探究CO2通入NaOH溶液是否发生化学反应，取反应后的溶液进行如下实验。
(1)现象1：溶液呈___色，说明溶液A呈___性。
(2)现象2：有气泡产生，在操作Ⅱ中发生的化学方程式___、___。
(3)现象3：___。
(4)将操作Ⅱ中产生的气体通入溶2中，产生白色沉淀，则溶液2中含有的溶质为___，原溶液A中溶质为___。
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探究CO2通入NaOH溶液是否发生化学反应，取反应后的溶液进行如下实验。
(1)现象1：溶液呈___色，说明溶液A呈___性。
(2)现象2：有气泡产生，在操作Ⅱ中发生的化学方程式___、___。
(3)现象3：___。
(4)将操作Ⅱ中产生的气体通入溶2中，产生白色沉淀，则溶液2中含有的溶质为___，原溶液A中溶质为___。
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探究CO2通入NaOH溶液是否发生化学反应，取反应后的溶液进行如下实验。
(1)现象1：溶液呈___色，说明溶液A呈___性。
(2)现象2：有气泡产生，在操作Ⅱ中发生的化学方程式___、___。
(3)现象3：___。
(4)将操作Ⅱ中产生的气体通入溶2中，产生白色沉淀，则溶液2中含有的溶质为___，原溶液A中溶质为___。
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CO2 通入 NaOH 溶液中无明显现象，为探究 CO2 与 NaOH 溶液是否发生了反应，某兴 趣小组进行了如下探究：
（查阅文献）（1）20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表：
| 物质 | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
| 溶解度/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
（2）本实验条件下，Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液的 pH 分别约为 11.0 和 8.5。
（3）Na2CO3可以和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钠。
（实验探究）
（1）实验一：小明用注射器抽取 20mLCO2，再抽取 5mLNaOH 溶液， 立即将针头插进橡皮塞中，振荡，发现注射器活塞左移，最后停在 10mL 刻度处，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应。小丽认为小明的结论不合理，又增加了一个实 验：_____（写出操作、现象），得出小明的结论正确。
（2）实验二：小明又取实验一所得溶液少许于试管中，向其中滴加BaCl2溶液，观察到______（填 现象），证明 CO2 与 NaOH 溶液发生了反应。实验中不宜将 BaCl2 溶液换成 CaCl2 溶液的原因是____________________。
（3）实验三：小明继续向实验二的溶液中滴加 BaCl2溶液至过量，静置，取上层清液，滴入 2 滴 酚酞试液，发现溶液呈___ 色，证明溶液中有 NaOH 剩余。实验中，小明没有直接取实验一的溶液 滴入酚酞试液，理由是__________________________________。
（反思感悟）对于现象不明显的化学反应，可以通过______________________来证明反应的发生。
（4）实验四：兴趣小组同学用如图 1 装置将 CO2 持续通入一定浓度一定量的 NaOH 溶液中，用数 字化实验技术测定反应过程中溶液的 pH 变化，结果如图 2 所示。
图 1 中，用纯碱与稀硫酸反应来制取二氧化碳，而不用大理石与盐酸反应来制取，理由是______________________________。最终溶液 pH 小于 8．5 的可能原因是__________________。CD 段发生反应的化学方程式为______________________________________。
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CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学对此进行了如下探究。
（查阅资料）
①通常情况下，1体积的水溶解1体积的CO2．②碳酸钡是种难溶于水的白色固体。
（实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并利用该装置进行实验，打开玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，再立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管右侧的红墨水液面_____（选填“升高“降低”或“不移动”）。小红同学根据此现象判断出CO2和NaOH溶液发生了反应，理由是_____。
（反思与评价）小明同学认为小红同学的实验方案不严密，理由是_____。
（拓展实验）该兴趣小组的同学为此又设计了下表所示的两种实验方案做进一步的探究，请完成下列表格。
| 实验序号 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
| 方案一 | 向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量的_____（填试剂名称） | 最终有气泡产生 | CO2与NaOH溶液发生了反应，反应的化学方程式为_____ |
| 方案二 | 向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液 | _____ |
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CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学对此进行了如下探究。
（查阅资料）
①通常情况下，1体积的水溶解1体积的CO2．②碳酸钡是种难溶于水的白固体。
（实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并利用该装置进行实验，打开玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，再立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管右侧的红墨水液面_____（选填“升高“降低”或“不移动”）。小红同学根据此现象判断出CO2和NaOH溶液发生了反应，理由是_____。
（反思与评价）小明同学认为小红同学的实验方案不严密，理由是_____。
（拓展实验）该兴趣小组的同学为此又设计了下表所示的两种实验方案做进一步的探究，请完成下列表格。
| 实验序号 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
| 方案一 | 向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量的_____（填试剂名称） | 最终有气泡产生 | CO2与NaOH溶液发生了反应，反应的化学方程式为_____ |
| 方案二 | 向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液 | _____ |
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化学反应往往伴随着一些现象发生，但 CO2 与 NaOH 溶液的反应没有明显的现象，为了通过一些现象说明 CO2与 NaOH 发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：
（1）第一组同学把一支收集有 CO2 的试管倒立在装有饱和 NaOH 溶液的烧杯中（如图 1 所示），看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生_____。
A 温度差 B 重力差 C 压强差 D 浮力差
（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图 2 实验装置进行探究：
A 现象为_____，B 现象为_____，C 现象为_____。你认为以上设计能达到实验要求的是_____（填序号）。
（3）同学们讲过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为 CO2 与溶液中的 NaOH 反应，消耗了 CO2，你认为另一种原因是_____。
（4）为了进一步证实 CO2 与 NaOH 溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，滴加_____，现象为_____，可以证实 CO2 与 NaOH 溶液已经发生了反应（提示：含碳酸根的物质与酸会产生二氧化碳气体）。
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