下面是某校高中学生对语文学科兴趣的调查表，阅读后按要求答题。
| 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | |
| 很有兴趣 | 31 | 31．03 | 23．18 |
| 比较有兴趣 | 52．87 | 51．72 | 43．27 |
| 有点兴趣 | 3．74 | 13．38 | 13．23 |
| 没有兴趣 | 0 | 0.87 | 2．32 |
从上表可以看出两点： ______________；_____________________。
高一语文语言应用简单题
下面是某校高中学生对语文学科兴趣的调查表，阅读后按要求答题。
| 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | 总计 | |
| 很有兴趣 | 34.39 | 31.03 | 29.18 | 31.53 |
| 比较有兴趣 | 52.87 | 51.72 | 49.27 | 51.29 |
| 有点兴趣 | 12.74 | 16.38 | 19.23 | 16.12 |
| 没有兴趣 | 0 | 0.87 | 2.32 | 1.06 |
（1）从上表可以看出两点：
（2）请为学习语文拟写一条宣传语。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下面是某校高中学生对语文学科兴趣的调查表，阅读后按要求答题。
| 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | |
| 很有兴趣 | 31 | 31．03 | 23．18 |
| 比较有兴趣 | 52．87 | 51．72 | 43．27 |
| 有点兴趣 | 3．74 | 13．38 | 13．23 |
| 没有兴趣 | 0 | 0.87 | 2．32 |
从上表可以看出两点： ______________；_____________________。
高一语文语言应用简单题查看答案及解析
下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容，回答下列问题。
| 调查内容/年级 | 高一 | 高二 | 高三 |
| 自觉排队就餐 | 78%自觉排队 | 54%自觉排队 | 69%自觉排队 |
| 餐后自觉收回餐具 | 43%自觉回收 | 67%自觉回收 | 72%自觉回收 |
| 饭后剩余情况 | 35%没有剩余 | 59%没有剩余 | 71%没有剩余 |
1.请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。
2.请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。
高一语文语言应用简单题查看答案及解析
下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容，回答下列问题。
| 调查内容/年级 | 高一 | 高二 | 高三 |
| 自觉排队就餐 | 78%自觉排队 | 54%自觉排队 | 69%自觉排队 |
| 餐后自觉收回餐具 | 43%自觉回收 | 67%自觉回收 | 72%自觉回收 |
| 饭后剩余情况 | 35%没有剩余 | 59%没有剩余 | 71%没有剩余 |
（1）请用简明的语言概括表格内容，表述中不得出现具体数字。
（2）请写一则校园公益广告，提倡同学们自觉排队用餐。
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下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
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下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
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下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
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下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
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下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
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下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
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