阅读下面文章，完成后面小题
父亲给我上的一堂课
(1)我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
(2)在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
(3)爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
(4)大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
(5)“你有多少钱？”爸爸问。
(6)小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
(7)“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1.请你用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.有句话说得好：“言为心声！”外在表现往往能反映心理状态。文章第(7)段爸爸接过那个男孩手中的钱时说“你的钱正好够。”请你想象一下，此时文中的爸爸会有怎样的心理活动呢？请以第一人称表述。
3.语言赏析。
(1)请从描写的角度赏析文章第(3)段划线句。
他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。
(2)结合语境，仔细揣摩第(7)段划线句，回答问题。
我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
如果要强调“我”在父亲的影响下，改变了看人的眼光，你认为第(7)段划线句的朗读重音和停顿应该放在“ ______”这个字上 ，整句话的朗读语速应该是______的。
4.文中父亲也给我们上了一堂课，让我们受益匪浅。请你结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的感触。
七年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面文章，完成后面小题
父亲给我上的一堂课
(1)我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
(2)在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
(3)爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
(4)大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
(5)“你有多少钱？”爸爸问。
(6)小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
(7)“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1.请你用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.有句话说得好：“言为心声！”外在表现往往能反映心理状态。文章第(7)段爸爸接过那个男孩手中的钱时说“你的钱正好够。”请你想象一下，此时文中的爸爸会有怎样的心理活动呢？请以第一人称表述。
3.语言赏析。
(1)请从描写的角度赏析文章第(3)段划线句。
他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。
(2)结合语境，仔细揣摩第(7)段划线句，回答问题。
我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
如果要强调“我”在父亲的影响下，改变了看人的眼光，你认为第(7)段划线句的朗读重音和停顿应该放在“ ______”这个字上 ，整句话的朗读语速应该是______的。
4.文中父亲也给我们上了一堂课，让我们受益匪浅。请你结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的感触。
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阅读下面记叙文，回答后面小题。（17分）
父亲给我上的一堂课
①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”
②我们七个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技能。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。
③在此期间，父亲给我上了一堂让我永远铭记的课。
④那是在圣诞节前不久。当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活——管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破；他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上；他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
⑤爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。
⑥大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑦“你有多少钱？”爸爸问。
⑧男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值398美元。
⑨“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。
⑩爸爸的回答令我大吃一惊，在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带；我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1.请说说“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。（2分）
2.第②段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”，结合全文，说说还有什么别的意义。（3分）
3.第③段在文中起什么作用？（3分）
4.第⑧段是典型的细节描写，说说它在文中的表达作用。（3分）
5.选文在情节内容上具有出人意料的表达效果，最能体现这一点的一句话是：（3分）
6.文章中多处运用了前后照应的写法，试举一例。（3分）
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阅读下面记叙文，回答小题。（17分）
父亲给我上的一堂课
①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”
②我们七个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技能。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。
③在此期间，父亲给我上了一堂让我永远铭记的课。
④那是在圣诞节前不久。当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活——管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破；他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上；他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
⑤爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮 的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。
⑥大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑦“你有多少钱？”爸爸问。
⑧男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值398美元。
⑨“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。
⑩爸爸的回答令我大吃一惊，在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带；我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1.请说说“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。（2分）
2.第②段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”，结合全
文，说说还有什么别的意义。（3分）
3.第③段在文中起什么作用？（3分）
4.第⑧段是典型的细节描写，说说它在文中的表达作用。（3分）
5.选文在情节内容上具有出人意料的表达效果，最能体现这一点的一句话是：（3分）
6.文章中多处运用了前后照应的写法，试举一例。（3分）
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阅读下面文章，完成下面小题。
陪父母一场温暖
章杰
①每天早晨出门时，父亲已在菜园忙活，晚上披着万家灯火归家后，父亲鼾声正浓，住在一个家，却成难以相见的两人，偶尔急着赶路前遇上，嘴里迸出的话如出膛的子弹，父亲埋怨地说我无礼。
②天天裹着疲惫，日日忙碌如太阳，似乎只为早升晚落。这天中午，得知下午无事，可以放半天假，忽如秤砣落地，一颗久负的心有着飘的轻快。
③拿起电话，很想找一个人喝酒，翻着翻着，通讯录里的“家”突然跳出来，忽儿想念久未谋面的父亲。
④于是急匆匆地赶回家，父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶，怎么现在回来了？我说想陪您喝杯酒。父亲咧着一张脸，手上更勤了，我坐在锅灶下偶尔添一块柴，一场厨事端上桌了。
⑤父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒，一边擦拭，一边说话：“山芋收回来了，地头正在平整，白菜的种子备好了，还差一场雨。”父亲突然抬头问一句：“你还好吧？”我说：“您身体最近咋样？天冷了，多穿些衣，脚下要暖。”父亲说：“我这鱼烧得咋样？”我说：“这酒挺好的！”一场答非所问氲氤着温暖的菜香，母亲坐在一旁偶尔插话，电视里的新闻一会儿东，一会儿西地跑得勤，我和父亲脸上喝得红扑扑，一脸的弯眉紧裹笑……
⑥饭毕，我站起身，摸摸坐在床边的父亲，他的腰板还是很硬朗，脸皮开始耷皱了，年轻时一脸的英俊被岁月带走了。小时一直故意扎我的粗胡子。倒是剃得干干净净，老来的父亲还是很注重仪表，只是头发花白如雪，他染过。我们怕伤及他的身体，倒也听话，后来一直任凭这样发如雪。
⑦想起少时，我们像小鸡啄米一般，围在母亲身边挤着一屋温暖，可温暖的家里没有父亲，其时父亲在城里工作，我们时常站在路口巴望多时，总是叹息而返，只有逢年过节，父亲才火急火燎赶回家和我们团聚一下，快乐还未展开。夜里梦着第二日该和父亲说些什么，可睁眼时，父亲已在回城的路上了。
⑧那时的泪水，应该像今时父亲的埋怨，埋怨我和他说话的时间都没有。人生有很多无奈，生活、工作，诸多等等，总令我们有时忽略了亲情，因为不能一劳永逸，所以觉得必须一路追赶，叹息遗憾总在心疼中纠结产生。
⑨有时感慨，属于我们的岁月并不长远，而陪伴在身边的父母不过区区几十年，可很多时候，我们的脚步却是越行越远，可即使脚步再快，路永远走不完，而身后的他们经不起永久的等待。我们没有理由忙碌不休，让脚步停一会儿吧，让我们陪伴一下渐渐老去的父母，不要等到子欲养而亲不待时，不要等到遥望的他们再也不能遥望时，才停下忙碌的脚步。
⑩有空的时候，不妨多陪陪父母，陪他们吃一餐饭，说一场温暖的家事，这些微不足道，都足以丰盈他们久盼的记忆，在那些香浓的温暖里，一直驻扎着我们的家。
（选自《思维与智慧》）
1.文章以“陪父母一场温暖”做题目有什么作用？
2.第②段画线句用了什么手法？有什么效果？
这天中午，得知下午无事，可以放半天假，忽如秤砣落地，一颗久负的心有着飘的轻快。
3.文章第⑨⑩两段在文中有什么作用？联系文章内容作答。
4.读完本文，你对孝敬父母有怎样的启示和体会？请联系自己的经历谈谈你的感受。
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阅读下面文章，完成各题。
烙印
崔立
这一年，孩子6岁，上幼儿园中班。
有一天，父亲看到孩子在房间里玩的一个小玩具，以前从没见过。父亲问孩子：“这玩具是从哪里来的？”孩子说：“爸爸，这是我从幼儿园拿的。”
父亲说：“儿子，告诉爸爸，幼儿园里的玩具，可以拿回家吗？”孩子说：“不可以。”
父亲又说：“明天，就把这玩具还回去，知道吗？”孩子似有些不舍，说：“爸爸，一定要还吗？”
父亲点点头，说：“是的，一定要还。”孩子说：“好吧。”
第二天，父亲下班回来，问孩子：“把玩具归还了吗？”孩子说：“没有。”
父亲说：“为什么没有？”孩子摸了摸脑袋，说：“我忘了。”
父亲严厉地看着孩子，说：“是真忘了吗？”孩子还算老实，说：“是我怕。我怕老师同学知道我拿幼儿园的玩具。”
父亲眼神缓和了些，说：“儿子，你要记住，犯错误不可怕，怕的是你不能及时改正。”
“我再给你一次机会，明天必须还回去，不然我就把你关到门外，知道吗？”
孩子点点头，说：“好。”
第三天，父亲下班回来，问孩子：“把玩具归还了吗？”孩子说：“没有。”
父亲眉头紧锁，说：“记得我昨天说过的话吗？”孩子很紧张地看着父亲，没说话。
父亲说：“出去吧。”孩子站在那里，没动。
父亲打开门，然后攥住孩子的手，要把他拉出去。孩子拼命挣扎。孩子细嫩无力的手，又怎是父亲的对手。孩子支撑不住了，就拼命地哭。
哭声引来了孩子的母亲。母亲说：“孩子还小，你还和他计较这个。”父亲很认真，说：“你不懂！”从来很好说话的父亲，这次出乎意料地强硬。
那一天，孩子被关在门外整整三个小时，也哭了整整三个小时。这事，在孩子心里刻下了深深的烙印。
……
那一年，孙刚被提为副县长没多久，他的门就被敲开了。
一个一脸富态的中年男人，礼貌地说：“孙县长，您好，我叫钱程。”钱程把腰微微弯下，递上一张烫金名片。孙刚接过名片，扫了一眼名字：宏大建筑公司总经理钱程。在这之前，孙刚对钱程的名字早有耳闻，县里多数的项目，都是这个人做的，据说本事不小。
想到此，孙刚微笑着，说：“不知钱总今天找我，有什么事吗？”钱程也是微笑，说：“听说孙县长上任，特地来看看您。”
钱程拿出一张银行卡，假装是从地上捡起的，说：“孙县长，这是您的卡，请收好。”孙刚摆摆手，说：“这卡不是我的。”钱程把卡放到孙刚手里，很意味深长地一拍，说：“孙县长，这卡就是您的！”说完，钱程推门走了出去。
那几天，孙刚纠结于卡的事情。他偷偷去查过卡里的钱，那数字，吓了他一大跳……
孙刚给钱程打电话。“钱总，你在办公室捡到的那张银行卡，不是我的。”钱程似乎知道孙刚想说什么，说：“孙县长，您放心，这卡，县里的一些领导也有。以后，还请您多多关照。”然后，电话就被挂了。
孙刚拿着电话，很震惊！
该何去何从？
孙刚突然想到了儿时，父亲让自己把幼儿园的东西还回去的事。刹那间，孙刚忽然明白，自己该怎么做了。
“钱总，这不是我的，我不要。”孙刚严肃的脸，还有那毫不妥协的眼神，终于让钱程低下了头。钱程无奈地接过孙刚递过来的卡。
不久后，县里有领导因违纪被查，孙刚坦然地看着他们被带走了。
那一天，孙刚来到父亲墓前，跪下，重重地叩了三个头。
（摘自《中国纪检监察报》2018年6月4日）
（1）请用简洁的语言概括文章所写的两件事。
（2）根据要求，回答问题。
①孩子摸了摸脑袋，说：“我忘了。”（你觉得这句话写出了孩子怎样的心理？）
②钱程把卡放到孙刚手里，意味深长地一拍，说：“孙县长，这卡就是您的！”（在朗读时，“意味深长地一拍”这几个字，重音是落在“意味深长”上，还是落在“一拍”上？说说理由）
（3）读完小说，你觉得文中的“孙刚”是怎样一个人？请结合文章内容进行简析。
（4）小说的标题是“烙印”，但小说的后半部分并没有提到“烙印”，你觉得小说后半部分偏离主题了吗？请联系全文作简要分析。
（5）对文中父亲把孩子“关在门外整整三个小时”这种惩罚行为，你是否赞同？请说说理由。
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阅读下面文章，完成下列小题。
栓在琴凳上的十年
⑴我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。
⑵钢琴搬回家的场景我还记得。那是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。
⑶妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”
⑷“嗯！”我怯弱地答应了。
⑸ 后来我明自，永远不要轻易答应自已完全不了解的事情，尤其自已还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。
⑹ 随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……
⑺从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。
⑻“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼， 路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚，雨天，泥泞不堪。
⑼银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候.妈妈侧身护着我。母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。
⑽ 北方的冬天，滴水成冰。常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师 都有些不忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。
⑾每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要杷成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。
⑿伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐” 。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳……
⒀每次回想栓在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事请之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？
⒁十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说：“这孩子不适合搞钢琴专业！ ”
⒂我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤” 。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。
⒃后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？ ”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化躲了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校钢琴比赛， 我进复赛啦。” “妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”……
⒄我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、 历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭的一部分。
⒅我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自已最终的收获，远比曾经付出的多。 您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！
⒆话刚到嘴边，我就哽咽了。
1.依据文章内容，填写下表。
| 时间 | 情节 | “我”的心理 |
| 4岁半 | ① | 怯弱 |
| 学琴的十年 | 往返银川学琴 | ② |
| 考完业余十级之后 | ③ | 如释重负 |
| 多年后 | 我和以前的生活和解了 | ④ |
2.文章标题是“拴在琴凳上的十年”，读完全文后，请你说说“拴”的含义。
3.请你说说第（8）自然段画横线的句子有何作用？
4.请从修辞的角度赏析第（9）自然段画线的句子。
母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。
5.请结合原文和“链接材料”，说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟？
【链接妨料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作北做不好，打！不练琴，打！…… 一方面，这种教育方式受到很多人指责：另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大” 的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。
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我的成功是父亲铲出来的
马云
1964年9月10日，我出生在浙江杭州的一户普通人家。从小身材瘦小的我有一个和自己身体条件很不匹配的爱好，打架，还因此缝过13针，挨过处分，父亲为此帮我转过三次学。
当时，父亲是一家戏剧协会的负责人，他常带我去看戏。我对戏里的唱腔丝毫不感兴趣，倒是对武生们在台上的好身手佩服不已，学起散打和太极拳来。
母亲不无惋惜地对父亲说："儿子天生不按常理出牌，说教只怕已无用途!"父亲苦笑道："那我就当把铁锹，一天一小铲，尽量挖出他的闪光点，再用闪光点去填埋他的劣根吧!"
有一天，父亲发现无论他对我唠叨什么，我都用学到的英语回敬时，他很有些大喜大悟："你小子是不是在用英语骂我呢?那好，你好好学英语，学到能随心所欲地讲，那样骂人才会痛快!"实际上，父亲看到了我对英语有兴趣，就骑着自行车带我到西湖边找老外聊天。我用所学的只言片语与老外们越聊越开心，越聊越过瘾，学习英语越来越带劲了。
从初中到高中，我其他各科成绩都很平庸，唯有英语，我几乎包揽了大小英语考试的年级第一名。但这无法遮掩我严重偏科的事实，第一次高考，我英语成绩是全年级第一，数学是倒数第一。
高考落榜后，我和表弟去一家宾馆应聘保安。结果，表弟被录用了，我却因个头矮被淘汰。那时，我的心几乎被各种打击敲碎了。父亲见我意志消沉，悄悄找了个关系，让我替《山海经》、《东海》、《江南》三家杂志社蹬三轮送书。沉重的体力劳动让我渐渐麻痹掉高考落榜带来的痛，我甚至开始认为，这也许就是适合自己的生活方式。但父亲却像是一把铁锹，开始刻意铲凿我高考落榜的痛处，他对我说：“你每天踩20多公里路来来回回都不累，为什么就不能再走一遍高考的路呢?”父亲的话让我下了决心：参加第二次高考!我报了高考复读班。然而这次，我的数学只考了19分，总分离本科录取线相差140分。
这回，我自己执拗地决定第三遍走高考的路!父亲是全家唯一没有反对的人，并煞费苦心地为我请到了一名数学特级老师，每周给我辅导两次。1984年7月，第三次从高考考场走出来的我，数学考了79分，但依然离本科线差5分。或许是我们父子俩的精神感动了上苍，当年杭州师范学院本科没招满，我终于读上了本科，还被调配进入英语专业。
进入大学，所学专业正是我的闪光点。专业成绩十分优秀，自信心一下子膨胀起来，我开始积极参加校内外各种社团活动，随后不仅成为学校学生会主席，还登上了杭州市学联主席的位置。毕业后，我因为英语的优势，被聘为杭州电子工业学院的英语教师，并凭着独到的教学方法而当选1995年杭州市十大杰出青年教师。
随后，我作为英语翻译首次访问美国，从而得以接触到因特网。回国后，我很快组建了中国第一批网站之一的"中国黄页"。1999年，我创办阿里巴巴网站，开拓了电子商务应用，尤其是B2B业务。
短短十几年，我的生活仿佛是《一千零一夜》里“芝麻开门”神话故事，发生了翻天覆地的变化。但我没有觉得不可思议，因为父亲用几十年的父爱一铲一铲为我开凿出了最宝贵的成功真相，发掘出你的兴趣，去做你感兴趣的事，再把它变成你的特长，最后让你的特长发挥最大的潜能!
1.说说标题“我的成功是父亲铲出来的”含义是什么？
2.选文中父亲是一个怎样的人？请用“是一个……的人”句式回答。
3.选文表达了我对父亲怎样的情感？
4.选文记叙“我”的成功之路时运用了怎样的顺序？请写出表明这种顺序的词语或短语。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文章，完成后面小题。(13分)
像水晶一样的心愿
矫友田
很多年前，在小镇的街市一角，有一家小小的书店。那时候，他只有十二三岁，却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋，他总要找机会到那个小书店里呆上一会儿。
那个小书店的老板，是一个60多岁的老者，长得又高又瘦，鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候，那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来，老者便把眼镜往下轻轻地一按，朝他微微一笑，而后继续埋头看书。
那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台，使劲跷着脚，仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的，他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿。
那时候上学，父母从来不给他零花钱，他就把把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价，大都超过了他购买的能力。因此，为了购买一本喜欢的书，小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去。
渐渐地，老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候，老者就会主动起身，从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍，然后递到那个小男孩的眼前说：“你看这些，有你喜欢的吗？”这也是老者对他说的次数最多的一句话。A有些时候，小男孩站在柜台前看上半天，却因为衣兜里的钱不够，最终只能依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦，他微笑着起身，将那些书一本本地放回原处。
有一次，小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了。然而，3．60元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说：“爷爷，这两本书可以为我留着吗？我一定会买下它们的。”老者微笑着点了点头，而后把唯一的那套《安徒生童话》抽出来，放到另外一个书架上去了。
从此，为了攒够3．6元书钱，小男孩捡过蝉蜕，也偷偷地捅过蜂巢，然后将它们卖给收购站。然而两个多月之后，仍差6毛钱。期间，他已经往那个小书店跑了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时，他才会放下心来。然后，他就会告诉老者，他已经快要攒够书钱了。老者则微笑着说：“不急、不急，书一定为你留着。”
有一天，他跟小伙伴们在河边玩耍，意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小，像盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看，其中一个小伙伴说：“这是水晶石，一定很值钱！”小男孩兴奋地问那个小伙伴：“真的吗，你说值多少钱呢？”那个小伙伴思忖了一会儿说：“至少可以换你想买的那套书吧。”
于是，他把捡到的那块水晶石藏好。再一次跟母亲去小镇时，他把那块水晶石偷偷带在身上。他兴冲冲地跑进那家小书店，并告诉书店的老板，他今天是特意来买那套书的。之后，他从衣兜里摸出3元钱，连同那块“水晶石”一同放在柜台上。老者点了点那些零钱，不解地问：“怎么还差6毛钱呢？”那个小男孩连忙说：“您看这是一块很值钱的‘水晶石’，用它抵6毛钱行吗？”哦，老者恍然明白过来。他拿起那块“水晶石”端详了一会儿，摇了摇头说：“这不是水晶，而是石英，不值钱的。”听了之后，小男孩的脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那块石英，连同那些零钱，失望地朝门口走去。老者在他身后犹豫了一下，然后喊道：“孩子，把书带走吧，这块石英我看把它摆在花盆里也不错！”
从那个小书店里出来的时候，那个小男孩像一下子长上了翅膀，在大街上快乐地奔跑起来。B他的心情像外面的天空一样晴朗，不再有一丝伤心的云。
许多年过去了，小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里的一个符号，而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着那套书，并创作出版了不少自己的作品。因为，那个小男孩就是我。
今天，当我坐在书房里，注视着那一架架自己喜欢的书籍，忽然感觉它们不就是一块块水晶吗？当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块真正的“水晶”。或许，正是因为我拥有那么多水晶般的心愿，生活才会闪闪发亮。
（选自《思维与智慧上半月》2012年第一期）
1.说说第一段画横线句子的作用。（2分）
2.概括文章的情节，在横线上填入恰当的内容。（2分）
小时候“我”经常到小书店看书，想买一套《安徒生童话》→
→ →多年后，“我”创作出版自己的作品。
3.结合语境，说说画横线的A句加点字“依依不舍”的含义。（2分）
4.画线的B句运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）
5.文中的老者是怎样的一个人？（2分）
6.结合全文，谈谈你对文章最后一段画波浪线句子的理解。（3分）
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文，完成下列小题。
美妙的童年时光
①在记忆中，我拥有着美妙的童年时光，而那些时光里，始终贯穿着知了清脆悦耳的鸣叫声。
②我家住在小镇上，一到暑假，爸妈忙着工作，就把我送到十里外的外婆家，爸爸总会骑自行车送我，从车轮开始转动的那一刻起，我的心便轻快地飞了起来。自行车行驶在马路上，树冠巨大的梧桐为马路覆上一层浓浓的绿荫，阳光透过树叶间的缝隙，在地上投下大大小小的光斑，藏在树叶里的知了一声声地鸣叫着。知了的叫声告诉我，疯狂的夏天来临了。
③夏天的夜晚总是姗姗来迟，等不到天黑，我和阿舅他们已经开始摩拳擦掌了，阿舅塞给我一个最小的铁皮桶，挑衅地问我“怎么样，你能装满吗？我爽快地说“看我的！”于是我们浩浩荡荡地向着知了幼虫最多的地方出发。到晚上，俗称“知了猴”的知了幼虫就会破土而出，沿着树干悄无声息地往上爬。
④那时的乡村，没有路灯，我们常常是摸黑干活。如果有月光照着，能一逮一个准，晚上出来捉知了猴的人可不止我们几个，所以一定要眼疾手快。我人虽小，却跑得比谁都快，手也快，不一会儿，就捉了小半桶。被俘虏的知了猴挤在铁皮桶里，它们全然不知过了今夜，就会变成我们餐上的美味。带着战利品回到家，阿舅把知了猴倒进大盆里用水清洗几遍，然后撒上大把盐巴，满足地说：“好喽，睡觉。”
⑤第二天我起来，脸都顾不上洗，就看见外婆踮着小脚往大铁锅里倒点儿油，刺啦一声，盐腌渍过的知了猴被一股脑儿地倒进了油锅里。外婆用大铁铲翻炒几下，便有香味钻进鼻孔，我猛吸一口，口水要流下来了。等到阿舅他们下早工回来，那张矮木桌上已摆上了最简单的稀饭、青菜、馒头，唯一特别的就是炸得黄灿灿的知了猴。记得第一次吃时，我搞刨了，把一只丢进嘴巴里，囫囵吞下肚。结果没尝到味道，还被烫了嘴，被阿舅笑话了半天。外婆一边笑着说：“慢慢吃，慢慢吃”，又一边往我的碗里夹了好多黄灿灿的知了猴。一家人就这样笑着闹着度过了无数个美妙的夏天。
⑥有时候，我会跟着阿舅他们下地，他们干活，我就在一边玩，田边的杨树上，总有知了在拼命地鸣叫，抱着树干摇一下，会惊走几只，可是过不了一分钟，它们便又在枝叶间歌唱，此起彼伏。听着听着，人就醉了，醉在那美妙的夏日光阴里。此时迷迷糊糊中还看见外婆在为我摇着蒲扇，有一搭没一搭地炎热便散去了，长大后，为了圆大学梦，我就像鞭子下的陀螺，不停旋转，每个依然有知了鸣叫的暑假，我都贡献给了书本。
⑦再后来，我有了孩子，我曾万般欣喜地跟孩子讲“你想不想捉一只知了？孩子不解地说“没意思，我半个小时后还要上钢琴课，”也曾费尽心思从农户手里买回一些腌渍好的知了猴，满心期盼得到他的肯定，他却推开盘子，说“这是什么？怪吓人的，我要吃牛排，” 悻悻而归，我心里失落得要命。
⑧我的孩子很忙，小小年纪背着山一样重的书包奔走于学校与家之间，还要利用所有的课余时间练钢琴，学奥数、英语……他几乎没有玩的时间，当他伏案疾书的时候，窗外偶然会有一只知了躲藏在树叶间不停地歌唱，而在我曾经听来最为美妙的声音，竟被他视作聒噪，“妈，关上窗子吧，吵死了，”我走过去将窗子关上，知了的鸣叫被我关在外面。
⑨我想起那些遥远得像烟一样的日子，那些日子很美，傍晚的天幽蓝而深远，大朵大朵的白云纯洁无瑕，风在轻轻地吹，季节也在悄悄变换，知了拼命地歌唱，歌唱夏天，我在心里叹息，那样美好的夏天竟一去不复返了。
（选自《读者·原创版》2017年6期选文有删改）
1.文章开头写道“在记忆中，我拥有着美妙的童年时光”，请说说我的童年时光美妙在哪些方面？
2.阅读第②段划线句子，结合语境，将“我”此时的心理活动描写出来。
从车轮开始转动的那一刻起，我的心便轻快地飞了起来。
3.联系语境揣摩词句，按要求完成下面的题目。
（1）记得第一次吃时，我搞刨了，把一只丢进嘴巴里，囫囵吞下肚。（“搞刨了”是方言用语，请推断其在文中的意思。）
（2）而在我曾经听来最为美妙的声音，竟被他视作聒噪。（为什么我认为美妙的叫声，儿子会觉得聒噪？）
4.批注，是很好的读书方法。请参照示例，从不同角度对文中第⑨段划线句做两条批注。
示例：自行车行驶在马路上，树冠巨大的梧桐为马路覆上一层浓浓的绿荫，阳光透过树叶间的缝隙，在地上投下大大小小的光斑，藏在树叶里的知了一声声地鸣叫着。
批注一：作者对树冠巨大的梧桐树，斑驳的阳光等景物进行描写，烘托出了当时去外婆家心情的愉悦。
批注二：作者运用“浓浓的”大大小小的”“水一声声地”这些修饰语来描写树荫、阳光、知了的鸣叫，充满了夏日气息，表达了我对夏天的期待。
语句：我想起那些遥远得像烟一样的日子，那些日子很美，傍晚的天幽蓝而深远，大朵大朵的白云纯洁无瑕，风在轻轻地吹，季节也在悄悄变换。
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阅读下面文章，完成后面的题目。（18分）
棉花糖 周波
那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。
“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。
我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。
“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。
“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。
“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？
我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。
我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。
“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。
我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。
“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。
我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。
“站好了！”父亲站起身命令我。
我很听话，毕恭毕敬地站着。
随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。
晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”
我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。
“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。
“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。
“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。
“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。
“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。
母亲在一边默默地流着泪。
“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
（选自《微型小说选刊》2008年第6期）
1.本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现？请简略概述。（3分）
2.水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）
3.“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（3分）
4.在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（3分）
________ ——________ —— ________ ——呆呆地看着
5.你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（6分）
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