若
在实数范围内有意义，则
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
九年级数学选择题中等难度题
若在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
九年级数学选择题中等难度题
有意义的x的取值范围是________；若分式
有意义，则实数x的取值范围是________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
有意义的x的取值范围是________；若分式有意义，则实数x的取值范围是________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
若式子
有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
若二次根式
在实数范围内有意义，则的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．任何实数
九年级数学选择题简单题查看答案及解析
要使式子
在实数范围内有意义，则实数a的取值范围是_____．
九年级数学填空题简单题查看答案及解析
在实数范围内有意义，则实数a的取值范围是 ________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
在实数范围内有意义，则实数a的取值范围是 ________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
若二次根式
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是 ．
九年级数学填空题简单题查看答案及解析
若
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是___．
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
若分式
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A. x＞﹣2 B. x＜﹣2 C. x=﹣2 D. x≠﹣2
九年级数学单选题简单题查看答案及解析