读水循环示意图，回答下面小题。1.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的水循环环节分别是( )A. 下渗...

读水循环示意图，回答下面小题。

1.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的水循环环节分别是( )

A. 下渗、地表径流、蒸发、地下径流　　 B. 蒸发、地下径流、下渗、地表径流

C. 地表径流、蒸发、下渗、地下径流　　 D. 蒸发、地表径流、下渗、地下径流

2.下图表示降水后各因素对Ⅱ环节的影响，其中正确的是( )

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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读水循环示意图，回答下面小题。

1.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的水循环环节分别是( )

A. 下渗、地表径流、蒸发、地下径流　　 B. 蒸发、地下径流、下渗、地表径流

C. 地表径流、蒸发、下渗、地下径流　　 D. 蒸发、地表径流、下渗、地下径流

2.下图表示降水后各因素对Ⅱ环节的影响，其中正确的是( )

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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读水循环示意图，完成下面小题。

1.图中①②③④代表的水循环环节分别是（　　 ）

A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流 B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流

C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流 D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流

2.下图表示降水后各因素对②环节的影响，其中正确的是（　　 ）

A. B.

C. D.

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读水循环示意图，完成下面小题。

1.图中①②③④代表的水循环环节分别是（　　 ）

A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流 B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流

C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流 D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流

2.下图表示降水后各因素对②环节的影响，其中正确的是（　　 ）

A. B.

C. D.

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读水循环示意图。回答下列各题。

1.图中①②③④代表的水循环的环节分别是

A. 下渗﹑地表径流﹑蒸发﹑地下径流

B. 蒸发﹑地下径流﹑下渗﹑地表径流

C. 地表径流﹑蒸发﹑下渗﹑地下径流

D. 蒸发﹑地表径流﹑下渗﹑地下径流

2.下图表示降水后各因素对②环节的影响,其中正确的是C

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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图为水循环示意图，①②③④代表水循环的环节，读图完成下面小题。

1.①②③④代表

A. 下渗、地表径流、蒸发、地下水径流

B. 蒸发、地下径流、下渗、地表径流

C. 地表径流、蒸发、下渗、地下径流

D. 蒸发、地表径流、下渗、地下径流

2.关于水循环的地理意义，正确都是

A. 联系四大圈层，使地理环境呈现差异性

B. 促进各种水体的更新，使水资源用之不竭

C. 维持全球水的动态平衡，使各地降水趋于平均

D. 改造地表形态，使黄土高原地表更加支离破碎

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下图为水循环示意图，①②③④代表水循环的环节。读图完成下列各题。

1.①②③④代表

A. 下渗、地表径流、蒸发、地下径流　　 B. 蒸发、地表径流、下渗、地下径流

C. 地表径流、蒸发、下渗、地下径流　　 D. 蒸发、地下径流、下渗、地表径流

2.关于水循环的地理意义，正确的是

A. 联系四大圈层，使地理环境呈现差异性

B. 促进各种水体的更新，使水资源用之不竭

C. 改造地表形态，使黄土高原地表更加支离破碎

D. 维持全球水的动态平衡，使各地降水趋于平均

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读“水循环示意图”，回答下面小题。

1.图中②代表的水循环环节是

A. 降水　　 B. 水汽输送　　 C. 地表径流　　 D. 蒸发

2.我国“南水北调"工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

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下图为北京市为利用雨水而设计的生态房屋，收集到的雨水可用于非饮用水。读图回答下面小题。

1.图中所示的雨水处理方式，直接影响的水循环环节是

A. 地下径流　　 B. 地表径流　　 C. 蒸发　　 D. 水汽输送

2.该类房屋的雨水处理方式，最突出的效益是

A. 补充城市地下水　　 B. 减缓城市内涝　　 C. 缓解城市缺水　　 D. 提升居住环境质量

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下图为台湾岛某年水量收支流程示意图。读图,完成下列问题。

1.图中甲、乙分别代表的水循环环节是(　　)

A. 蒸发、下渗　　 B. 下渗、地表径流

C. 植物蒸腾、蒸发　　 D. 蒸发、地表径流

2.由图可知,台湾岛水资源损失较多的自然原因可能是(　　)

①地处热带、亚热带,气温高　②地势起伏大,河流短小

③河流落差大,开发利用比例高　④降水季节分配不均,夏季多暴雨　⑤植被覆盖率高,河流含沙量小

A. ①②④　　 B. ②③④　　 C. ②③⑤　　 D. ①④⑤

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