某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．（一）【定性探究】[查阅资料] 名称...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

（2012•盐城）某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．

[查阅资料]

（1）探究两者水溶液酸碱性的差异

小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变　  　色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能　  　溶液碱性更强．小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用　      　进行测定．

（2）验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到　（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为　          　，装置中棉花的作用是　                     　．

（3）测定食用纯碱粉末的纯度

取食用纯碱粉末试样，利用如图2装置进行实验测定．

数据记录如下：

②通过计算确定食用纯碱粉末中Na₂CO₃的质量分数．（写出计算过程，结果保留一位小数．）

③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是　                   　．（答一种即可）

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某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．

[查阅资料]

[实验探究]

（1）探究两者水溶液酸碱性的差异

小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变_____色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能_____溶液碱性更强．小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用_____进行测定．

（2）验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到_____（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为_____，装置中棉花的作用是_____．

（3）测定食用纯碱粉末的纯度

取食用纯碱粉末试样，利用如图2装置进行实验测定．

数据记录如下：

①反应生成CO2的质量为_____g．

②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数____．（写出计算过程，结果保留一位小数．）

③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是_____．（答一种即可）

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某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．

[查阅资料]

[实验探究]

（1）探究两者水溶液酸碱性的差异：

小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变　　　 　　 色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能　　　 　 　　 溶液碱性更强．

（2）验证两种粉末的稳定性：在老师的指导下，该小组按如图所示装置进行实验操作，观察到　　　　 （填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为　　　　 　　 　　 　 ，装置中棉花的作用是　　　　　　　　　　　　 　　 ．

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（8分）某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究，

[查阅资料]

[实验探究]

（1）探究两者水溶液酸碱性的差异

小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变　　　　　　　　　 色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能　　　　　　　　 溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，测定方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到　　　　　　　 （填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 ，装置中棉花的作用　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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（10分）某学校兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。

【查阅资料】两者的热稳定性：

（1）食用纯碱受热不分解。

（2）食用小苏打270 ℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水

【实验探究】

（1）验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下，该小组按图1所示装置进行实验操作，观察到　　　　　　　 （填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，小试管中发生反应的化学方程式为　　　　　 __________　　　　　　 ，装置中棉花的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　 。写出食用小苏打的一点用途_______________________。

（2）测定食用纯碱粉末的纯度

取食用纯碱粉末试样(假设只含少量氯化钠)22g放入烧杯中，向烧杯中加入200g足量的稀盐酸，充分反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为213.2g。

①反应生成CO2的质量为　　　　　　　 g。

②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数 　　　　　　 (结果保留一位小数，下同）。

③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　 （答一种即可）。

④求反应后所得溶液中溶质的质量分数（请写出计算过程）。

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