如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用________呼吸，没有附肢； 青蛙用________呼吸，有前肢、后肢。前肢短小，后肢发达发达，趾间有________，既能跳跃又能划水。
（2）图中属于爬行动物的是________，该类动物体内受精，卵外有坚韧的________。
（3）虾属于节肢功物，体表具有坚硬的外骨骼，除了身体分节外，________也分节。
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如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用________呼吸，没有附肢； 青蛙用________呼吸，有前肢、后肢。前肢短小，后肢发达发达，趾间有________，既能跳跃又能划水。
（2）图中属于爬行动物的是________，该类动物体内受精，卵外有坚韧的________。
（3）虾属于节肢功物，体表具有坚硬的外骨骼，除了身体分节外，________也分节。
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如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了．在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈．请回答：
（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，没有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢．
（2）图中属于爬行动物的是_____，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于_____．
（3）虾属于节肢动物，体表具有坚硬的_____，除了身体分节外，_____也分节．
（4）结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能，在肉眼无法看清虾的某些细微结构时，可以借助_____进一步观察；要拆下虾的口器需用的解剖工具是_____．
（5）根据体内有无_____，可将虾、蟹分为无脊椎动物，鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物．
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如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用____呼吸，没有附肢；青蛙用______呼吸，有前肢、后肢。
（2）图中属于爬行动物的是____，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于_______。
（3）虾属于节
肢动物，体表具有坚硬的_____，除了身体分节外，_____也分节。
（4）根据体内有无____，可将以上动物______分为无脊椎动物，_______分为脊椎动物。
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（4分） “我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语．如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票，请据图回答：
（1）属于节肢动物的有 ；
（2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是 ；
（3）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为 发育；
（4）根据体内有无 ，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类．
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“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即（ ）
A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D．受精卵 幼蛙 成蛙
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对于我们每个人来说，生命只有一次，这次珍贵的生命之旅开始于 （ ）
A. 精子的成熟 B. 卵细胞成熟 C. 受精卵形成 D. 婴儿出生
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对于我们每个人来说，生命只有一次，这次珍贵的生命之旅开始于 （ ）
A.精子的成熟 B.卵细胞成熟 C.受精卵形成 D.婴儿出生
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