下列实验中主要发生的不是化学变化的是( )
A. 浓硫酸的腐蚀性 B. 氢氧化钠潮解
C. 酸碱指示剂测溶液的酸碱性 D. 自制汽水
九年级化学单选题简单题
下列实验中主要发生的不是化学变化的是( )
A. 浓硫酸的腐蚀性 B. 氢氧化钠潮解
C. 酸碱指示剂测溶液的酸碱性 D. 自制汽水
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下列实验中主要发生的不是化学变化的是( )
A. 浓硫酸的腐蚀性 B. 氢氧化钠潮解
C. 酸碱指示剂测溶液的酸碱性 D. 自制汽水
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下列实验中主要发生的不是化学变化的是( )
A. 浓硫酸的腐蚀性 B. 氢氧化钠潮解
C. 酸碱指示剂测溶液的酸碱性 D. 自制汽水
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某化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如图所示。下列说法正确的是( )
A.该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中
B.当恰好发生中和反应时,加入溶液质量为10g
C.图中b点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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预计现象 | 解释与结论 | |
小岗同学 | 产生气泡 | 加入碳酸钠溶液后.产生气泡.说明硫酸还存在,没有和氢氧化钠发生化学反应. |
张南同学 | 没有产生气泡 | 加入碳酸钠溶液后,没有产生气泡.说明硫酸不存在,和氢氧化钠发生了化学反应. |
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某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液pH的变化如图所示。下列说法不正确的是( )
A.a点所示溶液呈碱性
B.向b点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
C.该实验是将NaOH溶液逐滴滴入稀硫酸中
D.c点所示溶液中含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
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不规范的实验操作可能会影响化学实验的结果,下列实验操作中不正确的是( )
A. 稀释浓硫酸 B. 用氯化钠固体配制溶液
C. 蒸发氯化钠溶液 D. 用PH试纸测定溶液酸碱度
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在学习酸碱中和反应时,某班化学活动小组的同学们设计并进行了如下实验探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸是否能发生反应,若二者可以发生反应贝Ⅱ何时恰好反应。
【设计与实验】
甲组:取一定量的氢氧化钠溶液于试管中,然后向其中加几滴石蕊溶液,再向其中倾倒稀硫酸,并用玻璃棒搅拌,观察现象。
乙组:取一定量的氢氧化钠溶液于试管中,然后向其中加几滴酚酞溶液,再向其中逐滴滴加稀硫酸,并且边滴加边振荡,观察现象。
【讨论与交流】有些同学认为:甲组实验在操作上存在问题,你认为存在的问题是_____________。
有些同学认为甲组同学的实验不仅仅操作存在问题,在试剂的选择上也有不足,用“石蕊"溶液可以达到判断二者是否能发生反应的目的,但无法准确判断二者何时恰好反应,你认为他们的理由是____________;
【得出结论】通过上述分析,同学们认为还是乙组的实验同时达到了上述两个目的。
【表达与交流】请你根据所学知识判断乙组整个实验过程的现象是____________________。
【设计与实验】通过上述讨论交流同学们感觉意犹未尽,于是老师给了相关资料(即:酸和盐、碱和盐的反应关系及条件)并提出要求:“要用盐溶液,对上述结论加以证明”,按照老师的要求甲组同学又重新设计并进行了一个实验,过程如下图。
【现象与结论】同学们在B中观察到有蓝色沉淀生成,则B中一定发生的化学反应方程式为______________;
【讨论与交流】同学们和老师探讨以后认为,该实验可以达到实验目的,但还需知道一系列相关的数据。实验要求过高,比较复杂!
【结论与总结】结合上述三个探究过程的比对以及师生之间的交流分析,你认为在判断两种物质能否反应并且要清楚是否恰好完全反应,在设计和进行实验时,应注意和考虑___________________因素,才既可以达到实验目的又是比较理想的方法。
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中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行验证——以硫酸与氢氧化钠溶液是否发生中和反应为例.
[实验药品]稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液.
[实验仪器]试管、滴管、10 mL量筒等.
[设计方案并实验]
小江同学的实验:在试管中加入2 mL稀硫酸,逐滴加入 溶液,振荡后,再滴入V1 mL 溶液,实验过程中无气泡逸出.反应的化学方程式为 .
小伟同学的实验:在试管中加入2 mL稀硫酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后,再滴入碳酸钾溶液,有气泡逸出,继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钾溶液V2 mL.
小明同学的判断:小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证;小伟的实验不能说明,需要补做一个实验才能说明.
补做实验并判断:另取一支试管,加入2 mL稀硫酸,
(写出实验步骤、现象和判断依据).
[结论]能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应.
[反思]在小江的实验中,碳酸钾溶液的作用是 (填字母序号).
A.仅是反应物 B.相当于指示剂 C.作催化剂
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