科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。
（一）探究浮力的大小与哪些因素有关
如图所示，是小华同学所做的一系列探究浮力的大小与哪些因素有关的实验。请按照要求填写表格：
（二）探究电流与电压、电阻的关系
请按照要求设计实验记录表格
表一要求：保持电阻R不变（R=5Ω），U（2V、4V、6V），电流随电压的变化
表二要求：保持电压U不变（U=6V），R（5Ω，10Ω，15Ω），电流随电阻的变化
九年级物理实验题困难题
科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。
（一）探究浮力的大小与哪些因素有关
如图所示，是小华同学所做的一系列探究浮力的大小与哪些因素有关的实验。请按照要求填写表格：
（二）探究电流与电压、电阻的关系
请按照要求设计实验记录表格
表一要求：保持电阻R不变（R=5Ω），U（2V、4V、6V），电流随电压的变化
表二要求：保持电压U不变（U=6V），R（5Ω，10Ω，15Ω），电流随电阻的变化
九年级物理实验题困难题
科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。
（一）探究浮力的大小与哪些因素有关
如图所示，是小华同学所做的一系列探究浮力的大小与哪些因素有关的实验。请按照要求填写表格：
（二）探究电流与电压、电阻的关系
请按照要求设计实验记录表格
表一要求：保持电阻R不变（R=5Ω），U（2V、4V、6V），电流随电压的变化
表二要求：保持电压U不变（U=6V），R（5Ω，10Ω，15Ω），电流随电阻的变化
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
【福建省福州市2015年中考物理试题】小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验：
（1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮=____。（用图中的物理量符号表示）
（2）分析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：F1_____F2（选填“>”、“=”或“<”）。
（3）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是____不同。
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（3分）小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验：
（1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮=____。（用图中的物理量符号表示）
（2）分析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：F1 F2（选填“>”、“=”或“<”）。
（3）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是____不同。
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在初中物理学习中，当要探究多个量之间的关系时，常采用控制变量法。下列哪些实验探究应用了控制变量法? （ ）
A. 探究压力的作用效果跟哪些因素有关 B. 浮力的大小跟哪些因素有关
C. 探究液体压强的特点 D. 探究平面镜成像的规律
九年级物理多选题中等难度题查看答案及解析
（6分）在初中物理的科学探究实验中，当要研究的物理量与多个因素有关时，通常要采用 法．例如：在如图所示探究物体动能大小与物体的质量、速度关系时．
（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的 不变，让小球从 （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持 相同，就是让 不同的小球从 滚下．
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| 内容 | 安全操作的注意事项 |
| 声现象 | 在测试噪声对每分钟脉搏次数影响的活动中，对噪声的响度应加以控制，以免损害人的听力． |
| 电流表的使用 | ________ |
| 测电表的使用 | ________ |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验。
（1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮=____；（用图中的物理量符号表示）
（2）分析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：F1_____F2（选填“>”、“=”或“<”）；
（3）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是____不同。
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析