（2005•甘孜州）请根据下列探究实验，回答问题．（1）欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验...

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（2005•甘孜州）请根据下列探究实验，回答问题．
（1）欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是______．
A．将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中
B．将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中
C．将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中D．将银；铜分别加入到硫酸亚铁溶液中
（2）欲除去铜粉中的铁粉有多种方法，请列举其中三种．①______；②______； ③______
（3）欲确定金属铁、铜的硬度大小，正确的方法是：______．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

（2005•甘孜州）请根据下列探究实验，回答问题．
（1）欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是______．
A．将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中
B．将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中
C．将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中D．将银；铜分别加入到硫酸亚铁溶液中
（2）欲除去铜粉中的铁粉有多种方法，请列举其中三种．①______；②______； ③______
（3）欲确定金属铁、铜的硬度大小，正确的方法是：______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
请根据下列探究实验，回答问题．
（1）欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是______．
A．将铁、银分别加入到硫酸铜溶液中
B．将铁、铜分别加入到硝酸银溶液中
C．将铁、铜、银分别加入到盐酸溶液中D．将银；铜分别加入到硫酸亚铁溶液中
（2）欲除去铜粉中的铁粉有多种方法，请列举其中三种．①______；②______； ③______
（3）欲确定金属铁、铜的硬度大小，正确的方法是：______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
欲探究铁、银、铜的活泼性，最佳实验方案是（）

A．将Fe、Ag分别加入到CuSO₄溶液中

B．将Fe、Cu分别加入到AgNO₃溶液中

C．将Fe、Cu、Ag分别加入到HCl溶液中

D．将Ag、Cu分别加入到FeSO₄溶液中

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是
A. 探究燃烧需要氧气
B. 收集的氧气验满
C. 比较锌和铁的活泼性
D. 测定空气中氧气含量

九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
化学实验课上，老师让同学们用以下两个方案来探究空气中氧气的体积分数，根据要求回答下列问题。
（方案一）甲、乙两位同学分别用如图a和图b所示的传统装置测定空气中氧气的体积分数，实验中所用的红磷、木炭均过量。
（1）甲同学连接好仪器后，立即点燃红磷开始实验，老师说他的操作顺序不严谨，你认为他忽略的操作步骤是_______________________。
（2）待甲同学改正后，点燃红磷，观察到红磷燃烧产生的现象为_____________；待红磷熄灭，并冷却到室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是_______________。
（3）如果进入集气瓶中的水偏少，写出一个原因是_____________。
（4）若乙同学的操作顺序和步骤均正确，当他打开弹簧夹后观察到的现象是________________。
（方案二）丙同学在老师的指导下，将“测定空气中氧气的含量”的实验装置改进为新的实验装置（如图c）。
（5）指出图c所示装置的一项优点：_______________。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
（2005•黑龙江）18、研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
（1）闭合电源开关，可以观察到白磷______．
（2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面______．
（3）通过这个实验得出的结论是______．
（4）此实验不可推知反应后剩余气体的两点性质是：______；______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

现有银、铁、铜三种金属丝，为探究它们的金属活动性顺序，某同学设计了如下实验方案，请你根据他记录的相关信息，回答下列问题：

（1）填写下表“实验现象”

序号	实验步骤	实验结论
1	取铁丝浸入稀硫酸中
2	取铜丝浸入稀硫酸中	无现象
3	取银丝浸入硫酸铜溶液中

（2）三种金属的活动性由强到弱的顺序是　　　　　　　　。

（3）写出铁与稀硫酸反应的化学方程式　　　　　　　　　　。

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析

现有银、铁、铜三种金属丝，为探究它们的金属活动性顺序，某同学设计了如下实验方案，请你根据他记录的相关信息，回答下列问题：
（1）填写下表“实验现象”

序号实验步骤实验结论

1 取铁丝浸入稀硫酸中 ______

2 取铜丝浸入稀硫酸中无现象

3 取银丝浸入硫酸铜溶液中 ______

（2）三种金属的活动性由强到弱的顺序是______．
（3）写出铁与稀硫酸反应的化学方程式______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
（2005•甘孜州）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是：
（2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是
乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是．
（3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．
由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是．
A．用毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角迅速爬向门外 D．打开窗户跳出．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（2005•甘孜州）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是：
（2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是
乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是．
（3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．
由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是．
A．用毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角迅速爬向门外 D．打开窗户跳出．
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