同学在实验室里用高锰酸钾制取收集氧气，并进行氧气的性质实验，结合下列实验装置图回答问题：（...

同学在实验室里用高锰酸钾制取收集氧气，并进行氧气的性质实验，结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：a_____。

（2）请为该同学选择制取氧气的发生装置_____，若选用C装置来收集氧气，如何验满：_____。

（3）若用E装置收集的氧气不纯，其原因可能是_____。某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_____。如果用F装置收集氧气，气体应从_____（选填“a”或“b”）端管口通入。

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在实验室里，某同学用高锰酸钾制取集氧气，并进行氧气的性质实验，结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①______________；② ___________。

（2）请为该同学请选择制取氧气的发生装置用（填序号，下同）_______，该方法制取氧气的反应文字表达式为：_________________________________________。

（3）制取氧气时若选用C装置来收集氧气，如何验满 ____________________________________。

（4）若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是：_______________________。某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_________________。

（5）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水。实验室常用石灰石固体和盐酸溶液在常温下反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是_______________，收集装置是______________。

（6）如果用F图装置所示装置收集氧气，气体应从__________(填“a”或“b”)端管口通入。

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同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质，结合下图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①　　　　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　　　　 。

（2）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为　　　　　　　　　　　 　　　　 。

该实验的主要步骤有：①加热　 ②装药品并固定试管　 ③检查装置气密性　 ④用排水法收集氧气　 ⑤停止加热　 ⑥将导管从水槽中取出。你认为正确的操作顺序是　　　　　　　　 。

（3）实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是　　　　　 （填序号，下同），收集装置是　　　　　　 ，反应的化学方程式为　　　　　　　　　 　　　 。

（4）利用右图所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是　　　 　　　 　　 ，气球的变化是　　　　　　 　　　　　 。

（5）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是对实验室制备二氧化碳装置的“微型”化改进后的装置。图甲中微型塑料滴管在实验中的作用与实验室中的　　　　 　 　 仪器相同，采用“微型”实验装置最显著的优点是　　　　　　　　　　　　 。

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气体的制取、收集和除杂是初中化学的重要内容之一。请结合下列化学实验装置， 回答有关问题：

（1）写出指定的仪器名称：①_。

（2）写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式________。

（3）制取二氧化碳可以选择 B 装置，该装置制取二氧化碳的优点是_， 收集二氧化碳一般采用装置_（填序号）。

（4）制得的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体和水蒸气，将制得的气体依次通过装置 G 和装置 F 后，可得到较为纯净的二氧化碳，其中，装置 F 和 G 不能颠倒顺序的原因是________。

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（5分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是　　　　　　　　　 （填字母代号），

（3）实验室可用B装置制取氧气，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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（12分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出标号仪器①的名称：　　　　　　 ；

（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是　　　 ，选择收集装置应依据氧气　　　　 的性质，该反应的化学方程式是　　　　　　　　 ；

（3）实验室可以选择装置　　　　 （填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是　　　　　　　　 ，验满的方法是　　　　　　　　 ；

（4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是　　　　 （填字母），若选择F装置收集SO2，气体应该从　　　 口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是　　　　　　　　 。

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（12分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出标号仪器①的名称：　　　　　　 ；

（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是　　　 ，选择收集装置应依据氧气　　　　 的性质，该反应的化学方程式是　　　　　　　　 ；

（3）实验室可以选择装置　　　　 （填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是　　　　　　　　 ，验满的方法是　　　　　　　　 ；

（4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是　　　　 （填字母），若选择F装置收集SO2，气体应该从　　　 口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是　　　　　　　　 。

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实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：①　　　　　　 ；

（2）小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，他选择了C装置，你帮他选择的收集装置是　　　 　　　 （填装置标号，下同），写出该方法制氧气的符号表达式　　　　 　　　 　 ；检验该气体已收集满的方法是　　　　　　　　　　　 。

（3）小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气，她也选用了C装置，她需要对该装置进行改进的地方是　　　　 　　　　　　 ，有关反应的符号表达式　　　　　　　　　　　　 。

（4）实验室在常温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2)气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是　　　　 　　 　　 。

（5）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO 气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_　　　　　　 (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中　　　　　　　　　　 　　 。

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