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用敲击后发声的音叉接触水面会溅起水花，此现象说明发声的物体在_______。一位身高是1.7m的同学站在平面镜前1m处，此时他在镜中的像跟他的距离是_______。
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在探究声的产生条件和传播的几个实验中：
（1）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明______．
（2）在水中敲击石块，是为了______．
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关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．如果声音的音调和响度相同，我们就无法分辨
C．只要物体在振动，我们就能听到声音
D．正在发声的音叉接触水面，溅起水花，说明发声体在振动九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的 产生．
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小明用小槌敲击音叉后，将音叉插入水中，便看见水面溅出许多水花．若将未经敲击的音叉插入水中，则没有水花出现，此现象说明（ ）
A．声音的产生需要物体做有规律的振动
B．水可以传播声音
C．声音需要介质才能传播
D．物体振动才能产生声音九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（ ）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小
B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会打出不同的声音
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列关于声现象的说法中不正确的是（ ）
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声
D．贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（ ）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小
B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D．测量声音传播速度为340m/s九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高．根据上述现象可归纳得出：
（1）声音是由物体的 ______产生的．
（2）物体的 ______越大，产生声音的 ______越大．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（ ）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音能在水中传播
C．声音的传播需要介质
D．声音能在空气中传播九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析