如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的________，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发．
（2）上述类群中属于脊椎动物的是________；属于恒温动物的有________．（填字母）
（3）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关．
（4）青蛙是两栖动物，其气体交换的器官是________．
九年级生物综合题中等难度题
如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的________，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发．
（2）上述类群中属于脊椎动物的是________；属于恒温动物的有________．（填字母）
（3）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关．
（4）青蛙是两栖动物，其气体交换的器官是________．
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如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的________，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发．
（2）上述类群中属于脊椎动物的是________；属于恒温动物的有________．（填字母）
（3）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关．
（4）青蛙是两栖动物，其气体交换的器官是________．
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下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体分为 、 、 三部分，体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 。
（2）上述类群中属于脊椎动物的有 。（请填字母）
（3）B的呼吸器官是 ，游泳时的动力主要来自 和 。
（4）D是一种珍稀动物，其独特的呼吸方式称为 。
（5）E在生殖和发育方面的特点是 、 。
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下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ，前进的动力来自躯干部和 的摆动。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈 型。
（5）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
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下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 ；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ，前进的动力来自躯干部和 的摆动。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈 型。
（5）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
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下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为____、_____、_____三部分，它的体表有__________，可以起保护和支持作用。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，它的胸鳍和腹鳍的功能是_____________，控制前进方向的是________，前进的动力来自______。
（3）E的毛有______作用；其牙齿有_____和_____之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是_________。
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（14分）下图中有我们学过的五种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有___________,可以起到保护和支持作用，并能防止_______________。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是___________。在市场上买鱼，如果鳃的颜色是______________，则是新鲜的鱼。
（3）C幼体生活在水中，用____________呼吸，成体营水陆两栖生活，用___________呼吸，________辅助呼吸。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是________；属于恒温动物的是________；上述动物中学习能力最强的是____________。（填字母）
（5）E的毛有__________作用；其牙齿有__________和__________之分，与其食性相适应，E与D相比，E（哺乳动物）在生殖发育方面的特点是_______________________。
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如图是我们学过的五种动物，请回答相关问题。
（1）A是一种农业害虫，身体由许多______构成，体表有_________________，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发。
（2）B生活在水中，用_______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和测定方向。
（3）C幼体用__________呼吸；成体用_______呼吸，_________具有辅助呼吸的作用。
（4）D的身体呈____型，体表被覆______，前肢变成________，_________发达，它特有的呼吸方式是_____________________。
（5）E的体腔被___________分为胸腔和腹腔；出生后要经过______________才能长大，能大大提高其后代的成活率。
（6）上述类群中，属于无脊椎动物的是_____________。（填字母）
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如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。
（1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用_____呼吸。
（2）B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，它的呼吸器官在_____部，体表有坚韧的_____，起保护和支持作用。
（3）C的幼体生活在水中，成体主要用_____呼吸。
（4）D的体表覆羽，前肢变成_____。
（5）与D相比，E在生殖和发育方面的特点是_____。
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下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）生物A的体表有坚硬的____，能有效地防止体内水分蒸发。
（2）生物B的呼吸器官是_____，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。
（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用_______呼吸，兼用_______呼吸。
（4）生物D的前肢变成_______，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是__________，能保证飞行时氧气的充足供应。
（5）生物E在生殖发育方面的突出特点是______________ 保证了E比其他生物的后代有较高的成活率，______是这类动物特有的结构。
（6）图中属于恒温动物的有___________。
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窗花是我国古老的传统民间艺术之一，它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案，回答下列相关问题：
（1）蝴蝶属于节肢动物，其主要特征是身体分节，体表有坚硬的_____和分节的附肢。它和上述图中的_____都不属于恒温动物。
（2）为了和飞行功能相适应，在结构上喜鹊的身体呈_____，硕大的胸骨附着发达的_____。
（3）马的胚胎发育是在母体的_____内进行。
（4）上述动物中有一种动物明显与其它三种动物有区别，依据是其体内没有_____。
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