《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至（等到）隋，一土宇（统一天下）……元灭金，绝宋世（结束宋朝统治）……”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有
A. 秦、汉、元
B. 秦、隋、元
C. 秦、唐、元
D. 秦、宋、元
七年级历史选择题中等难度题
《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至（等到）隋，一土宇（统一天下）……元灭金，绝宋世（结束宋朝统治）。”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A. 秦、汉、元 B. 秦、隋、元 C. 秦、唐、元 D. 秦、宋、元
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《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至（等到）隋，一土宇（统一天下）……元灭金，绝宋世（结束宋朝统治）……”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有
A. 秦、汉、元
B. 秦、隋、元
C. 秦、唐、元
D. 秦、宋、元
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中华诗词，以其独特的魅力，传颂千年。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并……追至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”反映出我国由分裂走向统一的朝代有（ ）
A. 汉朝 B. 元朝 C. 唐朝 D. 宋朝
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《三字经》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A. 秦隋宋 B. 秦隋元 C. 秦元明 D. 隋元明
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《三字经》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
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《三字经》：“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A. 秦隋宋 B. 秦隋元 C. 秦元明 D. 隋元明
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经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“赢秦氏，始兼并-----迨至隋，一土宇--------元灭金，绝宋世-------太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A. 秦隋宋 B. 秦隋元 C. 秦元明 D. 隋元明
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《三字经》中“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。……太祖兴，国大明”所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
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《三字经》中提到“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料中所反映的从长期分裂走向统一的朝代是
A. 秦、隋、金
B. 秦、隋、元
C. 秦、汉、宋
D. 周、秦、隋
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经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息，《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世……”，反映的从长期分裂走向统一的朝代有
A. 秦隋宋
B. 秦隋元
C. 秦宋元
D. 隋宋元
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