针对下列五种育种方法的分析中,错误的是
①古代的选择育种
②杂交育种
③诱变育种
④单倍体育种
⑤基因工程育种
A. ①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长
B. ②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组
C. ③④两种育种方法均可缩短育种周期
D. ①⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状
生物单选题中等难度题
针对下列五种育种方法的分析中,错误的是( )
①古代的选择育种 ②杂交育种 ③诱变育种 ④单倍体育种 ⑤基因工程育种
A. ①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长
B. ②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组
C. ③④两种育种方法均可缩短育种周期
D. ③⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
针对下列五种育种方法的分析中,错误的是
①古代的选择育种 ②杂交育种 ③诱变育种 ④单倍体育种 ⑤基因工程育种
A. ①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长
B. ②③两种育种方法依据的原理都是基因重组
C. ③④两种育种方法均可缩短育种周期
D. ③⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状
高二生物多选题中等难度题查看答案及解析
针对下列五种育种方法的分析中,错误的是
①古代的选择育种
②杂交育种
③诱变育种
④单倍体育种
⑤基因工程育种
A. ①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长
B. ②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组
C. ③④两种育种方法均可缩短育种周期
D. ①⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状
生物单选题中等难度题查看答案及解析
针对下列五种育种方法的分析中,错误的是
①古代的选择育种
②杂交育种
③诱变育种
④单倍体育种
⑤基因工程育种
A.①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长
B.②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组
C.③④两种育种方法均可缩短育种周期
D.①⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状
高三生物选择题简单题查看答案及解析
针对下列五种育种方法的分析中,错误的是
①古代的选择育种
②杂交育种
③诱变育种
④单倍体育种
⑤基因工程育种
A.①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长
B.②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组
C.③④两种育种方法均可缩短育种周期
D.①⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
针对下列五种育种方法的分析中,正确的是
①多倍体育种 ②杂交育种 ③诱变育种 ④单倍体育种 ⑤基因工程育种
A. ①③两种育种方法培育出的是新物种
B. ②④两种育种方法均可明显缩短育种年限
C. ①④两种育种方法都只能用于真核生物
D. ③⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
针对下列五种育种方法的分析中,正确的是
①多倍体育种 ②杂交育种 ③诱变育种 ④单倍体育种
A.①③两种育种方法培育出的是新物种
B.②④两种育种方法均可明显缩短育种年限
C.①④两种育种方法都只能用于真核生物
D.②③均可按人的意愿定向地改变生物性状
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关育种方法的叙述,正确的是
A.杂交育种的周期长,可选择的范围广泛
B.杂交育种进行缓慢,过程复杂且不能创新基因
C.诱变育种可提高突变频率,但不能缩短育种时间
D.单倍体育种的原理和多倍体育种的原理不同
高三生物单选题简单题查看答案及解析
下列育种方法与实例对应错误的是
A.杂交育种——中国荷斯坦牛 B.基因工程——转抗寒基因番茄
C.诱变育种——高产青霉菌 D.单倍体育种——“黑农5号”大豆
高二生物选择题简单题查看答案及解析
在生物学育种中将两个或多个品种的优良性状,通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法是
A.诱变育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.单倍体育种
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