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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：

A．电解水　　　 B．分离液态空气　　 C．加热高锰酸钾　　 D．分解过氧化氢　　 E．_______。相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；

（2）若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：

写出标号仪器的名称 ①______ ②__________；该反应的文字表达式是_____。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_____；

（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从_______ （选填“a”或“b”）端导入。若用丙装置收集氧气，丙中盛放满水，气体应从_______ （选填“a”或“b”）端导入。

九年级化学科学探究题简单题

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试题答案

试题解析

相关试题

（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水　　　　　　　　　　 B．分离液态空气
C．加热高锰酸钾　　　　　　 D．分解过氧化氢
E．　　　　　　　。
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称①　　　　　　　 ②　　　　　；
该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是　　　　　　　　，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是　　　　　（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从　　　　　　　　　　（选填“a”或“b”）端导入。
（4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳。例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写物质的名称）　　　　和　　　　　　，化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　，是否能用甲装置来制取？　　　　　　　（填写是或否）。

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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水　　　　　　　　　　 B．分离液态空气
C．加热高锰酸钾　　　　　　 D．分解过氧化氢
E．　　　　　　　。
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称　 ①　　　　　　 ②　　　　　；
该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是　　　　　　　　　　　　。

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我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水　　 B．分离液态空气C．加热高锰酸钾　　　　 D．分解过氧化氢
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（写化学方程式）　　　　　　　　　　　　
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①　　　　　　　　 ②　　　　　　　；
该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是　　　　　　　　　　，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是　　　　　　　　　　　　；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是　　　　　　　（选填“甲”或“乙”）；
（4）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从　　　　　　　　　（选填“a”或“b”）端导入．

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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水　　　 B．分离液态空气　　 C．加热高锰酸钾　　 D．分解过氧化氢　　 E．_______。相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ①______ ②__________；该反应的文字表达式是_____。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_____；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从_______ （选填“a”或“b”）端导入。若用丙装置收集氧气，丙中盛放满水，气体应从_______ （选填“a”或“b”）端导入。

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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水 B．分离液态空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E．________．
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称①________②________；
该反应的化学方程式是________．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是________；

（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________（选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从________（选填“a”或“b”）端导入．
（4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳．例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写物质的名称）________和________，化学方程式是________，是否能用甲装置来制取？________（填写是或否）．

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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水 B．分离液态空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E．________．
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称①________②________；
该反应的化学方程式是________．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是________；

（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________（选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从________（选填“a”或“b”）端导入．
（4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳．例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写物质的名称）________和________，化学方程式是________，是否能用甲装置来制取？________（填写是或否）．

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通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水；B．分离液态空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢
（1）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：

①指出仪器的名称：A______，B______；
②实验结束，正确的实验操作步骤是：先______，后______；反应的文字表达式为______ 锰酸钾+二氧化锰+氧气
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通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水；B．分离液态空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢
（1）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：

①指出仪器的名称：A______，B______；
②实验结束，正确的实验操作步骤是：先______，后______；反应的文字表达式为______ 锰酸钾+二氧化锰+氧气
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通过化学学习，你应该知道有多种途径可
以获得氧气。如：A．电解水　　 B．分离空气
C．加热高锰酸　　 D．分解过氧化氢
E．　　　　　　　　　　　　
（1）在上面的E处用文字或符号表达式表示另一种制取氧气的方法；
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称：①　　　　　　　　 ②　　　　　　　；试管内发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，是为了　　　　　　　　　　　　　，实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（4）实验结束后，立即用冷水冲洗试管，可能导致的后果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（5）若分解过氧化氢和二氧化锰制取氧气，供选用的装置如下图2：
要在实验时可以方便的添加液体反应物得到平稳的氧气流，应选的发生装置是　　　　　　（选填“甲”或“乙”），注射器中盛放的药品是　　　　　　　　　　；可选用装满水的丙装置收集一瓶较纯净的氧气，气体应从　　　　　　　（“a”或“b”）端导入；若瓶内只有空气，气体从　　　　　　（“a”或“b”）端导入，也可以收集到一瓶干燥的氧气。

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通过近期的化学学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．如：
A、电解水 B、分离空气 C、加热高锰酸钾 D、分解过氧化氢
E______

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