小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置,请仔细观察甲、乙两图。
(1)实验中通过观察两个U形管中液面__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与___________的关系。
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是:在电阻、通电时间相同的情况下,通过电阻的__________越大,电阻产生的热量越多。
(4)该实验采取的探究方法有转换法与____________法。
(5)在家用电热水壶烧同一壶水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与__________有关。
九年级物理实验题中等难度题
小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置(三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气).下列实验结果说法不正确的是
A. 通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少,采用了转换法的实验方法
B. 探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器
C. 比较h1和h2的关系可以初步得到结论:在电流和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
D. 比较h2和h3的关系可以初步得到结论:在导体的电阻和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟电流成正比
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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置(三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气).下列实验结果说法不正确的是
A. 通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少,采用了转换法的实验方法
B. 探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器
C. 比较h1和h2的关系可以初步得到结论:在电流和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
D. 比较h2和h3的关系可以初步得到结论:在导体的电阻和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟电流成正比
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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置(三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气).下列实验结果说法不正确的是
A.通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少,采用了转换法的实验方法
B.探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器
C.比较h1和h2的关系可以初步得到结论:在电流和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
D.比较h2和h3的关系可以初步得到结论:在导体的电阻和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟电流成正比
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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置(三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等的空气)请仔细观察实验结果进行分析
(1)实验时,通过________________反映电流通过导体产生热量的多少;
(2)探究电流通过导体产生热量的多少和电阻的关系应采用__________两容器对比,初步可以得到结论是___________
(3)探究电流通过导体产生热量的多少和电流的关系应采用_____________两容器对比。
(4)甲、乙、丙三个容器中的电阻丝的功率之比为__________________。
(5)实验过程中,发现与乙和丙容器相连接的U型管中都有液面高度差且相等,出现这种现象的原因可能是______________
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小明同学在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,采用了如图所示实验装置.甲、乙、丙三个透明容器中分别放有a、b、c三根电阻丝,且密封着等量的空气.三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,其中在丙容器的外部,将一个电阻和这个容器内的电阻并联。
(1)在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察____________来比较的。
(2)图甲、乙可探究电流产生的热量与_____的关系,图甲、丙可探究电流产生的热量与__的关系。
(3)图丙中右侧盒外连接的5Ω电阻,它的作用是____________________。
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在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小于采用了如图所示的实验装置,两个透明容器中封闭着等量气体,U形管中液面变化反映了密封空气温度的变化。
(1)给甲图所示装置通电相同时间,发现B玻璃管内液面上升较高,这表明,在电流和通电时间相同的情况下,导体的__________越大,产生的热量越多。
(2)给乙图所示装置通电相同的时间,发现A玻璃管液面上升较高,这表明,在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的______________越大,产生的热量越多.
(3)该实验中用的研究物理问题的方法有_______________法和转换法.
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如图是小红探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着质量和初温相同的空气。R1=R2=R3,接通电源后,下列说法正确的是( )
A.该实验是探究电流通过电阻时产生热量与电阻大小的关系
B.通过电阻R1和R2的电流相等
C.通电一段时间后,左边U形管内液面的高度差比右边大
D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少的
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小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时,设计了如图所示的甲、乙实验装置,将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中,已知,电源电压相同且保持不变,两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同.则:
()实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________体现出来的.
()甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关.
()比较烧瓶和__________(填字母)两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关.
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小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时,设计了如图所示的甲、乙实验装置,将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中,已知,电源电压相同且保持不变,两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同。则:
(1)实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________________体现出来的。
(2)甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关。
(3)比较烧瓶和________________(填字母)两支温度计示数变化情况,可探究电阻产生的热量与电流是否有关。
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实际生活中,用电器接通电源后,都伴有热量的产生,小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)在实验过程中,通过观察U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
(2)图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系,分析图乙所示的装置的实验现象, 可以得出的结论是: _______.
(3)利用图甲装置探究“比较不同物质吸热能力”
(a)在两个完全相同的容器中分别装入___、初温都相同的水和煤油
(b)为了完成实验,应将b瓶中的电阻丝变为_____Ω ,可以认为在相同时间内水和煤油吸收的热量___
(c)根据实验测得的数据绘制图丙图像,由图像可知煤油的比热容是 ______
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