小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验...

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小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验步骤如下：

（1）选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；

（2）将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中。

根据以上叙述，回答下列问题

（1）这个实验中，用__________________________表示电磁铁磁性的强弱。

（2）请写出小明实验过程中存在的问题：____________________________。

（3）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：__________。

九年级物理实验题中等难度题

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小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验步骤如下：
（1）选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；
（2）将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中。
根据以上叙述，回答下列问题
（1）这个实验中，用__________________________表示电磁铁磁性的强弱。
（2）请写出小明实验过程中存在的问题：____________________________。
（3）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：__________。

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小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验步骤如下：
①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；
②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中。
根据以上叙述，回答下列问题
（1）这个实验中，用_____表示电磁铁磁性的强弱。
（2）请写出小明实验过程中存在的问题：_____。
（3）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：_____。

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小明在“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路。主要实验步骤如下：
①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到某位置，观察电流表示数为I。用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N，断开开关S；
②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关S，用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N，断开开关S。
根据以上实验步骤，回答下列问题：
（1）实验中，用__________________________判断电磁铁磁性的强弱。
（2）请写出实验步骤中存在的问题：____________________________。
（3）请你针对（2）中存在的问题，写出改正的步骤：__________。

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小明在“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路。主要实验步骤如下：
①选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到某位置，观察电流表示数为I。用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N，断开开关S；
②将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关S，用电磁铁下端吸引大头针，记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N，断开开关S。
根据以上实验步骤，回答下列问题：
（1）实验中，用__________________________判断电磁铁磁性的强弱。
（2）请写出实验步骤中存在的问题：____________________________。
（3）请你针对（2）中存在的问题，写出改正的步骤：__________。

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，小明同学做如下猜想：
猜想一：电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流有关；
猜想二：电磁铁磁性强弱跟电磁铁的线圈匝数有关．
为验证自己的猜想是否正确，他选用了电压一定的电池、滑动变阻器、电流表、一堆大头针、两个完全相同的铁钉以及长导线等器材．他先用部分导线绕在铁钉上制成了甲、乙两个简易电磁铁，并与所选用的其它器材进行了如图所示连接．请你仔细观察小明所连接的实验电路，完成如下问题：
（1）请你帮助小明完成猜想一的探究方案；
（2）请你针对猜想二的探究帮助小明设计实验记录表格．

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如图所示为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，做了如下实验，实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路，调整滑动变阻器的滑片位置，使电流表示数较小，记为I₁，发现电磁铁吸引大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片，使电流表的示数增大到I₂，发现电磁铁吸引大头针的数目增加；
（3）再按图乙所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片，使电流表的示数保持为I₂，发现电磁铁吸引大头针的数目进一步增加．
从以上实验可得出的结论是：
①______
②______
在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I₂）保持相同？
③______．

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如图所示为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，做了如下实验，实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路，调整滑动变阻器的滑片位置，使电流表示数较小，记为I₁，发现电磁铁吸引大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片，使电流表的示数增大到I₂，发现电磁铁吸引大头针的数目增加；
（3）再按图乙所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片，使电流表的示数保持为I₂，发现电磁铁吸引大头针的数目进一步增加．
从以上实验可得出的结论是：
①______
②______
在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I₂）保持相同？
③______．

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如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I₁，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I₂，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；
（3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I₂，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．
从以上实验我们得出的结论是：
①______；
②______．
（4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（3）中电流表示数（I₂）保持相同？
答：______．

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如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I₁，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I₂，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；
（3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I₂，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．
从以上实验我们得出的结论是：
①______；
②______．
（4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（3）中电流表示数（I₂）保持相同？
答：______．

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如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：
先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；
调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；
再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．
从以上实验我们得出的结论是：
①________；
②________．
在实验步骤中为什么要强调电流表的示数与步骤中电流表示数保持相同？
答：________．

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