依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多 的经典名作,
着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的沧桑。我们从中不仅能 文学的精髓,还能了解时代的变迁.
A. 举世闻名 滋养 获取 B. 脍炙人口 滋养 汲取
C. 脍炙人口 培养 汲取 D. 举世闻名 培养 获取
七年级语文选择题简单题
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散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多 的经典名作,
着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的沧桑。我们从中不仅能 文学的精髓,还能了解时代的变迁.
A. 举世闻名 滋养 获取 B. 脍炙人口 滋养 汲取
C. 脍炙人口 培养 汲取 D. 举世闻名 培养 获取
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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C．不可名状 养育 磨难 吸取 D．家喻户晓 培养 苦难 吸收
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依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。
| A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 | B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 |
| C．不可名状 养育 磨难 吸取 | D．家喻户晓 培养 苦难 吸收 |
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散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多_______的经典名作，_______着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的_______。我们从中不仅能_______文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A．不言而喻 滋润 苦痛 获取
B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C．不可名状 养育 磨难 吸取
D．家喻户晓 培养 苦难 吸收
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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多________的经典名作，________着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的________。我们从中不仅能________文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C．不可名状 养育 磨难 吸取 D．家喻户晓 培养 苦难 吸收
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对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。 ， ， ， 。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！
①随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联
②小小的对联融合了大文化
③据历史记载，英国女王送了光绪皇帝一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁”
④它展现出汉民族语言得天独厚的优势
A.④①③②
B.①③②④
C.①②③④
D.②①③④
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汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都 了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和 汉字，熟悉它们的 ，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对 优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。
A. 凝聚 辨析 内涵 继承 B. 聚集 辨别 内含 传承
C. 凝聚 辨别 内涵 传承 D. 聚集 辨析 内含 继承
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在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山， 了波涛万顷的辽阔海疆， 了物产丰富的广袤粮田， 了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害， 了星罗棋布的城镇乡村，发展了门类齐全的产业，形成了多姿多彩的生活。（习近平《在第十三届全国人民代表大会第一次全体会议上的讲话》）
A. 开垦 开拓 开发 建设 B. 建设 开垦 治理 开发
C. 开垦 开拓 治理 建设 D. 开拓 开垦 治理 建设
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依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ） （2分）
在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出的人物。他们中有（1） 的政治家，有（2） 的军事家，有（3） 的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……
A．气壮山河 决胜千里 博古通今 B．叱咤风云 志在千里 博古通今
C．气壮山河 志在千里 博学睿智 D．叱咤风云 决胜千里 博学睿智
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百年清华见证并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围， 了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之材。 高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平 一定会大幅度提高。
A. 铸造 只要 就 B. 造就 只有 才
C. 铸造 只有 才 D. 造就 只要 就
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