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结合下列如图所示装置，回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：a______；b______．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用
______（填标号）；加入药品前，应首先______；实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品，接触到的皮肤会留下______痕迹；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______（请写出一点）．用向上排空气法收集氧气，应如何验满？______．
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器______（填序号）；其化学反应的文字表达式为：______
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结合下列如图所示装置，回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：a______；b______．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用
______（填标号）；加入药品前，应首先______；实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品，接触到的皮肤会留下______痕迹；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______（请写出一点）．用向上排空气法收集氧气，应如何验满？______．
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器______（填序号）；其化学反应的文字表达式为：______
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结合下列如图所示装置，回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：a______；b______．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用
______（填标号）；加入药品前，应首先______；实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品，接触到的皮肤会留下______痕迹；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______（请写出一点）．用向上排空气法收集氧气，应如何验满？______．
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器______（填序号）；其化学反应的文字表达式为：______
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结合下列图示装置，回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：a________；b________。
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用______(填标号)；加入药品前，应首先___________；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是_________（请写出一点）。用向上排空气法收集氧气，应如何验满？___________。
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器_______（填序号）；其化学反应的文字表达式为：_____；该装置中所加固体试剂的名称____，该固体在该反应中起_______作用。
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实验室常用如图所示的装置制取和收集氧气，回答下列问题：
（1）写出编号②所指仪器的名称： ．
（2）实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母代号），反应的符号表达式为 ，该装置的明显不足是 ．
（3）若用C装置收集氧气，当收集氧气已满的现象是 ．
（4）欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入．
（5）图G是硫在氧气中燃烧的实验，瓶中预先加水的目的是 ，反应的符号表达式为 ．
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实验室常用下列装置(如图)制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
(1)写出编号所指仪器的名称：①_____；
(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①_____；②_____。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A 和_____(填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______(填化学式)，在两个反应中它起______作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：_____。
(4)装置 B、C 都可以用来制取CO2气体，比较这两个装置的不同，指出 B 装置的一个突出优点____。
(5)有一名同学欲用 G 装置收集H2，则H2应从导管口_____通入。
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实验室常用下列装置（如图）制取气体，请你根据所学知识回答下列问题
（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______；②______。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______（填化学式），在两个反应中它起______作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口______通入。
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实验室常用下列装置（如图）制取气体，请你根据所学知识回答下列问题
（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______；②______。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______（填化学式），在两个反应中它起______作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口______通入。
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实验室常用下列装置（如图）制取气体，请你根据所学知识回答下列问题
（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______；②______。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______（填化学式），在两个反应中它起______作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口______通入。
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实验室常用下列装置（如图）制取气体，请你根据所学知识回答下列问题
（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______；②______。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______（填化学式），在两个反应中它起______作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口______通入。