如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和_________。
（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，就使气泡在管内运动得较_________（快/慢），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成_________比。
九年级物理实验题简单题
如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和_________。
（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，就使气泡在管内运动得较_________（快/慢），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成_________比。
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如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和_________。
（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，就使气泡在管内运动得较_________（快/慢），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成_________比。
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如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和_________。
（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，就使气泡在管内运动得较_________（快/慢），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成_________比。
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如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和_________。
（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，就使气泡在管内运动得较_________（快/慢），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成_________比。
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如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。
（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和_________。
（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，就使气泡在管内运动得较_________（快/慢），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成_________比。
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如图甲所示，是研究气泡的运动规律所用注水玻璃管。
(1)要达到实验目的，还需要的实验工具是___________（手表/秒表）；
(2)0cm刻度线离玻璃管末端较远的好处是_________；
(3)判断气泡到达每个刻度线的标准是_________；
(4)要比较准确地测出气泡从0cm分别到10cm、20cm、30cm、40cm、50cm的运动的时间，让气泡在同样的情况下做_____________次实验；
(5)根据测量的数据作出s—t图线如图乙，气泡从0cm到50cm的运动近似为_____________________运动，速度为______________（保留1位小数）cm/s。
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如图甲所示，是研究气泡的运动规律所用注水玻璃管。
(1)要达到实验目的，还需要的实验工具是___________（手表/秒表）；
(2)0cm刻度线离玻璃管末端较远的好处是_________；
(3)判断气泡到达每个刻度线的标准是_________；
(4)要比较准确地测出气泡从0cm分别到10cm、20cm、30cm、40cm、50cm的运动的时间，让气泡在同样的情况下做_____________次实验；
(5)根据测量的数据作出s—t图线如图乙，气泡从0cm到50cm的运动近似为_____________________运动，速度为______________（保留1位小数）cm/s。
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如图甲所示，在“研究气泡的运动规律”的实验中：
（1）在研究气泡运动的快慢时，依据的物理原理是_____，需要的测量工具是_____和_____。
（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达0点后开始计时，并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记，用秒表测出气泡从0点运动到每一个刻线标记处所用的时间（如图），下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图象。
（______）
| 从0点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 从0点开始计时的时间t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
（3）数据气泡上升一段路程到达0点后，运动速度可以看成是_____（选填“不变”或“变化”）的。大约是_____m/s。
（4）实验中，使气泡在管内运动得较慢的目的是_____。
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如图甲所示，在“研究气泡的运动规律”的实验中：
（1）在研究气泡运动的快慢时，依据的物理原理是_____，需要的测量工具是_____和_____。
（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达0点后开始计时，并在玻璃管上以0点为起点每隔10cm处做一刻度标记，用秒表测出气泡从0点运动到每一个刻线标记处所用的时间（如图），下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图象。
（______）
| 从0点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 从0点开始计时的时间t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
（3）数据气泡上升一段路程到达0点后，运动速度可以看成是_____（选填“不变”或“变化”）的。大约是_____m/s。
（4）实验中，使气泡在管内运动得较慢的目的是_____。
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如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是（ ）
A. 大平 B. 量筒 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔1s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是 ；小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v= cm/s．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析