兴趣小组的同学们为验证碳在氧气中不完全燃烧产生的混合气体中既有CO又有CO2，设计了如图所...

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兴趣小组的同学们为验证碳在氧气中不完全燃烧产生的混合气体中既有CO又有CO2，设计了如图所示的装置，请回答问题。

[查阅资料]（1）氢氧化钠浓溶液能与二氧化碳反应，反应过程中无明显现象。

（2）浓硫酸常用作气体的干燥剂。

（1）B装置中NaOH浓溶液的作用是_____；

（2）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是_____；

（3）实验过程中，观察到_____现象时，可证明混合气体中既有CO又有CO2；

（4）写出E装置玻璃管中发生反应的化学方程式_____，其中发生还原反应的物质是_____；

（5）从环保角度分析，写出该装置设计中的一处明显不足_____。

九年级化学流程题中等难度题

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兴趣小组的同学们为验证碳在氧气中不完全燃烧产生的混合气体中既有CO又有CO2，设计了如图所示的装置，请回答问题。
[查阅资料]（1）氢氧化钠浓溶液能与二氧化碳反应，反应过程中无明显现象。
（2）浓硫酸常用作气体的干燥剂。
（1）B装置中NaOH浓溶液的作用是_____；
（2）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是_____；
（3）实验过程中，观察到_____现象时，可证明混合气体中既有CO又有CO2；
（4）写出E装置玻璃管中发生反应的化学方程式_____，其中发生还原反应的物质是_____；
（5）从环保角度分析，写出该装置设计中的一处明显不足_____。

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兴趣小组的同学们为验证碳在氧气中不完全燃烧产生的混合气体中既有CO又有CO2，设计了如图所示的装置，请回答问题。
[查阅资料]（1）氢氧化钠浓溶液能与二氧化碳反应，反应过程中无明显现象。
（2）浓硫酸常用作气体的干燥剂。
（1）B装置中NaOH浓溶液的作用是_____；
（2）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是_____；
（3）实验过程中，观察到_____现象时，可证明混合气体中既有CO又有CO2；
（4）写出E装置玻璃管中发生反应的化学方程式_____，其中发生还原反应的物质是_____；
（5）从环保角度分析，写出该装置设计中的一处明显不足_____。

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某同学为验证碳在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题。(提示：NaOH浓溶液的作用是除去混合气体中的二氧化碳)
(1)按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是_____。
(2)实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是____________________。
(3)根据设计意图，观察到A中出现浑浊，E中黑色粉末变为红色(填实验现象)时，证明混合气体中既有_____又有_____。
(4)从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是_____。

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某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示：
流程进行实验，根据所学知识回答相关问题.
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是________；
（2）B装置中NaOH浓溶液的作用是________；
（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是________；　　
（4）根据设计意图，观察到________（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO有CO2；　　
（5）写出E中的反应化学方程式：________。

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某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示：
流程进行实验，根据所学知识回答相关问题.
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是________；
（2）B装置中NaOH浓溶液的作用是________；
（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是________；　　
（4）根据设计意图，观察到________（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO有CO2；　　
（5）写出E中的反应化学方程式：________。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析
某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO₂，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题．

（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是________；
（2）B装置中NaOH浓溶液的作用是________；
（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是________；
（4）根据设计意图，观察到________（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO又有CO₂；
（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO₂，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题．

（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是________；
（2）B装置中NaOH浓溶液的作用是________；
（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是________；
（4）根据设计意图，观察到________（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO又有CO₂；
（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是________．
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某燃料 X 在 7.2g 氧气中燃烧，得到 9.2g 混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。
请回答下列问题：
（1）通过混合气体后，A 装置增重 4.5g，B 装置中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中含有___
（2）D 装置的作用是___。
（3）当观察到 E 中___，证明混合气体中有 CO。此时 F 中发生反应的化学方程式为___。
（4）实验结束后，同学们称量 B、C 装置共增重 3.3g，根据以上数据可确定燃料 X 中所含元素为___，其质量比为___。

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某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。请回答下列问题：
⑴通过混合气体后，A装置增重4.5g，B装置中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中含有_______。
⑵D装置的作用是__________。
⑶当观察到______________，证明混合气体中有CO。
⑷实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素为_______，其质量比为_________。

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某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。设计如下实验探究：
[提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质？
[查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO2。不完全燃绕生成CO。
[猜想与假设]猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O。
[实验探究]将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置（部分夹持、固定装置省略）：
（1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变红色，由此推断猜想_____成立。
（2）实验过程中B装置的作用是_____，发生反应的化学方程式是_____。
（3）C装置中发生反应的化学方程式是_____。
（4）E处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是_____ 。
（5）实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_____。
[反思与交流]燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是_____。

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