图为“生物进化树”．生物进化树描绘了生物进化的历程，反应出生物进化的观点；借助这一工具，可...

图为“生物进化树”．生物进化树描绘了生物进化的历程，反应出生物进化的观点；借助这一工具，可以帮助我们系统学习动、植物主要类群间的进化关系和相关知识．请据图回答：

（1）观察“生物进化树”，分析植物的进化历程．地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的_________________，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[　　　　 ]_____________，部分后者进化成为__________________植物．　　

（2）生物进化树所涉及的动物类群，根据__________的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群；无脊椎动物中的____________动物所占的种类和数量最多．　　

（3）纵观生物进化历程，生物进化的总趋势是：____________________________．

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下图生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程，下列叙述正确的是（　　）

A. ②代表的是爬行类动物

B. ③代表的植物无根茎叶的分化

C. 丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来

D. 生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的趋势

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自然界现存的生物，都是经过漫长的年代进化而来的，下面有关叙述，科学的是

A. 通过对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系

B. 通过学习生物的进化的大致历程，我们知道蕨类植物是由苔藓植物进化来的

C. 在越古老的地层中，生物化石越简单，那么在越晚近的地层中，生物化石一定越复杂

D. 从无机小分子到有机小分子，再到原始生命，每一步都得到科学家的证实

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“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质年代的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群，请据图分析回答：

（1）树根处[A]代表　　　　　　 ，它生活在　　　　　　 中。

（2）A由于　　　　　　　　　　 不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是　　　　　 。

（3）C与蕨类植物的区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程。下列四种动物类群中，在“进化树”出现较晚的是

A．腔肠动物      B．哺乳动物         C．两栖动物      D．节肢动物

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关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）

A. 帮助植物传粉，传播种子　　 B. 促进生态系统物质循环

C. 动物能促进植物的进化　　 D. 维持生态平衡

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下图表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。

（1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是___；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是___。

（2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是___ ， 2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类时，往往把___作为最重要的分类依据。

（3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是___,从图中可以看出生物进化的总体趋势是___。

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