综合性学习(10分)
为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 (节选自梁启超《少年中国说》)
材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三:刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”
1.请根据材料一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。(4分)
2.请结合材料三,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。(3分)
3.邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人,请设计一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。(3分)
七年级语文综合性学习简单题
综合性学习(10分)
为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 (节选自梁启超《少年中国说》)
材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三:刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”
1.请根据材料一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。(4分)
2.请结合材料三,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。(3分)
3.邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人,请设计一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。(3分)
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。
为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
(节选自梁启超《少年中国说》)
材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
(1)请根据材料一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。
____________________________________________________________
(2)假如你被邀请担任“青春·梦想”主题班会的主持人,请设计一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。
____________________________________________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习
某中学七年级(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动,下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
1.为了引导同学们树立正确的生日观,班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长,需要你去邀请王校长来参加活动,你该怎么说?请写出你邀请的话语。
2.某同学生日到了,请你仿照前面的句子,在横线处再写两句话,作为送给他的生日祝福。
只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳。____________,______________。祝您有一个特别的生日!
3.下面是对该中学100名学生调查的统计表,根据表内资料回答问题。
知道的程度 | 知道父母生日 | 知道好友生日 | 知道偶像歌星生日 |
完全知道 | 31人 | 76人 | 92人 |
知道一点,但不完全 | 46人 | 18人 | 5人 |
完全不知道 | 23人 | 6人 | 3人 |
①从这份调查统计表中你发现了什么?
②针对表中存在的问题,你想对同学们说些什么?
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为配合班级拟开展的“走近青春”综合性学习活动,请你完成下列主题。
(1)请你写一条名言警句以激励同学们胸怀理想,劝诫他们珍惜青春。
(2)“青春宣言”演讲赛即将结束,请你为主持人设计一段结束语。
(3)综合下面的材料,联系实际,谈谈你的感受。(60字以内)
材料一:北宋年间,进士杨时和游酢一起去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人恭敬地在门口静立。过了很长时间,程颐醒来,门外已雪深一尺。这就是“程门立雪”的故事。
材料二:邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手,却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技。持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿地站上了世界冠军的领奖台。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习活动。
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。
1.“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?请选其中一个同学的烦恼回答。
小刚:脸上又长了不少的痘痘。怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:_____________________________________________________________
2.“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑。故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们: ________________________________________________
3.“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)
______________________________________________________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某中学七年级(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动,下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)为了引导同学们树立正确的生日观,班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长,需要你去邀请王校长来参加活动,你该怎么说?请写出你邀请的话语。
______________________________________________________。
(2)某同学生日到了,请你仿照前面的句子,在横线处再写两句话,作为送给他的生日祝福。
只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳。_________________,__________________。
祝您有一个特别的生日!
(3)下面是对该中学100名学生调查的统计表,根据表内资料回答问题。
知道的程度 | 知道父母生日 | 知道好友生日 | 知道偶像歌星生日 |
完全知道 | 31人 | 76人 | 92人 |
知道一点,但不完全 | 46人 | 18人 | 5人 |
完全不知道 | 23人 | 6人 | 3人 |
①从这份调查统计表中你发现了什么?
______________________________________________________。
②针对表中存在的问题,你想对同学们说些什么?
______________________________________________________。
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育才中学七(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)为了引导同学们树立正确的生日观,班级准备邀请该校李校长在4月20日上午9点到班级作一次报告。请你以班长的名义给李校长写一封邀请函。
_________________________________
(2)为了倡导一种文明、节俭、有内涵的生日观,七(1)班全体同学向全校发出倡议。下面是倡议书的部分内容,【A】【B】【C】三句各有一处语病,请提出修改意见。
生日是我们来到这个世界的美丽的日子。庆祝生日就是在提醒我们新的一岁需要我们书写更加绚丽的篇章。因此,我们做出如下倡议:首先,感恩父母。【A】从生命孕育的那一天起,使我们就是父母的牵挂;其次,文明节俭。【B】金钱绝不是称量友谊的尺子;第三,过有内涵的生日。【C】岁月增长只会让我们学会生活、享受生活、面对生活。
①【A】处画线句子有成分残缺的语病,应将“________”一词删除。
②【B】处画线句子有搭配不当的语病,应将“________”一词改为“________”。
③【C】处画线句子有语序不当的语病,应调整为:________。
(3)送出真诚的祝福,既快乐自己,也快乐别人。请仿照下面画线句子,送出你的祝福。只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳。________________,______________。祝您有一个特别的生日。
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综合性学习(6分)
班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(6分)
(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?(2分)
小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:
(2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。 (2分)
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 (林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与致敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:
(3)“青春的赞歌”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上一种修辞手法)(2分)
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习
百善孝为先,尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)班主任为本次活动设计了两种活动方案,请你也开动脑筋再设计两种。
方案一:寻孝亲敬老名言
方案二:讲孝亲敬老故事
方案三:_________________________
方案四:_________________________
(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德,从古至今,这样的故事不胜枚举,请你列举两个。
_______________________________
(3)中学生应如何尽孝?请你提出三条具体建议,并用简洁的语言分条表述。
_______________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合运用。
为了帮助同学们认识理想的意义,尽快树立属于自己的理想,班里开展了以“追寻理想”为主题的班会,请你参与并完成以下任务。
1.请你引用一句简洁的话作为本活动的主题语。
___________________________________________
2.为尽快树立同学们的理想,请设计两个有关“理想”的活动项目。
_________________________________________
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