彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（带砝码）、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水，进行了测量。请...

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彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（带砝码）、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水，进行了测量。请你将她的主要实验步骤补充完整（水的密度用ρ_水表示）。

主要实验步骤：

(1)她把天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，当天平的指针位置如图所示，她应该将天平的平衡螺母向________移动

（填“左”或“右”），使天平达到平衡；

（2）用天平测量出一个干净空瓶子（带盖子）的质量是m₁；

（3）用天平测量出装满水的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m₂；

（4）用天平测量出

用所测物理量表示牛奶的密度

ρ_牛奶=________。

九年级物理实验题困难题

少年，再来一题如何？

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彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（带砝码）、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水，进行了测量。请你将她的主要实验步骤补充完整（水的密度用ρ_水表示）。
主要实验步骤：
(1)她把天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，当天平的指针位置如图所示，她应该将天平的平衡螺母向________移动
（填“左”或“右”），使天平达到平衡；
（2）用天平测量出一个干净空瓶子（带盖子）的质量是m₁；
（3）用天平测量出装满水的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m₂；
（4）用天平测量出
用所测物理量表示牛奶的密度
ρ_牛奶=________。

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彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（带砝码）、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水，进行了测量．请你将她的主要实验步骤补充完整（水的密度用ρ_水表示）．
主要实验步骤：
（1）她把天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，当天平的指针位置如图所示，她应该将天平的平衡螺母向______移动（填“左”或“右”），使天平达到平衡；
（2）用天平测量出一个干净空瓶子（带盖子）的质量是m₁；
（3）用天平测量出装满水的瓶子（盖紧盖子）的总质量是m₂；
（4）用天平测量出______
用所测物理量表示牛奶的密度ρ_牛奶=______．

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小明想测量牛奶的密度：他利用天平（含砝码）、刻度尺、小烧杯（无刻度）、适量的水、足量的牛奶、橡皮筋等器材设计了一个测量牛奶密度的实验方案，以下是他设计的实验步骤，请你补充完整，并帮助小明设计一个实验数据记录表格．
（1）用调节好的天平称出小烧杯的质量m₁并记录在实验表格中；
（2）在烧杯中注入适量的水，并用刻度尺量出水面的高度为h₁，用天平称出烧杯和水的总质量m₂并记录在实验表格中；
（3）______．
（4）已知水的密度为ρ_水，利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为：______．
实验表格：
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下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。
实验:测量食用油的密度
实验目的：测量油的密度
实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、油
实验原理：　　　　　　　　　　 .
主要实验步骤：
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　　　　（选填“左”或“右”）侧调节。
（2）往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图 11 所示。
（3）用天平测出空烧杯的质量为 30 g。
（4）将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图 12 所示。
实验数据记录：
在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。
实验评估：
按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。

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小林同学利用手边的器材：天平和砝码、烧杯、水、某种液体，顺利的完成了测量“某种液体密度”的实验．下面给出的是小林完成实验时的第一个步骤，请你将实验步骤补充完整．
步骤；（1）用调节好的天平和砝码测出空烧杯的质量m₁；
（2）______；
（3）______；
液体密度的计算公式：ρ_液=______．
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小刚想测量家中酱油的密度，但家里没有量筒，只有天平、砝码、小空瓶、水．他按照自己设计的实验方案进行了测量．
（1）请将小刚的实验步骤补充完整：
①调节天平平衡，测量小空瓶的质量m₁，并记录在数据表格中．
②______，并记录在数据表格中．
③用天平测量小瓶装满酱油的总质量m₃，并记录在数据表格中．
④根据ρ=和测量数据，计算酱油的密度，并记录在数据表格中．
（2）写出利用测量的物理量和已知量计算酱油密度的表达式：ρ_酱油=______．
（3）如图所示，是他在测量物体的质量，天平平衡时的情景．则被测物体的质量为______g．

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小刚想测量家中酱油的密度，但家里没有量筒，只有天平、砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。
（1）请将小刚的实验步骤补充完整：
①调节天平平衡，测量小空瓶的质量m1，并记录在数据表格中；
②_______，并记录在数据表格中；
③用天平测量小瓶装满酱油的总质量m3，并记录在数据表格中；
④根据ρ=m/v和测量数据，计算酱油的密度，并记录在数据表格中。
（2）写出利用测量的物理量和已知量计算酱油密度的表达式：ρ酱油=________。

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小华想测量某品牌酱油的密度，实验桌上已备有的实验器材：已调平的天平、砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。
（1）请将小华的实验步骤补充完整：
①用天平测量小空瓶的质量m1，并记录。
②将小瓶装适量的水，标记水面位置，用天平测量其总质量m2，并记录。
③_________________，用天平测量其总质量m3，并记录。
④计算酱油的密度，并记录。
（2）请你利用测量量和水写出计算酱油密度的表达式：酱油=____________。

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小华想测量某品牌酱油的密度，实验桌上已备有的实验器材：已调平的天平、砝码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。
（1）请将小华的实验步骤补充完整：
①用天平测量小空瓶的质量m1，并记录。
②将小瓶装适量的水，标记水面位置，用天平测量其总质量m2，并记录。
③_________________，用天平测量其总质量m3，并记录。
④计算酱油的密度，并记录。
（2）请你利用测量量和水写出计算酱油密度的表达式：酱油=____________。

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小明想知道自己喝的牛奶和身边木块的密度，于是他和小华在老师的指导下用天平和量简做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______________(选填“左” 或“右”)调；
(2)用天平测出空烧杯的质量为20.8g，在烧杯中倒入适量的牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示，将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为_____________g，牛奶的密度为______________kg/m3；
(3)用这种方法测出的牛奶密度会____________(选填“偏大”或“偏小”)；
(4)在测量木块密度时，老师告诉小明，不用天平、量筒，只用一把刻度、一个直柱形容器、牙签和水也能测量物质的密度，小明和小华讨论后，设计了如下实验方案，请你补充完整。
①在直柱形容器中装入适量的水，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1；
②将木块轻轻放入水中，使木块漂浮，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2；
③用牙签缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3；
④则木块的密度表达式ρ木块=____ （已知水的密度为ρ水）；
(5)实验结束后，聪明的小华发现用步骤(4)中的刻度尺、木块、直柱形容器、牙签和水还可以测量牛奶的密度，于是他们在(4)基础上继续进行实验；
①将直柱形容器里的水倒出，并擦拭干净，往容器中装入适量的牛奶，用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4；
②将木块轻轻放入牛奶中，使木块漂浮，用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5；
③根据(4)、(5)可以得到牛奶密度的表达式ρ牛奶=______ （已知水的密度为ρ水）。

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