石家庄某中学课外活动小组暑期前往下图所示地区进行考察。据图回答下列各题。1.图中甲村位于丙...

石家庄某中学课外活动小组暑期前往下图所示地区进行考察。据图回答下列各题。

1.图中甲村位于丙地的(　　)

A. 正北方　　 B. 西北方

C. 东北方　　 D. 西南方

2.图中B处陡崖的相对高度最大可能是(　　)

A. 100米　　 B. 199米

C. 280米　　 D. 399米

3.关于该地区可持续发展的措施，合理的是(　　)

A. 建设河流到丁村的引水线路，①比②更合理

B. 甲村农业发展中应重视土地盐碱化问题

C. 图中乙河段的开发以防洪为首要任务

D. 丁村居民应整体迁移，防御滑坡灾害的发生

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石家庄某中学课外活动小组暑期前往下图所示地区进行考察。据图回答下面小题。

1.图中甲村位于丙地的(　　)

A. 正北方 B. 西北方 C. 西南方 D. 东南方

2.图中B处陡崖的相对高度最大可能是(　　)

A. 100米 B. 199米 C. 280米 D. 399米

3.关于该地区可持续发展的措施，合理的是(　　)

A. 建设河流到丁村的引水线路，①比②更合理

B. 甲村农业发展中应重视土地盐碱化问题

C. 图中乙河段的开发以防洪为首要任务

D. 丁村居民应整体迁移，防御滑坡灾害的发生

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2011年暑期，温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动，经过几天考察，夏令营成员绘制出该地“局部等高线地形图”（下图），读图回答下列问题：(11分)

⑴图中A、B、C、D是夏令营成员考察期间的宿营地选址，最为合理的是____处。(2分)

⑵请帮夏令营成员计算P、Q两点间的水平距离_______，图中陡崖的相对高度________。(2分)

⑶甲、乙两村庄正计划沿图中虚线修建一条公路，夏令营成员提出了反对意见，他们反对的理由是什么？(2分)

⑷图中②处乙村村民正准备建梯田。上述开发建设是否恰当?试从地形与环境的角度简述理由。(3分)

⑸由于绘图同学的粗心，图中有一处等高线数值被标错，请指出并标注正确数值。(2分)

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下图为我国东南沿海某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。

（1）简述图示地区地形地势特征。

（2）图中河流a—b段的长度为3．5厘米，则其实际长度为_____千米，并判断该段河流的流向_______。

（3）同学小张爱好攀岩，他发现A处是攀岩的最佳场所。A处地形部位的名称是_______，A处底部高度的范围是_________________米。若从其底部攀上顶部，至少要攀登__________米。

（4）e处所在地形部位的名称是__________。e处与C处的相对高度为_________米。

（5）同学小王在b处发现随身带的温度计数值为28．5℃，当他到达C处时，正常情况下，温度计数值不高于__________℃。

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下图为我国东南部某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。

1.图中a～b段河流的实际长度约是

A. 25千米　　 B. 30千米　　 C. 35千米　　 D. 45千米

2.图乙四幅地形剖面图中，能正确反映图甲中PQ一线地势起伏状况的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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2010年暑期，温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动，经过几天考察，夏令营成员绘制出该地“局部等高线地形图”（见图16），读图回答下列问题：(15分)

图16

⑴图中A、B、C、D是夏令营成员考察期间的宿营地选址，最为合理的是____处，原因是_______________ ______________________           。(5分)

⑵请帮夏令营成员计算P、Q两点间的水平距离_______，图中陡崖的相对高度     。(2分)⑶甲、乙两村庄正计划沿图中虚线修建一条公路，夏令营成员提出了反对意见，他们反对的理由是什么？(3分)

⑷图中①处甲村正计划将大片土地租给某化工集团建一个大型化工厂，②处乙村村民正准备建梯田。上述两处开发建设是否恰当?试从地形与环境的角度简述理由。 (4分)

⑸由于绘图同学的粗心，图中有一处等高线数值被标错，请指出并标注正确数值。(1分)

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下图为“我国东南部某地等高线地形图”。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。

（1）简述图示地区地形、地势的特点。

（2）说出a—b段河流的流向,并估算其长度。

（3）下列四幅地形剖面图中,能正确反映图中PQ一线地势起伏状况的是　　　(选择填空)。

A. 　　 B.

C. 　　 D.

（4）说出同学们在M处附近考察时容易遇到的地质灾害类型,并说明判断的理由。

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下图为“我国东南部某地等高线地形图”。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。（10分）

（1）简述图示地区地形、地势的特点。（2分）

（2）说出a-b段河流的流向，并估算其长度。（2分）

（3）下图中四幅地形剖面图中，能正确反映上图PQ一线地势起伏状况的是　　　　　　 （选择填空）。（2分）

（4）说出同学们在M处附近考察时容易遇到的地质灾害类型，并说明判断的理由。（4分）

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下图为我国东南部某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。读图，回答下列问题。

(1)简述图示地区地形、地势的特点。

(2)说出a－b段河流的流向，并估算其长度。

(3)图示区域内最高点与最低点的高差△H1范围为________，图中陡崖的相对高差△H2范围为________。

(4)下面四幅地形剖面图中，能正确反映上图中PQ一线地势起伏状况的是________。

(5)说出同学们在M处附近考察时容易遇到的地质灾害类型，并说明判断的理由。

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温州某中学社团在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动，下图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。（14分）

（1）在左图所规定的方框内画出7月份赤道低气压带、南半球信风带的分布示意图。（用风向箭头表示风带，用表示气压带）（2分）

（2）比较③⑤两地气候的差异。（4分）

（3）途中经过A海区时，洋流呈________时针方向流动。（2分）

（4）②、③两地的自然带分别是________、  ________ ，形成这种差异的主要因素是 ________③→④→⑤自然带的相应变化，反映了________的地域分异规律。（4分）

（5）①地气候对农业生产的有利影响是 。（2分）

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