李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。（猜想与假设）串联...

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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

（设计与进行实验）

①按图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；

④测出AC间的电压。

（1）在拆接电路时，开关必须__；

（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__，为什么？__；

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符__；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__（写出一条）。

九年级物理实验题中等难度题

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试题答案

试题解析

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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路；
(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；　　
(3)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时，开关必须___；
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?____，为什么?____；
(3)方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符___；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是____写出一条)。

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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
（设计与进行实验）
(1)按图所示的电路图连接电路；
(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；　　
(3)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
(4)测出AC间的电压。
（交流与评估）
(1)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?___________，为什么?________________；
李瑞同学分析数据后得出结论：串联电路中L1两端电压与L2两端电压相等。
(2)李瑞同学得出错误的实验结论，主要原因是________________________________。

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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测L₂两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压．
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？______，为什么？______；

U_AB/V U_BC/V U_AC/V

2.4 1.4 3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符______；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______（写出一条）．
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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
（设计与进行实验）
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压。
（1）在拆接电路时，开关必须__；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__，为什么？__；

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符__；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__（写出一条）。

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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
（设计与进行实验）
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压。
（1）在拆接电路时，开关必须__；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__，为什么？__；

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符__；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__（写出一条）。

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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
（设计与进行实验）
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压。
（1）在拆接电路时，开关必须__；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__，为什么？__；

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符__；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__（写出一条）。

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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
（设计与进行实验）
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压。
（1）在拆接电路时，开关必须__；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？__，为什么？__；

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符__；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是__（写出一条）。

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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测L₂两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压．
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？______，为什么？______；

U_AB/V U_BC/V U_AC/V

2.4 1.4 3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符______；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______（写出一条）．
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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测L₂两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压．
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？______，为什么？______；

U_AB/V U_BC/V U_AC/V

2.4 1.4 3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符______；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______（写出一条）．
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李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
③在测L₂两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压．
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？______，为什么？______；

U_AB/V U_BC/V U_AC/V

2.4 1.4 3.75

（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符______；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______（写出一条）．
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U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.75

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.75

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.75

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.75