实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
人呼出气体中含有二氧化碳. |
九年级化学解答题中等难度题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
小雪方案 | 在试管中加入2ml澄清石灰水,用玻璃导管向石灰水中吹气 | ||
小宁方案 | 向试管中加入2ml蒸馏水再滴加1-2滴 用玻璃导管向石灰水中吹气 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
人呼出气体中含有二氧化碳. |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
我校研究性学习小组在老师指导下,对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与:
【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳?
【设计方案并进行实验】
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象。
小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是: ,反应的化学方程式为: 。
【解释与结论】根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为: ;
小宁的结论为: 。
【评价与反思】
小雪的方案若继续实验,也能得到小宁同样的结论,请你设计方案。
(要求写出实验操作及产生的现象) 。
九年级化学探究题简单题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | / |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(3分)实验中学的小春和小玲同学在张老师的指导下,对呼吸作用是否产生CO2气体进行探究。请你一同参与:
【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO2气体?
【设计方案并实验】
小春:在试管中加入2 mL蒸馏水,用玻璃导管向其中吹气,未发现明显现象。
小玲:在试管中加入2 mL澄清石灰水,用玻璃导管向其中吹气,溶液变浑浊。
【解释与结论】小玲的实验结果证实了呼出的气体中含有CO2气体,其方案中的实验
原理可用符号表达式表示为___________________________________。
【评价与反思】小春的实验若继续进行,也能得到与小玲相同的结论。请你帮助设计后续方案:实验操作为_________________________________________________;实验现象是________________________________________________________。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
小华所在的化学兴趣小组同学,在学习燃料的合理利用与开发后,对“天然气的主要成分甲烷燃烧后的气体产物是什么”产生了兴趣。他们在老师的指导下进行探究,请你参与探究并回答下列问题:
(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些气体物质?
(查阅资料)①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
(猜想假设)猜想Ⅰ:CO2、H2O;猜想Ⅱ:CO、H2O;猜想Ⅲ:_____。
(实验设计)将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A~E装置(部分夹持、固定装置省略)进行实验:
观察到的现象:①A中白色粉末变为蓝色;②B、E中澄清石灰水变浑浊;③D中红棕色粉末变成黑色。
(实验结论)根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。
(反思交流)(1)装置B的作用是鉴别是否有_____生成,其中发生反应的化学方程式为_____;装置C的作用是_____。
(2)实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是空气中含有_____,影响实验结果。
(实验改进)小明认为图示实验装置有缺陷,还应该在C、D装置之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶。请你帮小明说明理由:_____。
(拓展延伸)日常生活中使用含碳燃料时,请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法:_____。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析