如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两...

如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片，A位于普通空气之中，B位于双向通气的无色透明玻璃盒内，F1、F2为通气阀门，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，请根据下列题设要求，分析回答：

（1）将该装置置于黑喑中，打开阀门F1与F2　 ， 开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后，同时关闭F1、F2和吸气泵．10小时后，再次同时打开F1、F2和吸气泵，观察瓶中澄清石灰水发生的变化是：________．此变化说明：绿色植物体通过________作用释放了二氧化碳．　　

（2）若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜，再按图示设置，先开启F1、F2和吸气泵，待玻璃盒内原有气体置换后，将该装置置于阳光下照射3﹣4小时（F1、F2和吸气泵始终保持开启状态）．然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化，其中呈现蓝色的叶片是________，说明淀粉是光合作用的产物，对比A、B两叶片颜色的不同，可以得出该对照实验的结论是：________．

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如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片，A位于普通空气之中，B位于双向通气的无色透明玻璃盒内，F1、F2为通气阀门，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，请根据下列题设要求，分析回答：

（1）将该装置置于黑喑中，打开阀门F1与F2，开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后，同时关闭F1、F2和吸气泵．10小时后，再次同时打开F1、F2和吸气泵，观察瓶中澄清石灰水发生的变化是：　　　　　　　 ．此变化说明：绿色植物体通过　　　　　 作用释放了二氧化碳．

（2）若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜，再按图示设置，先开启F1、F2和吸气泵，待玻璃盒内原有气体置换后，将该装置置于阳光下照射3﹣4小时（F1、F2和吸气泵始终保持开启状态）．然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化，其中呈现蓝色的叶片是　　　　 ，说明淀粉是光合作用的产物，对比A、B两叶片颜色的不同，可以得出该对照实验的结论是：　　　　　　　　　 ．

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某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答：

（1）实验前，将盆栽植物置于黑暗处一昼夜，这样做的目的是　　　　 。

（2）将叶片A的一部分上下两面遮盖起来，是准备与没被遮盖的部分进行　　　　 。将叶片B沿着图中直线

所示的位置切断主叶脉。

（3）将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时，摘取叶片A和叶片B，去掉黑纸片后，将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热，使叶片含有的　　　 溶解到酒精中，叶片变为黄白色。

（4）漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。稍停片刻后，叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色，遮光部分不变蓝，说明　　 是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。

（5）叶片B的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝色，这说明植物光合作用需要　　　　 。

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某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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（4分）为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了以下实验方案。

第一步：用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。（氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳气体）

第二步：将上述植物及装置放在暗室中一昼夜。暗室内装有红色安全灯。

第三步：一段时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。

第四步：取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热。

第五步：加热一段时间后，取出叶片，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。

请根据该同学制定的实验方案，回答：

（1）该实验方案中有几处明显错误，请指出错误并改正。　　　　　　　　　　　 。

（2）对修改后的方案做分析，若实验结论为：二氧化碳不影响光合作用合成有机物，则实验结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）光合作用合成有机物必需的原料还有　　　　　　　 ，它在植物体内是通过　　　 运输的。

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为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，请分析回答：　　

（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是________．　　

（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：________．　　

（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用________进行光脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．　　

（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明________　　

（5）傍晚摘下透明塑料袋，里面有水珠出现，这是植物进行________作用产生的．

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（5分）为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：（1）在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）请你设计一个简单方案，耗尽叶片内的淀粉，来排除叶片中原有的淀粉对实验结果造成的影响。方案如下：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用　　　

进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明　　　　　　　　　　　　　　　　 ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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