古诗文默写。
（1）关关雎鸠，在河之洲。________，________。（《诗经·关雎》）
（2）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）蓬山此去无多路，________。（李商隐《无题》）
（5）了却君王天下事，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（7）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）
（8）大学生活结束了，临别时艾雪溪与好朋友依依不舍，但又不得不各奔前程，相隔万里。艾雪溪不禁悲从中来，但是一想到王勃曾道“________，________”便也就释然了。
九年级语文情景默写中等难度题
古诗文默写。
（1）关关雎鸠，在河之洲。________，________。（《诗经·关雎》）
（2）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）蓬山此去无多路，________。（李商隐《无题》）
（5）了却君王天下事，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（7）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）
（8）大学生活结束了，临别时艾雪溪与好朋友依依不舍，但又不得不各奔前程，相隔万里。艾雪溪不禁悲从中来，但是一想到王勃曾道“________，________”便也就释然了。
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古诗文名句填空。
（1）关关雎鸠，在河之洲。_____________，君子好逑。（《诗经》）
（2）____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）晴川历历汉阳树，__________________。 （崔颢《黄鹤楼》）
（4）________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
（5）《木兰诗》里诗人借用互文的修辞表现战争的惨烈悲壮与旷日持久的诗句是_________________，__________________。
（6）王湾在《次北固山下》中细致地描绘了一幅瑰丽的画面，传达出万象更新之意，带给人生命蓬勃的律动，这一联诗句是_________________，__________________。
（7）浩瀚诗海中不乏人生的智慧。请写出古诗文中蕴含着生活哲理的句子（连续的两句）__________________，____________________。
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根据课文默写古诗文名句（每题2分，共10分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞。□□□□□，□□□□□。
（北朝民歌《木兰诗》）
（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。□□□□□□□，□□□□□□□。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。□□□□□□□，□□□□□□。
（辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》）
（4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）青树翠蔓， □□□□，□□□□。 （柳宗元《小石潭记》）
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古诗文名句默写（8分）
（1） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2） ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（4） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（6）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《关雎》）
（7）亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮《出师表》）
（8）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
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根据课文默写古诗文。
(1)经纶世务者，口口口口。（吴均《与朱元思书》）
(2)口口口口口口口，口口口口口口口。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
(3)无言独上西楼，月如钩，口口口口口口口口口。（李煜《相见欢》）
(4)陆游《游山西村》中“口口口口口口口，口口口口口口口”寓深刻的哲理于自然景物的描绘中，比喻困境中也往往蕴含希望。
(5)请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。口口口口口，口口口口口。
口口口口口，口口口口口。无为在歧路，儿女共沾巾。
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古诗文默写
（1）根据课本。下列古诗文默写有错误的两项是（ ）（ ）
A．无丝竹之乱耳，无案读之劳形。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
D．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
E．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
F．东市买骏马，南市买辔头，西市买鞍鞯，北市买长鞭。
（2）根据课本，不写下列各句中的空缺部分。（6题只选4题作答）
①烽火连三月， 。 （杜甫《春望》）
② ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
③ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
④只恐双溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》）
⑤ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（3）根据语境，在横线上填入正确的诗句。（2分）
离情别绪，是古诗词中常见的主题。有王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人” 表达对朋友的惜别，又有王勃“ ，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》）表达对朋友的宽慰，更有苏东坡的“但愿人长久， ”（《水调歌头》）表达对亲人的美好祝愿。
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古诗文默写。
（1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（4） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（5）杜甫《春望》中写出战火连续不断，渴盼亲人音讯的句子是： ， 。
（6）《<论语>十二章》中表达对时光流逝的慨叹，劝人珍惜时光的语句是： ， 。
（7）我们都向往蓝天白云、青山碧水、鸟语花香的美好环境，请用连续的两句古诗文把你心中理想的生态环境描绘出来： ， 。
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古诗文名句默写。
（1）安不忘危， 。
（2） ，思而不学则殆。
（3）了却君王天下事， 。
（4）晴川历历汉阳树， 。
（5）《出师表》表明诸葛亮淡泊名利，宁静致远的句子是 ， 。
（6）诗歌如一壶香茗，芬芳了四季。新燕啄春泥，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机；夏意醉琅琊，我们随欧阳修感受“佳木秀而繁阴”的清凉；秋韵满南山，我们与陶渊明同享“ ， ”的闲适；冬雪飘边塞，我们和岑参共赏“ ， ”的春意雪景。
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古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1） ，寒光照铁衣。《木兰诗》
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（5）白居易在《钱塘湖春行》中，借小鸟活动来传达早春信息的句子是： ， 。王维在《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。
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古诗文诗文默写填空。
（1）云横秦岭家何在？_____。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2）晴川历历汉阳树，_____。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发：朱熹面对一池碧水，感悟“问渠那得清如许？为有源头活水来”；龚自珍凝视一地花瓣，顿悟“_____，_____”。
（4）白居易《卖炭翁》中的“_____，_____”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。
（5）诗言志。从杜牧“_____，铜雀春深锁二乔”的诗句中，我们能感受到诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情；从杜甫“_____，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句中，我们能领悟到诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情怀。
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