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（2011•南开区一模）生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下．

一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下．

一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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（7分）生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下。

实验操作

一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是　　　　　　　　　　。
（2）实验　　　　和实验　　　　对比，证明了铁钉生锈需要接触氧气。
（3）某同学将A试管中生锈的铁钉浸入装有足量的稀盐酸的试管中，发现溶液颜色由无色逐渐变成　　　　　　，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（用化学方程式表示）；一段时间后，该同学发现试管中有气泡产生，这气体是　　　　　。

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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是
A．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重
B．①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈
C．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水充分接触
D．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气

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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是
A．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重
B．①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈
C．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水充分接触
D．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气

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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是(　　)
A. ①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与氧气和水(或水蒸气)直接接触

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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。下列说法错误的是
A. ①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触

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A. ①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触

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