1. （10分）小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
| 斜面 倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
⑴ 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据
⑵ 分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越小，斜面越________（填“省力”或“费力”），斜面的机械效率越________（填“大”或“小”）。
九年级物理实验题中等难度题
| 斜面的倾斜程度 | 小车重G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 较缓 | 5 | 0.2 | 2.1 | 1 | 1 | 2.1 | 48% |
| 较陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 2.5 | 3.6 | 69% |
| 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 3.5 | 4.3 | 81% |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
1. （10分）小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
| 斜面 倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
⑴ 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据
⑵ 分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越小，斜面越________（填“省力”或“费力”），斜面的机械效率越________（填“大”或“小”）。
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| 斜面倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高h/m | 斜面长S/m | 拉力F/N | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得下表所示的数据：
（1）请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据____________________。
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜而倾斜角θ越 ______，斜面越省力， 斜面的机械效率越______。
（3）中拉力的方向应与斜面______（平行/水平/垂直）向上。
（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面______________不变，斜面的光滑程度不变，只改变____________。
（5）在上述实验中，物重、斜面长度不变，若不考虑斜面摩擦，下面四幅图中哪幅图能正确表示拉力F与斜面高度h的关系（_________）
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| 斜面倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高h/m | 斜面长S/m | 拉力F/N | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
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| 斜面倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高h/m | 斜面长S/m | 拉力F/N | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
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| 斜面倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 81.4% |
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| 斜面倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 81.4% |
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小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重力，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
| 斜面倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 81.4％ |
（1）实验过程中拉力的方向应________。
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越________，斜面越省力，斜面的机械效率越________。
（3）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保
持________、________不变，只改变________。
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小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
（1）请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据________。
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越________，斜面越省力，斜面的机械效率越低。
（3）实验过程中拉力的方向应与斜面________。
（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持________不变，斜面的光滑程度不变，只改变________。
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