温暖是一种感觉，是一种由心田涌上来的情感。它好似春天里的花朵，让人感到芳香；好似夏日里的微风，让人感到舒畅；好似秋天里的红叶，让人感到奔放；好似冬日里的暖阳，让人感到温馨。温暖无处不在，有来自于亲情的温暖，有来自于老师、同学给子的温暖，还有来自于生活中陌生人传递的温暖！
请以《温馨的一幕》为题，写一篇150字左右的作文片段，着重描绘温馨的场面。要求书写工整、清晰、美观。
七年级语文命题作文困难题
温暖是一种感觉，是一种由心田涌上来的情感。它好似春天里的花朵，让人感到芳香；好似夏日里的微风，让人感到舒畅；好似秋天里的红叶，让人感到奔放；好似冬日里的暖阳，让人感到温馨。温暖无处不在，有来自于亲情的温暖，有来自于老师、同学给子的温暖，还有来自于生活中陌生人传递的温暖！
请以《温馨的一幕》为题，写一篇150字左右的作文片段，着重描绘温馨的场面。要求书写工整、清晰、美观。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求作文。
朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。作文中不得出现真实的校名、地名、人名。书写工整，卷面整洁。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
下面两题任选一题，按要求作文。（50分）
(1)沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩!
请以“沟通”为话题作文。
要求：①自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。
②除诗歌外，文体不限，不少于500字。
(2)请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。
要求：①立意正确，思想健康。
②除诗歌外，文体不限，不少于500字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
按照画线的句子格式进行仿写，所写语句要符合语境，语意连贯。
书信，传递着写信人的情感。它似春风带给我们温暖，它似甘露滋润我们心田，___________________________……
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
在下列横线上，依照加点的句子再续写个句子。（3分）
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， ， 。
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（下面两题中任选一题作文）
①友情，就是一片照射在冬日的阳光，能使陷入困境的人们感到人间的温暖;友情，就像一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;友情，好似一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉!请以“为友情点赞”为题目写文章。
②以 无价’为题写一篇作文，根据括号中的提示补全题目，文章不少于600字。（母爱、孝心、宽容、尊严、友情、真诚、知识……）
要求：① 除诗歌外，文体不限。600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文段，完成下面小题。
① 如果春天是珠圆玉润的小诗，夏日是管弦嘈切的歌剧，那秋天则是一篇优美绚丽的神话，富于想象，更富于色彩。
② 正值金秋，这山，原该是披着一件绿裳吧，而这时，却铺上了一层花毯。那绒绒的灌木，成堆成簇；齐齐的庄禾，如烟如织；蔚蔚的森林，多姿多彩。真是一幅五光十色的大图案。
③这花毯中最耀眼的就是红色，山上的树木果实把终年贮蓄的红色全拿了出来。坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树，干红的山楂，血红的龙柏，还有那红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都像珍珠玛瑙似地闪着红光。最好看的是荞麦，仿佛化了zhuāng( )，从根到梢一色jiāo（ ）红，齐刷刷立在地里，远远望去就如山腰里挂下一方红毡。
④点缀着红色世界的还有还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像把金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。镜中又映出那些松柏林，在这一派暄热的色彩中泛着冷绿，更衬出这酽酽的秋色。
⑤金风吹起，秋高气爽，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。登高远望，只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳、粗犷的世界。
（1）给文中加点字的注音和根据拼音写出的汉字全都正确的一项是（______）
A. 化妆 骄红 贮蓄（zhù ）粗犷（kuàng） B.化装 娇红 贮蓄（chǔ） 粗犷（kuàng）
C. 化装 娇红 贮蓄（chǔ ）粗犷（guǎng） D.化妆 娇红 贮蓄（zhù） 粗犷（guǎng）
（2）对文中“长”和“出”的笔顺判断正确的一项是（______）
A.“长”的第一笔是横，“出”的第三笔是竖折。
B.“长”的第一笔是撇，“出”的第三笔是竖。
C.“长”的第一笔是撇，“出”的第三笔是竖折。
D.“长”的第一笔是横，“出”的第三笔是竖。
（3）文中 的“秋高气爽”是出自古典诗文的成语，成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富，请找出下面成语都出自《论语》的一项是（_______）
A. 杞人忧天 不可救药 B. 一鸣惊人 三省吾身
C. 不亦乐乎 温故知新 D. 择善而从 完璧归赵
（4）对画线句运用的修辞手法及作用理解有误的一项是（________）
A.第①段画线句运用比喻的修辞，作者把秋天比喻成“一篇优美绚丽的神话”，形象生动地表现出秋天富于想象，更富于色彩的特点。
B.第②段画线句运用了比喻的修辞手法，生动形象的描写了大自然秋天山色的色彩缤纷。
C.第③段画线句运用了拟人的修辞手法，描绘了山上的树木果实都红的闪亮，耀眼夺目。
D.第④段画线句运用了比喻的修辞手法，形象的描绘了蓝天洁净如镜，杨树满树金黄的金秋美景。
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答小题。
春天是改革家
鲍尔吉·原野
①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢?”
②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。
③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。
④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。
⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?
⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。
⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。
⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天;青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来;完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
1.在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么?
2.文章第⑥段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?
3.联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。
谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。
4.根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。
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春天是改革家
鲍尔吉·原野
①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”
②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。
③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。
④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。
⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？
⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。
⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。
⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。
（摘自《文汇报》2013年5月22日第11版，有改动）
1.在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？
2.文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。
3.文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？
4.联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。
谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。
5.根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
在下面的横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，______________________，__________________。
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