名著阅读。
⑴请从主题、写作特点、语言艺术中的一个方面用一句话写一则《骆驼祥子》作品推荐语。
⑵下面是《骆驼祥子》的故事情节,请你任选一个,用简洁的语言介绍一下内容。
A丢车与卖骆驼 B被迫结婚 C被敲钱空
七年级语文名著阅读简单题
名著阅读。
⑴请从主题、写作特点、语言艺术中的一个方面用一句话写一则《骆驼祥子》作品推荐语。
⑵下面是《骆驼祥子》的故事情节,请你任选一个,用简洁的语言介绍一下内容。
A丢车与卖骆驼 B被迫结婚 C被敲钱空
七年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
请尝试从主题、写作特点、语言中的一个方面用一句话谈谈阅读《骆驼祥子》这部作品的感受。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
本学期推荐阅读的名著是《西游记》,结合作品内容回答下面问题。(4分)
(1)说出作品中你喜欢的情节,并说说喜欢的理由。(2分)
(2)你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示?(2分)
七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
本学期推荐阅读的名著是《西游记》,结合作品内容回答下面问题。(4分)
(1)说出作品中你喜欢的情节,并说说喜欢的理由。(2分)
(2)你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示?(2分)
七年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
综合性学习(6分)
1.本学期推荐阅读的名著是《西游记》,结合作品内容回答下面问题。(3分)
(1)说出作品中你喜欢的情节,并说说喜欢的理由。(2分)
(2)你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示?(1分)
2.班级组织了一次“保护野生动物,从我做起”的综合实践活动,请你参加。(3分)
(1)对我们当地野生动物资源、社区居民保护意识等情况,由你来做一个调查,以取得第一手资料。你准备怎么调查?请拟写一个调查提纲。(2分)
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘的和谐美好图景已经难以寻觅。请你为本次活动写一句保护青蛙的宣传语。(要求使用一种修辞手法)(1分)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学校要举办一个“走进文学”的活动,要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。请从以下作品中选择一部或其中的一篇,作出评点(3分)
供选作品:《繁星》《春水》《伊索寓言》
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
名著阅读。
(1) 阅读名著《骆驼祥子》,根据图片配文字。
请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性语言表述画图,不超过60字。
图1 祥子“三起三落”中的“第一落” 图2 祥子“三起三落”中的“第二落”
示例:图1 配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!
图2 配文字:_____________________________________________________________
(2)阅读名著相关片段,按要求答题。
这头贪婪的畜生晃动了一下有力的尾巴,直向印度人冲去。印度人往旁边一闪,躲过了鲨鱼的嘴巴,但却没能逃过它的尾巴。他被鲨鱼的尾巴当胸扫了一下,便横躺在海底。
这恐怖的一幕仅仅持续了几分钟。鲨鱼便掉转身体,卷土重来,正准备把印度人咬成两段。说时迟,那时快,躲在我身旁的尼摩艇长哧溜一下站立起来,手持匕首,直向鲨鱼冲去,同鲨鱼展开了肉搏。
① 该选段出自名著《_______________》, 作者是 _______________
② 请概括接下来发生的故事。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
学校“春草文学社”要举办一个“我爱文学”的实践活动,要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行点评。如果你也是其中的一名参与者,请从你读过的名著中选择一部或其中一篇,作出点评。(4分)
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
名著阅读。
(1)请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性语言表述图画,不超过100字。
图1 祥子“三起三落”中的“第一落” 图2 祥子“三起三落”中的“第二落”
示例:图1 配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!
图2配文字:_______________________________________________________________
(2)下列关于《骆驼祥子》内容分析不正确的一项是 (______)
A.写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时,“热汤像股线似的一直通到腹部,打了两个响嗝,他知道自己又有了命”。体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。
B.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子,也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。
C.新旧军阀不断地争权夺势的混战,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌人城市,祥子就是这些涌人城市的破产农民中的一个典型。
D.《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债,祥子没有接受建议。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
学校开展“读书月”活动,主题是“阅读与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。
【荐作品】请从七年级上册“自主阅读推荐”的四位作家中选择一位,试从某一角度(情节、艺术特色或中心等),用一句话推荐介绍他的作品(以教材中出现的为准)。
备选作家:孙犁、沈从文、屠格涅夫、李汝珍
你的推荐语:_________(填作家名)的《__________》(填作品名)_______________
【对对联】 结合“读书月”活动,语文老师根据下面语段中的第一处划线句拟出了上联,要求同学们根据语段中第2处划线句写出下联,大家都积极参加。老师说,对对联并不难,主要运用对偶手法,具体说就是,下联的语义要与上联相关,下联与上联相对应的词语性质相同,下联与上联的字数相等,另外还要注意字音的平仄,但这一点本次活动不作要求
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。
老师的上联:读好书一时快乐
你的下联: ______________
【写发现】某机构对中学生平时读书类型进行了调查,结果如下图:
根据上图,经过探究,写出你的发现:______________________________________________________
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