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科学家_______通过实验发现了电流与电压的关系。将阻值为R1和R2的两个导体并联后，总电阻_______R1（选填“大于”、“等于”或“小于”），若R1不变、R2变大，总阻值将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
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科学家________通过实验发现了电流与电压的关系．将阻值为R1、R2的两个导体并联后，总电阻________ R1（选填“大于”、“等于”或“小于”），若R1不变、R2变大，总阻值将________（选填“变大”“不变”或“变小”）．
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小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关系时，用了两个阻值不同的电阻R1、R2，它们阻值之比是5：3，如果它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比 ；如把它们并联在电路中，则通过电阻的电流之比为 。
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小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关系时，用了两个阻值不同的电阻R1、R2，它们阻值之比是5：3，如果它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比 ；如把它们并联在电路中，则通过电阻的电流之比为 。
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小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关系时，用了两个阻值不同的电阻R1、R2，它们阻值之比是5∶3，如果它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比_____；如把它们并联在电路中，则通过电阻的电流之比为_____。
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小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R1的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持R1两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R1的关系图线，如图乙．
（1）记录第一组数据时，电阻箱R1的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少？
（2）小明在实验过程中．控制电阻箱R1两端的电压是多大？
（3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱消耗的功率是多少？滑动变阻器接入电路中的电阻是多大？
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小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R1的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持R1两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R1的关系图线，如图乙．
（1）记录第一组数据时，电阻箱R1的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少？
（2）小明在实验过程中．控制电阻箱R1两端的电压是多大？
（3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱消耗的功率是多少？滑动变阻器接入电路中的电阻是多大？
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小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R1的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持R1两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R1的关系图线，如图乙．
（1）记录第一组数据时，电阻箱R1的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少？
（2）小明在实验过程中．控制电阻箱R1两端的电压是多大？
（3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱消耗的功率是多少？滑动变阻器接入电路中的电阻是多大？
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小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R1的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持R1两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R1的关系图线，如图乙．
（1）记录第一组数据时，电阻箱R1的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少？
（2）小明在实验过程中．控制电阻箱R1两端的电压是多大？
（3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱消耗的功率是多少？滑动变阻器接入电路中的电阻是多大？
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（1）记录第一组数据时，电阻箱R1的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少？
（2）小明在实验过程中．控制电阻箱R1两端的电压是多大？
（3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱消耗的功率是多少？滑动变阻器接入电路中的电阻是多大？
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