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书面表达。
同学们，从小到大，会有很多不同的人物伴随着你成长，他们可能是你的家人、老师、朋友、同学……甚至是路人。他们或许对你产生了重要影响，进而给你留下深刻印象。请以 “A person who impressed me a lot” 为题写一篇英语作文，描述一位给你留下深刻印象的人物。
要求：1. 结构清晰，内容完整，语言流利。
2. 文中不得出现真实的学校，姓名等个人信息。
3. 80词左右。
A person who impressed me a lot
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（题文）书面表达
人生如旅。在你的成长过程中，许多人感动着你，影响着你，如：父母、老师、朋友、故事人物……最近你市正举行以“The person who has influenced me most”为题的中学生英文征文活动，Spud Webb深深地影响着你，请根据表格中的内容要点完成征文。
要求：(1)表达清楚，语法正确，上下文连贯；
(2)必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
(3)词数：100词左右(征文的开头已给出，不计入总词数)；
(4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
The person who has influenced me most
The person who has influenced me most is Spud Webb.
Spud Webb was born in the USA, in 1963.________________________________________________________________________
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书面表达。共1题，计15分。
很多人都有一个同感：小时候，我们和朋友、家人尽情地奔跑游戏，跟同学快乐地学习、交往。但随着岁月的流逝，这一切都成为了过去——我们背负着巨大压力，整天疲于奔命。我们困惑“时间都去哪儿了？” 请你以Where has my time gone ? 为题，谈谈近五年你在学习、人际交往和生活几方面的变化以及你的想法。
（注:你可能用的着的词汇：in the past five years, on weekends, change, pressure, childhood, wish）
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书面表达（共1小题）
假如你叫魏明，你的美国笔友Mike通过邮件，想知道在生活中谁是你的榜样？请你向Mike介绍：你的榜样是谁？你的家人朋友、老师或同学…….他/她的性格如何？为什么你认为他（她）是你的榜样，你从他/她身上学到了什么？
提示词语：role model, kind, helpful, help, work hard, hope
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书面表达（本大题共10分）
如今多数中学生缺失感恩之心，对待家人、老师、朋友等很冷漠，行为方式和价值观令人担忧。作为一名中学生，请根据下表中提供的信息以“Learn to Express Thanks”为题，用英语写一篇演讲稿。
背景
认为吃好穿好是应该的，缺失感恩意识。
学会感恩
1.感谢父母供养(support)自己上学。
2.感谢老师教给我们许多知识。
3.感谢朋友给予我们鼓励和帮助
对未来的打算
......(至少两点)
注意：1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2. 演讲稿中不得提及所在学校及本人姓名；
3. 词数90个左右，短文的开头结尾已给出，不计入总词数。
Good morning, boys and girls!
The topic of my speech today is “Learn to express thanks”. We find most Middle School students don't show any sense of "Thanks". ____________________________________________________________________________
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Thank you for your listening!
Good morning, boys and girls!
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书面表达（满分10分）
在我们的生活中，有很多东西对我们是很重要的。比如爱、帮助、友谊、家人、朋友、健康、运动、梦想、爱好、音乐、读书等。请根据提示，结合自身的感受，以______________Is Very Important in My Life为题写一篇文章。
要求：1、补全所给的题目，用英语写一篇短文，词数不少于80词
2、紧扣主题，适当发挥；
3、语言流畅，书写规范，卷面整洁，注意时态
4、文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计算
____________ Is Very Important My Life
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书面表达
一直以来，随着孩子不断长大，很多父母与孩子之间的沟通变得越来越难，交流更是令人头疼的问题。究其原因，主要是父母的教育内容和管理方式跟不上孩子成长的需求，甚至很老套；而孩子由于自身年龄和认识的局限性，缺乏主动和父母交流的想法和勇气。可在孩子们的心里，肯定有很多话想跟父母说。假如你是李欣，请根据以下内容提示给父母写一封信，文中不得出现真实的个人信息，开头和结尾已经给出(不计入总词数)，80词左右。
内容提示：
1．告诉父母自己三年来的学习情况和收获；
2．和父母说说自己在成长过程中的一些心里话；
3．表达自己对父母的爱，并告诉父母自己会继续努力学习，不让他们担心，做开心的一家人。
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书面表达（10分）
Kate是你的好朋友，近几年她变化很大。请根据下列表格中的信息，以80 词左右简要介绍以下Kate的成长变化。
Kate
过去
现在
Kate
外貌
个子矮，短发
个子高了很多，长发
外貌
爱好
打兵乓球、看电视、网上聊天
弹钢琴、看书、散步
爱好
性格
外向
内向
性格
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书面表达
国有国法，校有校规。在你的学校中一定有很多规章制度来规范中学生的行为，使学生们都能健康成长。请你写一封信向你的外国朋友Tom介绍某条校规、校纪，如能用自己的观点来评价就更好了。（70词左右）
内容包括：1 上学期间必须穿校服
2.上课必须认真听老师讲课
3.教室必须保持干净整洁。
要求： 1.内容完整 意思清楚 表达通顺。
2.严格按照书信的格式去写
3.短文开头已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I would like to introduce my class rules made by my headmaster to you.
First. we should ……….
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书面表达。
亲爱的同学， 初中三年的英语学习中， 《牛津初中英语》教材给我们提供了大量寓教于乐、生动活泼的阅读素材，伴随我们成长。请以“English Textbooks are Good Friends”
为题写一篇短文参加学校的英语作文竞赛。
reasons for reading English textbooks
to learn English
to open our minds
to make our life more colourful
things you’ve learned in English textbooks
Wonderful things in the world
Cultures around the world
your favourite famous person or place in English textbooks， and the reasons
…
注意事项：1. 90词左右（文章的开头已给出，不计入总词数）；表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2. 文中不得出现真实姓名、校名等信息；
3. 文章必须包括表格中所提供的注要信息，并作适当发挥。
English Textbooks are Good FriendsEnglish textbooks play an important part in our study of English.
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