读黄土高原“人地关系框图”完成下列要求：
（1）、上面图表分析了耕地日益减少的原因，请将下列选项的字母填入相应的方框内。
A．土地资源遭破坏； B．滥垦草原； C．人口数量激增；
D．滥伐森林；E、土地占用面积增加；F、沙漠扩大；G、冲刷沃土。
（2）、简述黄土高原水土流失的自然原因和人为原因，以及该如何治理黄土高原的措施。
自然原因 。
人为原因 。
治理措施 。
八年级地理解答题困难题
读黄土高原“人地关系框图”完成下列要求：
（1）、上面图表分析了耕地日益减少的原因，请将下列选项的字母填入相应的方框内。
A．土地资源遭破坏； B．滥垦草原； C．人口数量激增；
D．滥伐森林；E、土地占用面积增加；F、沙漠扩大；G、冲刷沃土。
（2）、简述黄土高原水土流失的自然原因和人为原因，以及该如何治理黄土高原的措施。
自然原因 。
人为原因 。
治理措施 。
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读黄土高原“人地关系框图”完成下列要求：
（1）、上面图表分析了耕地日益减少的原因，请将下列选项的字母填入相应的方框内。
A．土地资源遭破坏； B．滥垦草原； C．人口数量激增；
D．滥伐森林；E、土地占用面积增加；F、沙漠扩大；G、冲刷沃土。
（2）、简述黄土高原水土流失的自然原因和人为原因，以及该如何治理黄土高原的措施。
自然原因 。
人为原因 。
治理措施 。
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读黄土高原“人地关系框图”完成下列要求：
（1）、上面图表分析了耕地日益减少的原因，请将下列选项的字母填入相应的方框内。
A．土地资源遭破坏； B．滥垦草原； C．人口数量激增；
D．滥伐森林；E、土地占用面积增加；F、沙漠扩大；G、冲刷沃土。
（2）、简述黄土高原水土流失的自然原因和人为原因，以及该如何治理黄土高原的措施。
自然原因 。
人为原因 。
治理措施 。
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读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当的方框内)：
A．农作物产量下降
B．人均耕地少，燃料需求增加
C．扩大荒地开垦面积
D．破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
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读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当的方框内)：
A．农作物产量下降新
B．人均耕地少，燃料需求增加
C．扩大荒地开垦面积
D．破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
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读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当的方框内)：
A．农作物产量下降新
B．人均耕地少，燃料需求增加
C．扩大荒地开垦面积
D．破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
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读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当的方框内)。（10分）
A．农作物产量下降 B．人均耕地少，燃料需求增加
C．扩大荒地开垦面积 D．破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
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读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当的方框内)：
①________②________③________④________。
A农作物产量下降
B人均耕地少，燃料需求增加
C扩大荒地开垦面积
D破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
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读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当的方框内)：
①________②________③________④________。
A农作物产量下降
B人均耕地少，燃料需求增加
C扩大荒地开垦面积
D破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
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读图8——黄土高原地区人地关系示意图，完成下列要求：（8分）
（1）请按因果关系推理，选择适当内容，将字母填入图中相应的空格内。
A土壤肥力衰退 B毁林开荒 C旱灾加剧 D毁草开荒 E土地破坏 F粮食产量下降
（2）黄土高原最严重的环境问题是________。
（3）为改变上述地区生态环境，使其逐渐走上可持续发展的道路，我们应采取的措施是：
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读甲、乙两图，甲是黄土高原人地关系恶性循环示意图，完成下列问题。
（1）按照因果关系，将下列各因素的代号分别填入图中方框内。
①土壤退化，肥力下降 ②开垦坡地，扩大耕地面积
③地表植被覆盖率下降 ④农作物产量下降
（2）为了治理水土流失，对于陡坡上的耕地应该采取 措施。
（3）从图中可以看出，进入河流的泥沙量的大小主要与哪些因素有关？
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