语言运用——下列各句中语言表达得体的一项是( )
A. 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C. 你对比赛取得第一名的同学说：“祝贺你，可以跟大家分享你成功的经验吗？”
D. 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
七年级语文null中等难度题
语言运用——下列各句中语言表达得体的一项是( )
A. 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C. 你对比赛取得第一名的同学说：“祝贺你，可以跟大家分享你成功的经验吗？”
D. 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
七年级语文null中等难度题查看答案及解析
下列句子语言表达得体的一项是
A.你已经交了作业，课代表仍在向你追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C.你对参加比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍一下好吗？”
D.你去办公室向老师请教问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请您给我讲讲这道题吧。”
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下列句子语言表达得体的一项是
A．你已经交了作业，科代表仍在叫你交，你说：“难道你让我交两遍不成？”
B．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”
C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
D．你接电话时，别人打错了，你说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨。”
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下列句子语言得体的一项是（ ）
A. 你对一位获奖的同学说：祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？
B. 你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：难道你让我交两遍不成？
C. 同学邀你到他家去玩，你说：行，届时我一定光临寒舍。
D. 提到自己的父亲,老刘动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。”
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下列说话得体的一项是（ ）
A. 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C. 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D. 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
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下列说话得体的一项是（ ）
A. 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”
B. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C. 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D. 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
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下列说话得体的一项是( )
A. 你已经交了作业，科代表仍在追要，你对科代表说:“难道你让我交两遍不成？”
B. 对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?”
C. 同学邀你到他家去玩，你说:“行，届时我一定光临寒舍。”
D. 对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了，我们需要休息了。”
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下列说话得体的一项是（ ）
A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”
B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
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下列说话得体的一项是（ ）
A.你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C.你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
D.你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
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语言运用——下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 令尊经常告诫我们，做人要清清白白。
B. 行，届时我一定光临寒舍。
C. 你难道不知道乱丢垃圾是不文明的吗？
D. 祝贺你！作文又获得一等奖，有什么经验向我介绍介绍？
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