(3分)下图是人的心脏结构示意图,请据图回答问题
(1)仔细观察心脏四个腔,你会发现________的壁最厚。
(2)心脏的心房与心室之间有瓣膜, 瓣膜作用是______,使血液只能( )
A.由心房流向心室 B.由心室流向心房
九年级生物综合题简单题
(3分)下图是人的心脏结构示意图,请据图回答问题
(1)仔细观察心脏四个腔,你会发现________的壁最厚。
(2)心脏的心房与心室之间有瓣膜, 瓣膜作用是______,使血液只能( )
A.由心房流向心室 B.由心室流向心房
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仔细观察心脏结构图(见下图),回答下列问题。
(1)在心脏的四个腔中,充满静脉血的有_________(填名称),充满动脉血的有_______
(2)在心房和心室之间有⑦ ,保证血液只能从 流入 。
(3)某护士将葡萄糖针剂从小华前臂静脉输入体内,请填出由上肢静脉滴入的葡萄糖到达下肢组织细胞时,所经过的主要结构顺序(填名称):葡萄糖针剂→小静脉 →上腔静脉→_______ →右心室→ ________ →肺部的毛细血管→_______→ ________ →左心室_________→ 下肢静脉下肢组织细胞。
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如图是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:
(1)心脏是血液循环动力器官,它的壁主要由 组织构成.
(2)血液由④出发,回到①的循环途径叫 .
(3)观察心脏结构时发现,在心房与心室之间,心室与动脉之间都有能防止血液倒流的 .
(4)肺是气体交换的场所.血管⑤内的 血流经肺后变成⑥内的 血.
(5)图中⑦和⑧相比,⑦的管壁 ,血流速度 .
(6)小肠吸收的营养物质通过血液中的 送达到组织细胞,在线粒体中被利用。
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如图是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:
(1)心脏是血液循环动力器官,它的壁主要由 组织构成.
(2)血液由④出发,回到①的循环途径叫 .
(3)观察心脏结构时发现,在心房与心室之间,心室与动脉之间都有能防止血液倒流的 .(4)肺是气体交换的场所.血管⑤内的 血流经肺后变成⑥内的 血.
(5)图中⑦和⑧相比,⑦的管壁 ,血流速度 .
(6)小肠吸收的营养物质通过血液中的 送达到组织细胞,在线粒体中被利用.
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下图为人体心脏的结构示意图。请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构,并回答下列问题:
(1)人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质和废物等。心脏内部有四个腔,其中__________(请填写图中数字序号和结构名称)的心肌壁最厚,其收缩和舒张为血液循环提供动力。
(2)心房和心室之间有___________(请填写图中的数字序号和结构名称),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。
(3)与左心室、右心室相连的血管有_________(请填写图中的数字序号),其功能是把血液从心室送到身体各部分:与左心房、右心房相连的血管有________(请填写图中的数字序号),其功能是把血液从身体各部分送回心房。
(4)在血液循环的____________路径中,血液对动脉管壁的侧压力,叫做血压。由冠状动脉病变所导致的心绞痛、心肌梗塞和猝死的心脏病,一般称为________,可通过舌下含服硝酸甘油来缓解此类病人的突发性症状。
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下图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)上图心脏结构中,A是____________,D是______________, b是_____________________
(2)观察心脏的结构,可以看到图中[ ]___________的壁最厚,这与它的功能是相适应。
(3)心脏的四个腔中,流动脉血的静脉是______________。
(4)心脏内的血液只能由心房流向心室是由于________的作用
(5)经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量_________(增加、减少),血液由__________血变为________血。
(6)某人患阑尾炎时 ,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是___________。
(7)若某人牙龈发炎,静脉注射青霉素,青霉素最先到达心脏的________(填名称)
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下图是心脏结构模式图,请据图回答问题:
(1)人的心脏位于胸腔中部________________左右两肺之间。
(2)观察心脏的结构,可以看到图中__________的壁最厚,这与它的功能是相适应的。
(3)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口 ,医生为其注射了狂犬疫苗。请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序〈用数字和箭头表示)__________ _。
(4)有些婴儿出生时〔4〕和〔10〕之间有一个洞,这种心脏缺 陷会使循环系统输送氧气的能力降低,原因是__ 。
(5)目前,心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病,此病发病率高、致残率高、死亡率高,被称为21世纪人类的三大疾病之一。为预防该类疾病的发生,你认为应该采取哪些措施?_____________________________〈至少填写两条措施)。
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仔细观察下图,回答问题(8分)
(1)图示植株由 器官构成。它生长到一定阶段才能长出 器官。
(2)A、B、C分别属于什么组织?A: ;B: ;C: 。
(3)A、B、C在结构上的共同之处是均由 构成,属组织水平的结构。
(4)为了观察到A、B、C,我们应该将茎叶切成薄片,制成 放
到 下观察。
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下图是大豆有关结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图B中⑤是由图A中[ ]________发育而来。
(2)某用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于图C中_____(填序号)部位的细胞。
(3)图D的主要结构是____________,它与果实和种子的形成有关。
(4)图E是由⑥和⑦组成,其中⑥是由图D中的_______发育而来。
(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____________运输到植物的各处细胞,为细胞生命活动提供能量。
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下图为几种细菌和真菌的的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题
(1)写出图中数字所指结构名称②______________③_____________
(2)从细胞结构上看,细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。
(3)细菌的生殖方式是_______,图中酵母菌所示的生殖方式是__________。
(4)图中生物由于都没有___________,只能利用现成的有机物生活。
(5)图中不能独立生活的是____________(用字母表示)
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