“整理归纳”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表...

“整理归纳”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是(　 )

A. 加水稀释NaOH溶液

B. 等质量的锌和铁中分别加入足量的稀硫酸

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

“整理归纳”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是(　 )

A. 加水稀释NaOH溶液

B. 等质量的锌和铁中分别加入足量的稀硫酸

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化

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“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像,其中图像与实验表述一致的是

A. 加水稀释NaOH溶液

B. 一定温度下,向一定量的不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化

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“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像,其中图像与实验表述一致的是

A. 加水稀释NaOH溶液

B. 一定温度下,向一定量的不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化

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“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像,其中图像与实验表述一致的是

A. 加水稀释NaOH溶液

B. 一定温度下,向一定量的不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化

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归纳整理是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是

A.加水稀释NaOH溶液

B.一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体

C.向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液，

D.硝酸铵溶于水后温度的变化

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“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是

A．加水稀释NaOH溶液

B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体

C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化

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“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述不一致的是（　 ）

A. 向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入镁和铝

B. 一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体

C. 高温煅烧一定质量的石灰石

D. 等质量锌、铁与足量的稀盐酸反应

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“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是

A. 铁粉中加入一定量硫酸铜溶液后固体质量的变化

B. 镁带在密闭容器中燃烧固体质量的变化

C. 硝酸铵溶于水后温度的变化

D. 向硝酸钾饱和溶液中继续加入硝酸钾，溶质质量分数的变化

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下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验描述一致的是（　　）

A. 向两份等质里、等浓度的稀盐酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

B. 在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物

C. 等质里的氯酸钾制取氧气

D. 过氧化氢溶液分解制取氧气

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