书面表达
艾米(Amy)的班级举办了一次班会活动，班会上同学们展示了自己的才能。现在请根据下面的表格写一篇不少于50词的短文，介绍此次班会的情况。
| Name | Do |
| Lin Xin | Chinese kung fu |
| Amy | Play the piano |
| Victor | Play the drums |
| Selina | Play the violin |
要求：
1. 语句通顺、语意连贯、语法正确；
2. 包含所给提示，并可适当发挥。
Amy’s class has a class meeting. ________________________________________________
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七年级英语材料作文困难题
书面表达
艾米(Amy)的班级举办了一次班会活动，班会上同学们展示了自己的才能。现在请根据下面的表格写一篇不少于50词的短文，介绍此次班会的情况。
| Name | Do |
| Lin Xin | Chinese kung fu |
| Amy | Play the piano |
| Victor | Play the drums |
| Selina | Play the violin |
要求：
1. 语句通顺、语意连贯、语法正确；
2. 包含所给提示，并可适当发挥。
Amy’s class has a class meeting. ________________________________________________
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书面表达
同学们，假设你是David, 请根据表格内容，以“ This is me ! ”为题写一篇作文，词数：不少于70个单词。要求：语句通顺，条理清晰，书写工整。文中不出现真实姓名和班级。
| 姓名 | David | 年龄 | 13 |
| 来自 | 上海 | 班级，年级 | 七（1） |
| 学校 | 第一中学 | 外表 | 个高，略胖，留着短发、戴着眼镜 |
| 业余爱好 | 网球和排球 | 擅长 | 跑步，游泳 |
| 不擅长 | 语文 | 同学 | 都友好 |
This is me!
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书面表达
假如你是李明，请给你的同学 Danny 写封信介绍你的好朋友 Amy，请根据下面的小档案写一篇介绍 Amy 的短文。要求不少于 60 词，所提示要点必须写完，可适当发 挥。
| 姓名 | Amy |
| 国籍 | 加拿大 |
| 年龄 | 14 |
| 班级 | 七年级三班 |
| 外貌 | 不高，圆脸，蓝色大眼睛，金色短发，小嘴巴 |
| 喜欢的服饰 | 粉色T恤，白色外套，黄色裤子， |
| 爱好 | 读书，打篮球 |
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书面表达13分(其中3分为书写分，同学们一定要认真书写哦！)
亲爱的同学们，经过一学期的学习，我们认识了阳光中学的米莉，艾米，丹尼尔等新朋友。现在你想把丹尼尔介绍给你的笔友李雷，请根据以下提示，写一篇80字左右的英语短文。
| 年龄 | 13 |
| 外貌 | 短发，戴眼镜 |
| 爱好 | 玩电脑游戏，擅长数学 |
| 个性 | 善良而乐于助人。经常为老人们打扫他们的公寓 |
| 生活方式 | 喜欢汉堡包和可乐。他们不健康。他想要改变他的生活方式。计划吃更多的水果和蔬菜并每周去游泳一次。 |
| 衣着 | 常穿运动服和运动鞋，因为他们轻便舒适。 |
| 节日 | 最喜欢的节日是春节。因为他喜欢燃放烟花; ---(帮助他再自由发挥一点喜欢春节的理由) |
注意：1. 短文必须包括所有要点，可适当发挥，80词左右。
2. 短文开头结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Li Lei
I would like to introduce(介绍) my best friend Daniel to you.
Do you want to be friends with him? Please write back to me soon.
Yours
ΧΧΧ
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书面表达
上周五，你们班举行了主题为“我们的梦想”的班会，在班会上同学们踊跃发言：有的想成为老师；有的想成为警察；有的想当医生……。请你根据下面表格的提示以“Our Dreams”为题，写一篇英语短文，报告这次班会的情况，并谈谈你自己的梦想。
| Name | Dream | How to make dreams come true |
| Liu Wei | A teacher | Study education... |
| Li Ming | A policeman | Do sports every day... |
| Su Juan | A movie star | Take acting lessons... |
| I | ... | ... |
注意：
1．文章中不要出现真实的姓名和校名；内容可适当发挥。
2．词数：80词左右；文章开头已给出，不计入总词数。
Our Dreams
Last Friday, our class held a class meeting about our dreams. Here is my report.
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书面表达。
请你根据下面的提示内容写一篇不少于60词的短文，并在英语口语课上跟同学们讲讲你上周末的活动。
提示内容：1.天气：晴朗，微风；
2．活动：周六上午写作业、打扫卫生；周六下午去医院看望好朋友；周日上午制作一个风筝；周日下午为数学考试学习两个小时；
3．感受：繁忙而快乐。
要求：1.语法正确、语意连贯；
2．包含所给提示，并可适当发挥。
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书面表达 (25分)
根据下表提示，介绍一下你的朋友Amy，写一篇70字左右的短文。
| 姓名 | Amy | 年龄 | 14岁 |
| 出生 | 南京 | 居住 | 连云港 |
| 校名 | 阳光中学 | 班级 | 七年级四班 |
| 外表 | 短发，苗条，….... | like | 打排球，听音乐 |
| Good at | 英语和语文 | Not like | 打电脑游戏….. |
| 理想 | 当一名足球运动员 |
要求：
1. 表达清楚，语法正确；
2. 必须包括所有相关信息，并可作适当的发挥。
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请仔细阅读表格内容，把你的朋友Amy介绍给同班同学，不能遗漏要点，可适当补充内容，字数70字左右。
| 姓名 | Amy |
| 年龄 | 14 |
| 年级、班级、学校 | 阳光中学七（3） |
| 出生地 | 张家港，但现在住在北京 |
| 外貌 | 高而苗条、短发 |
| 爱好 | 听音乐、看电视、游泳 |
| 擅长 | 英语和数学 |
| 最喜欢的运动 | 排球 |
My friend
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书面表达
71．假如现在是周日上午十一点，请你根据表格提示，用英语写一篇60词左右的短文，介绍杰夫(Jeff)及其家人的活动。内容可适当发挥。
| 人物 | 活动 |
| 杰夫 | 使用电脑 |
| 杰夫的爸爸 | 听音乐 |
| 杰夫的妈妈 | 做午饭 |
| 杰夫的爷爷 | 喝茶 |
| 杰夫的弟弟 | 写作业 |
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书面表达。
请根据下面的表格，以“My good friend” 为题目， 写一篇介绍Jim的短文。要求:1. 语言流畅，语法正确，不少于50词,开头已给出，不计入总数。2. 作文写在答题卡相应位置， 必须用表格所给的信息。3.字迹工整，不工整的扣3分以上。
| Name | Jim Green | ||||
| Age | Twelve | Date of birth | January 26th | ||
| Like | Sports | Tennis | |||
| Food | Hamburgers | ||||
| Dislike | Sports | football | |||
| Food | French fries | ||||
| School activities | art festival | September 15th | |||
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