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为了测定家中一玻璃球的密度，小明向老师借了器材回到家里做实验．
（1）小明向实验老师借的器材有______，该实验中测量物体密度的原理是______
（2）下面是他做实验的原理图．
由甲图可知玻璃球的质量为______；由乙图可知玻璃球的体积为______；则玻璃的密度为______g/cm³，为______Kg/m³．

九年级物理解答题中等难度题

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为了测定家中一玻璃球的密度，小明向老师借了器材回到家里做实验．
（1）小明向实验老师借的器材有______，该实验中测量物体密度的原理是______
（2）下面是他做实验的原理图．
由甲图可知玻璃球的质量为______；由乙图可知玻璃球的体积为______；则玻璃的密度为______g/cm³，为______Kg/m³．

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王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验．他从家找来以下器材：茶杯、水、小铁块、细线和弹簧秤．
（1）请简要写出他的实验步骤，并用字母表示所测的物理量．
步骤：①______；
②______；
③______．
（2）铁块密度的表达式ρ_铁=______．
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王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验．他从家找来以下器材：茶杯、水、小铁块、细线和弹簧秤．
（1）请简要写出他的实验步骤，并用字母表示所测的物理量．
步骤：①______；
②______；
③______．
（2）铁块密度的表达式ρ_铁=______．
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王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验．他从家找来以下器材：茶杯、水、小铁块、细线和弹簧秤．
（1）请简要写出他的实验步骤，并用字母表示所测的物理量．
步骤：①______；
②______；
③______．
（2）铁块密度的表达式ρ_铁=______．
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小明在学校上完“密度”这节物理课后，回到家里想测量牛奶的密度，可家里没有天平、量筒等仪器．小明思考了一会儿，找来家中的弹簧秤、矿泉水瓶、一盒牛奶和足够的水、一根绳子（用来拴瓶子，以便秤量），很快就测量出了牛奶的密度．
下面是小明的操作步骤．根据你的理解，请你写出步骤（3）和完成步骤（4）中的表达式．（注：所测量的量要写符号；水的密度为ρ．）
（1）用弹簧秤称出矿泉水空瓶的重量G．
（2）往瓶子里倒入足量的水，在瓶子上画上刻度，记下水位．用弹簧秤称出此时水和瓶子的总重量G₁，然后把水倒干净．
（3）______．
（4）根据上面所测量的数据，用ρ=______式子，就可计算出牛奶的密度了．
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小明在学校上完“密度”这节物理课后，回到家里想测量牛奶的密度，可家里没有天平、量筒等仪器．小明思考了一会儿，找来家中的弹簧秤、矿泉水瓶、一盒牛奶和足够的水、一根绳子（用来拴瓶子，以便秤量），很快就测量出了牛奶的密度．
下面是小明的操作步骤．根据你的理解，请你写出步骤（3）和完成步骤（4）中的表达式．（注：所测量的量要写符号；水的密度为ρ．）
（1）用弹簧秤称出矿泉水空瓶的重量G．
（2）往瓶子里倒入足量的水，在瓶子上画上刻度，记下水位．用弹簧秤称出此时水和瓶子的总重量G₁，然后把水倒干净．
（3）______．
（4）根据上面所测量的数据，用ρ=______式子，就可计算出牛奶的密度了．
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酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品．小明学习了密度测量的有关知识后，设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油的实验．
所用器材有：一个边长为L的正方体小塑料块，两只小碗，一把刻度尺，水和酱油．
小明拟定的实验步骤如下：
A．往一只小碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在水面位置处做上标记；
B．取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在水中的深度h；
C．往另一只小碗中加入适量的酱油，让正方体小塑料块漂浮在油面上，在油面位置处做上标记；
D．取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在酱油中的深度d；
已知水的密度为ρ，则：
（1）正方体小塑料块的质量m=　　　　；
（2）正方体小塑料块所受水的浮力F1　　　　所受酱油的浮力F2（选填“＞”、“=”或“＜”）；
（3）“临江寺”牌酱油的密度ρ′=　　　　．

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酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品。小明学习了密度测量的有关知识后，设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油的实验。
所用器材有：一个边长为L的正方体小塑料块，两只小碗，一把刻度尺，水和酱油。
小明拟定的实验步骤如下：
A．往一只小碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在水面位置处做上标记；
B．取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在水中的深度h；
C．往另一只小碗中加入适量的酱油，让正方体小塑料块漂浮在油面上，在油面位置处做上标记；
D．取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在酱油中的深度d；
已知水的密度为ρ，则：
（1）正方体小塑料块的质量m=_______________；
（2）正方体小塑料块所受水的浮力F1__________所受酱油的浮力F2（选填“>”、“=”或“<”）；
（3）“临江寺”牌酱油的密度ρ′=_______________。

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小明在家里想测食用油的密度，家里能找到的器材:较粗的柱状塑料吸管（一端用透明胶封口，透明胶对吸管体积的影响可忽略），刻度尺，符合实验要求的圆柱形玻璃杯，食用盐足量，水，待测食用油足量，吸水纸。请你利用上述器材帮小明设计测量食用油密度的方案。（已知水的密度为ρ水）要求:
(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量；
(2)写出食用油密度的表达式（用己知量和测量量表示）。

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在学习的《质量与密度》的知识之后，小明和同学们一起来到实验室做实验，测定长方体铝块的密度。老师在实验台上已经为同学们准备了一些器材：不同大小的铝块若干、天平（带砝码）、量筒、刻度尺、细线和足量的水。
（1）为了尽量精确的测量铝块的密度，请你帮助小明选择适合的器材并填写在横线上：_____；
（2）在实验进行过程中，小明使用天平测量铝块的质量，其中一次的示数如下图所示，则该铝块的质量为______；
（3）老规矩，画表格。_____

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