走近名著。
阅读下面根据名著《朝花夕拾》和《童年》内容所写的两副对联，回答问题。
甲上联：爱国心不泯退信观影弃医从文挫愈勇
下联：师生情永存改错纠图赠照留言诲更长
乙上联：童年有情遇见 小茨冈
下联：苦难无价造就勇敢正直 。
(1) 对联甲中的“师”指的是___________，“生”指的是 ________________。
(2) 对联乙中上联横线处应填写的能表现人物性格的内容是 __________ ，下联横线处应填写的人物是 ______________________。
九年级语文名著阅读简单题
走近名著。
阅读下面根据名著《朝花夕拾》和《童年》内容所写的两副对联，回答问题。
甲上联：爱国心不泯退信观影弃医从文挫愈勇
下联：师生情永存改错纠图赠照留言诲更长
乙上联：童年有情遇见 小茨冈
下联：苦难无价造就勇敢正直 。
(1) 对联甲中的“师”指的是___________，“生”指的是 ________________。
(2) 对联乙中上联横线处应填写的能表现人物性格的内容是 __________ ，下联横线处应填写的人物是 ______________________。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如（ ）春风
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名著阅读。
（1）根据阅读的名著，补全下面的对联。
上联：《傅雷家书》谈生活艺术 下联：______________________
（2）章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)
①武松大闹飞云浦 ②林教头风雪山神庙 ③宋公明三打祝家庄 ④花和尚倒拔垂杨柳
____________________________________________________________________
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（2017届中考宁夏卷）某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如_____春风。
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名著阅读（4分）
1.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子进行悉心指导。这些家书汇编成书，就是《________》 。 请你根据这部书的内容，补全下面的对联。
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长
下联：________
2. 如果你所认识的一位母亲在教育子女方面有困惑,请向她推荐这本书，说说年推荐的理由。
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走近名著。
某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目：
根据下面提示回答问题。
梁山要举行运动会，好汉们都想到运动会赛场上一展身手。可是参赛名额有限，于是众好汉在聚义厅上争论起来：
小李广花荣说：“凭我百步穿杨的本领，射箭冠军非我莫属。”
花和尚鲁智深说：“我能倒拔杨柳，力大无穷，举重金牌肯定是我的囊中之物。”
请你仿照上面两位好汉争论的范例，再续写一位好汉的争论。写出绰号、姓名，话语中至少使用一个成语或俗语。
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请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意志， （奥斯特洛夫斯基）
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走近名著。（4分）
根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。
A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。
B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
（1）A是＿＿＿＿（人物），人物性格的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）B是＿＿＿＿（人物），与人物相关的一个故事情节是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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走近名著。
根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。
A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。 B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
(1)A是_______(人物)，人物性格的主要特点是____________________。
(2)B是_______(人物)，与人物相关的一个故事情节是___________________。
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走近名著。
根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。
A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。
B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
（1）A是____（人物），人物性格的主要特点是_____________。
（2）B是____（人物），与人物相关的一个故事情节是__________。
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