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小明在研究电流产生的热量与什么因素有关的实验时，设计了如下图甲乙所示的两个实验。实验中通过 ________________________来判断电流产生的热量的多少。（填液面的高度或液面的高度差）甲实验中探究的是电流产生的热量与 ___________有关；乙实验中探究的是电流产生的热量与_____________有关。
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小明在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验时，设计了如下图甲、乙所示的两个实验。
（1）U型管内液面的高度差越__________（填“大”或“小”），反映电流产生的热量就越多；
（2）甲探究实验的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，__________越大，电流通过导体时产生的热量就越__________；
（3）乙探究实验的结论为：在__________和__________相同的情况下，__________越大，电流通过导体时产生的热量就越多。
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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图。
（1）实验中通过观察两个U形管中液面__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与___________的关系。
（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻、通电时间相同的情况下，通过电阻的__________越大，电阻产生的热量越多。
（4）该实验采取的探究方法有转换法与____________法。
（5）在家用电热水壶烧同一壶水时，若通电时间不够长，水就不能烧开，是因为电流通过导体产生热量多少与__________有关。
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小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图1所示的实验装置．请仔细观察如图甲、乙两图。
（1）实验中通过观察两个U形管中______的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种实验方法叫做______。
（2）你认为乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。
（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻、通电时间相同的情况下，_________越大，电阻产生的热量越多。
（4）本实验也可以采用如图2来完成，在如图甲、乙两个容器里装入的是煤油。你认为，在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验时，应选用图_____更好，原因是_____。
（5）通电一段时间，发现其中一个U形管液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是_________。
（6）使用电饭煲煮饭时，电饭煲的内胆主要结构是发热体，它是利用了电流的_______效应来工作的。煮饭时，内胆温度很高，但与之两连的导线不怎么热，这是因为____。
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小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．
（1）实验中通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系．
（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在_____、_____相同的情况下，通过电阻的________越大，电阻产生的热量越多．
（4）该实验采取的探究方法是_______________法.
（5）在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与_______有关.
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小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．
（1）实验中通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系．
（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在_____、_____相同的情况下，通过电阻的________越大，电阻产生的热量越多．
（4）该实验采取的探究方法是_______________法.
（5）在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与_______有关.
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圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图
（1）实验中通过观察两个U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。（2分）
（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系。（2分）
（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的 越大，电阻产生的热量越多。（2分）
（4）该实验采取的探究方法是 。（2分）
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圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图：
（1）实验中通过观察两个U形管中的_____变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。
（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过的_____越大，电阻产生的热量越多。
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小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝
、
分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知
，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同．则：
（
）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________体现出来的．（
）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关．（
）比较烧瓶
和__________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关．九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝
、
分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知
，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同。则：
（1）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________________体现出来的。
（2）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关。
（3）比较烧瓶
和________________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电阻产生的热量与电流是否有关。九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
、
分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知
，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同．则：
）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________体现出来的．
）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关．
）比较烧瓶
和__________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关．
、
分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知
，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同。则：
和________________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电阻产生的热量与电流是否有关。