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你所在班级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
（1）在本次活动中，发现同学们在习作中经常会出现“防碍”“挖墙角”“名信片”“一明惊人”等字样，从中你发现了什么问题？就这种现象说说给我们哪些思考。
（2）在下列句中的横线上续写个句子。
广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中，语文无处不在。语文是天空中的一片云朵，多姿多彩；语文是山润里的一股清泉，甘洌可口；语文是春日里的一束鲜花，芳香四溢；语文是踏青时的一抹新绿，____________；____________。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？你有什么好的建议？
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》，紧接着，第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
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你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？你有什么好的建议？
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》，紧接着，第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
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你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？你有什么好的建议？
数量书写情况总数
字迹辨
识不清
字迹
潦草
错别字
较多
字迹
工整
字体规范、
美观
40
6
14
11
6
3
(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》，紧接着，第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
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语文实践活动。
在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
（1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。
数字成语：
生肖成语：
季节成语：
（2）【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。
②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
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语文实践活动。
在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
（1）（积累成语）大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。
数字成语：___________生肖成语：_____________季节成语：____________
（2）（了解文化）为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。
_____________________________。
②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。
______________________________。
（3）（鉴赏文学） 经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；____A_____。
请仿照前面句子在A处续写一句话。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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语文实践活动。
在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
（1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。
数字成语：___________生肖成语：_____________季节成语：____________
（2）【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。
_____________________________。
②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。
______________________________。
（3）【鉴赏文学】 经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；____A_____。
请仿照前面句子在A处续写一句话。
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在班级开展的“语文，就在我身边”综合性实践活动中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)（了解文化）请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。
备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的______，“宁为玉碎，不为瓦全”的______，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的______，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的______，“己所不欲，勿施于人”的______……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！
(2)（鉴赏文字）请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。
我国古典文学作品，语言精练而富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
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专题与语文实践活动。
你所在的班级举行“绽放青春，传承美德”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
【感奋于怀】“少年强则国强。”担当是青春的底色。请你依据下面一段文字，补写座右铭。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；周恩来少年时就立下救国之志，他几十年如一日地忘我工作，以国家为重,以人民为先，无私奉献，鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
座右铭：以天下为己任发愤苦读， ______________________________。
【感恩于行】班主任计划组织一次“我和孝文化”专题活动，准备开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。
活动一：开展“亲情作文”征文比赛 活动二：学唱感恩父母的歌曲
活动三：______________________________。
【感念于心】班长组织同学们到敬老院慰问，陪老人聊天，帮老人打扫卫生，为他们表演节目。小明参加活动后写下了自己的感言：“我觉得这样的社会实践活动非常有意义，既丰富了老人们的生活，给他们送去一份关爱和温暖，又弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德，在我们的心田播下爱的种子，是一次很好的社会实践活动。”班长觉得，小明的感言前后分句有递进关系，关联词用得不妥，于是针对修改方法向他解说：“__________________________”。
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语文实践活动。
为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极参加活动并完成以下任务。
【活动一：收集友谊名句】
（1）文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据下面图片内容（任选一幅），写出与“友谊”相关的诗句（连续两句）。
第一幅 第二幅
我选_______幅，诗句：_______________________，________________________。
【活动二：开展交友调查】
（2）下面是张华同学做的有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的中学生交友情况。
中学生结交网友调查表
选择的网友对象
凭感觉交网友
看重才华
看重外貌
看重人品
比例
19%
17%
19%
45%
我的概括：_______________________________________________________________________
【活动三：召开交友班会】
（3）七(3)班决定于2017年11月20日周三下午第三节课在学校录播室召开“让友谊为青春增色”的班会课。李明同学作为班会的组织者，打算邀请德育处李主任参加本次活动，他拟写了一份邀请函，共有三处错误（两处信息缺少，一处用词不当），请你指出这三处错误。
邀请函
尊敬的李主任：
您好！我班将于2017年11月20日周三下午第三节课举行“让友谊为青春增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。
2017年11月16日
第一处：_________________________________________________________________
第二处：_________________________________________________________________
第三处：_________________________________________________________________
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