小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个...

小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）．下列实验结果说法不正确的是

A. 通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了转换法的实验方法

B. 探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器

C. 比较h1和h2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比

D. 比较h2和h3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流成正比

九年级物理单选题困难题查看答案及解析

小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）．下列实验结果说法不正确的是

A. 通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了转换法的实验方法

B. 探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器

C. 比较h1和h2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比

D. 比较h2和h3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流成正比

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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）．下列实验结果说法不正确的是

A.通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了转换法的实验方法

B.探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器

C.比较h1和h2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比

D.比较h2和h3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流成正比

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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等的空气）请仔细观察实验结果进行分析

（1）实验时，通过________________反映电流通过导体产生热量的多少；

（2）探究电流通过导体产生热量的多少和电阻的关系应采用__________两容器对比，初步可以得到结论是___________

（3）探究电流通过导体产生热量的多少和电流的关系应采用_____________两容器对比。

（4）甲、乙、丙三个容器中的电阻丝的功率之比为__________________。

（5）实验过程中，发现与乙和丙容器相连接的U型管中都有液面高度差且相等，出现这种现象的原因可能是______________

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小明同学在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示实验装置．甲、乙、丙三个透明容器中分别放有a、b、c三根电阻丝，且密封着等量的空气．三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，其中在丙容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联。

（1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察____________来比较的。

（2）图甲、乙可探究电流产生的热量与_____的关系，图甲、丙可探究电流产生的热量与__的关系。　

（3）图丙中右侧盒外连接的5Ω电阻，它的作用是____________________。

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在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，小于采用了如图所示的实验装置，两个透明容器中封闭着等量气体，U形管中液面变化反映了密封空气温度的变化。

（1）给甲图所示装置通电相同时间，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明，在电流和通电时间相同的情况下，导体的__________越大，产生的热量越多。

（2）给乙图所示装置通电相同的时间，发现A玻璃管液面上升较高，这表明，在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的______________越大，产生的热量越多．

（3）该实验中用的研究物理问题的方法有_______________法和转换法．

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如图是小红探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着质量和初温相同的空气。R1=R2=R3，接通电源后，下列说法正确的是（　 ）

A.该实验是探究电流通过电阻时产生热量与电阻大小的关系

B.通过电阻R1和R2的电流相等

C.通电一段时间后，左边U形管内液面的高度差比右边大

D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少的

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小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同．则：

（）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________体现出来的．

（）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关．

（）比较烧瓶和__________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关．

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小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同。则：

（1）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________________体现出来的。

（2）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关。

（3）比较烧瓶和________________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电阻产生的热量与电流是否有关。

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实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

（1）在实验过程中，通过观察U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。

（2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，分析图乙所示的装置的实验现象， 可以得出的结论是： _______.

（3）利用图甲装置探究“比较不同物质吸热能力”

（a）在两个完全相同的容器中分别装入___、初温都相同的水和煤油

（b）为了完成实验，应将b瓶中的电阻丝变为_____Ω ，可以认为在相同时间内水和煤油吸收的热量___　　

（c）根据实验测得的数据绘制图丙图像，由图像可知煤油的比热容是 ______

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