筛下满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随光浪浮游。就像我有一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。
⑤盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现,妈妈或奶奶讲述的牛郎星织女星也在这时候出现,银河系星繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来,把我黑古隆冬地一口完全吞下,天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。我是躺在一个凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地 迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻。我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。
⑥山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。
1.指出下列句子中划横线词语的含义。
(1)“月亮是别在乡村的一枚徽章”中“徽章”指
(2)“我就是在30多年的漫长白天之后来到一个真正的夜晚”中“真正的夜晚”指______________________________________________________________________________
2.文章第②段为什么从城里人看到的月亮写起?
3.请对第④划横线句进行赏析。【提示:可从词语运用、修辞手法、表现手法等任选一个角度。】
赏析: ________________________________________________________________________
4.请说说文章最后一段的作用。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,完成后面小题。
天使儿
①上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁,智力最多是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让入害怕的怪叫声。
②一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。
③商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。
④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓,色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。细看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央作为一个专业画家,他立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?
⑤他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。
⑥商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了照,寄给报社。记者大感兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
⑦也许是那《无题》的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。
⑧这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动,为此,专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
⑨在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀、炒作,真不要脸……
⑩妻子忍不住说:“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他……”
⑩商未央止住妻子的话头:“由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿……”
(选自《短小说》2005年第8期,有删改)
1.下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A. 第①段介绍葵葵的情况,在行文上制造悬念,为下文写他有突出的绘画天赋,画出令人震撼的作品作铺垫。
B. 第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音”,真实地刻画了人们的复杂心态,反映出人性中有美善也有丑恶。
C. 本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道,在娄城引起轰动的故事,呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
D. 作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子,出入意料的结尾,使平淡的情节陡然掀起波澜,更能打动读者。
2.请指出下列句子中加点词语的表达效果。
(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。
(2)有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。
3.请结合文本,概括商未央的形象特点。
4.“天使儿”在文中有哪些含义?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章,完成后面小题
一张诊疗单
许峰
①尚大武得了癌。在治与不治这个问题上,他与儿子意见不一致。儿子说,没钱咱就卖房咱就死马当作活马医。
②儿子第二天挨家挨户去借钱。挨家挨户就是个形容,是找叔老子借。兄弟的癌让哥几个很震惊。老大让侄子先坐,进屋和老伴儿商量了一下,拿出5000块,说,这钱不借,是给的,不用还。侄子到哪家,哪家都先给5000,都是那话,不是借,是给的,不用还。
③儿子拎着一袋子钱到家,给尚大武一说,尚大武鼻子忍不住流下泪来。暮色似巨鲸的大口将这座乡村吞食,院落里屋檐下的灯泡散着如豆的光,昏黄黯淡。爷俩叼着烟,闷头坐着,影子被死死地把在地上。头顶是一棵繁茂的梨树,九月时节,树上挂满了清脆的梨,白天,那些梨个个饱满得像村姑的乳房,晚上,却赛过一只只硕大的鬼眼。爷俩能听见彼此的鼻息和心跳,很远又很近,在夜里穿行又悄然停滞。这是世界上最难挨的夜晚。
④第二天,尚大武要逐门逐户给兄弟们送钱去。儿子说,这钱我还。尚大武摇摇头,儿子拿什么还,打工不容易,再说,这点钱,给癌作见面礼都不够。刚出门,过道儿挤来一帮人,尚老师,尚老师―是尚大武教过的学生。今天是教师节,学生来看老师。尚大武把学生让进小院,让儿子给大家摘梨,大家七手八脚,很快摘了一筐。满院子是馥郁的果香,学生夸梨甜,好吃。尚大武笑道,一会走的时候,每人带一些,回家给娃娃吃。
⑤这时,尚大武的几个兄弟跨进门,手里都提着一个袋子,尚大武赶紧起身,示意兄弟们别乱说话,老大却喊,大武,有钱出钱有力出力,病不能耽搁,赶紧去医院。学生们一盘问,才知道老师得了癌症。学生们放下梨,纷纷掏出手机,一个学生说,老师,收红包。尚大武也用微信,却犹豫着。儿子拿过他的手机,扫了大家的二维码。一个个红包像一股股暖流涌进尚大武的心窝子。他边收,边流泪,咬咽道,够了,够了,孩子们。
⑥加上兄弟们送来的钱,尚大武的医疗费够了。尚大武让儿子取出纸笔,逐一记下。借钱要还。有学生开玩笑说,那我们吃老师的梨,一会儿还要拿老师的梨,要不要还?老师以前教我们念书,要不要还?
⑦尚大武泪眼蒙胧,一时语塞。学生们临走时叮嘱老师安心治病,如果钱不够,再给大家伙说,再凑。小院又恢复了宁静。
⑧尚大武对兄弟们说,癌治不好,我不打算治,兄弟们的情,我领了,钱,都各自拿回去。学生的钱,我也让孩子还回去。一把年纪了,生不足喜,死不足悲。老大说,这样,我们陪你再去省上复查一下,去北京大医院复查也行,说不定是误诊,这年头,啥稀奇事都有。省医院的检查结果也是癌。尚大武听了哥几个的劝,又去了北京。他有个学生在北京的大医院工作。检查结果很快就出来了,尚大武用手机把复查结果拍下发到亲友圈,高兴地说,误诊,误诊!看,好好的,没事!
⑨大家长出了一口气。很快,学生们陆续收到了尚老师退回的红包,虚惊一场,学生们高兴,又纷纷给老师发小红包,这回,尚老师真收下了。大家伙给兄弟摆了一桌,压惊。尚大武喝了不少酒。半年后,尚大武走了,是癌症晚期。儿子拿着诊疗单去北京,到了医院,找到那个学生。学生说尚老师给她打过电话,但是没来找她。
⑩学生一看诊疗单,哭了。这是一张假诊疗单。
1.请用简洁的语言概括小说的主要内容。
2.根据要求回答问题。
(1)品读文中第③段画线句子,请从修辞角度加以赏析。
暮色似巨鲸的大口将这座乡村吞食,院落里屋檐下的灯泡散着如豆的光,昏黄黯淡。
(2)第⑦段画线句子“尚大武泪眼蒙胧,一时语塞。”加点词“语塞”的含义是什么?
3.结合文章内容简要分析尚大武的人物形象。
4.小说的结尾有怎样的艺术特色?请简要分析。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求完成后面问题。
①我们漫步于zī态万千的大自然中,渴望看到天空湛蓝,山hè葱郁,渴望听到泉水淙淙,百鸟和鸣。②我们徜徉于缤纷复杂的社会中,希望弘扬传统美德,听到文明的谈吐和看到优雅的仪表,享受生活的温馨与美好。③在社会日益发展的今天,“美”已经成为我们生活的追求。④因为“美”体现着一个人的素质,标志着一个社会的文明与进步。
(1)请给加横线字注音。
泉水淙淙( ) 温馨( )
(2)根据拼音写汉字
zī态万千( ) 山hè葱郁( )
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面文章,完成后面问题。
等 你 回 家
丁立梅
(1)陪一个父亲,去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说,真不想来啊。
(2)一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了……
(3)我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲,去见儿子,会有怎样的结果?
(4)车子静静地,一路向前。野葵和蒲公英,一路跟着。也终于,远远望见了几幢房,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说,到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问,真的到了?一看表,快上午十点了。他急了,说,也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定,上午十点之后,一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好,还有十五分钟的时间。办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽。
(5)旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的,是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他是读懂她爱的密码的,从此,改了吧。还有几
个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人,憔悴着一张脸,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了。
(6)哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。
(7)探视的时间,快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍,判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的日子,不好过的,看他,也黑了,也瘦了。
(8)他问我,你有纸笔吗?
(9)当然有。我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地,从腮边滚落下来。
(10)探视结束后,我看到这个父亲在纸上留下的字,那六个字是: 。
1.请用一句话概括本文的主要内容。
2.文章第(1)段中写道“路边,野葵和蒲公英开得兴兴的”,可为什么“做父亲的心,却低落得如一颗衰败的草”,如何理解?
3.从内容和结构上分析第三段文字的作用。
4.仔细阅读第(5)段结尾处画线句,请你揣摩此时中年人的心理活动,展开合理想像,写一段不少于50字的文字。
5.联系全文,找出文中儿子的神态变化的语句,并分析发生变化的原因。
6.联系题目,结合文章内容,猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字,并分析父亲的言外之意。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成后面小题。
夜晚
韩少功
①月亮是别在乡村的一枚徽章。
②城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。
③由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,骑上了摩托用上了手机,脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在乡村,月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间感觉。
④相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚,月亮从树荫里筛下满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随光浪浮游。就像我有一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。
⑤盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现,妈妈或奶奶讲述的牛郎星织女星也在这时候出现,银河系星繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来,把我黑古隆冬地一口完全吞下,天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。我是躺在一个凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?……这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻。我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。
⑥山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。
1.第①段里,作者为什么说“月亮是别在乡村的一枚徽章”? 依据文章②③段的内容,简要说明原因。
2.依据②③④段的内容,用精练的语言简要概括文中描写的“城里月亮”和“乡村月亮”的特点。
3.第④段里,作者为什么说城市的夜晚是“黑暗的白天”?“我熬过了漫长而严重的缺月症”,从这一句中可以看出,作者对城里的生活抱有怎样的态度?
4.第⑤段里,作者在描写对乡下夜晚星空的感受时,也表达了对人与自然关系的思考,简要说说,作者表达了怎样的思考?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析