阅读下面语段，按要求答题。“你到底买不买？”声音不算小，惊动了其他顾客，全部回过头来，面向...

阅读下面语段，按要求答题。

“你到底买不买？”

声音不算小，惊动了其他顾客，全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而

gān尬，zhàng红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他　　 （A、虎视眈眈　 B、威风凛凛）地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：

“看看都不行吗？”其实我的声音是多么　　 （A、软弱无力，B、无能为力）！

（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

①难堪（___） ②俯视（___） ③gān尬（____）　 ④zhàng红了脸（_____）

（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。

_____________________________________________________

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阅读下面语段，按要求答题。

我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的掖下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急切地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天那位置上。……一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的zī（_______）味！

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。　

踮起（_________）      zī（_________）味

（2）文中第二句话有个错字是________，这个字的正确写法是_________

（3）文中作者窃读的感受是（请用原文回答）_______________________

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阅读下面文段，按要求写作文

时光就像一个小偷，慢慢的偷走那些曾经的美好，回首过往有太多珍贵的人，事，物值得我们去留出，回首往事，你的内心有没有什么要挽留的美好？

请以“把　　　　 留住”为题，补全题目，写一篇记叙文。

要求：以自身经历为内容，不得虚构编；立意明确，中心突出写出真情实感；不少于500字；文中不得出现真实的校名姓名。

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阅读下面文章　　 （20分）

《人造肺：让人像鱼一样畅游》

几个世纪以来，人们始终被鱼到底如何呼吸这个问题所困扰。于是，传说中的关人鱼和其他的两栖动物就成了世界传统文化的一个组成部分。

今天，日本东京早稻田大学一个由化学家、物理学家和数学家组成的科研小组终于可以让人们实现像鱼那样在海洋畅游的梦想，因为他们发明了两种分别可以模仿鲤鱼和巨头鲸呼吸的人造肺，预计这种人造肺的第一个原型将在3年内研制成功，在5至10年内投向市场。

跟鱼类把水中的氧气直接输入血液中有所不同的是，人造肺是通过嘴上的呼吸器把氧气送入人的肺中的。从海水中提取氧气的过程是通过成千上百根由特殊复合材料制成的管壁极薄的超细纤维管来实现。当海水流过像细面条那样的密密麻麻的网孔的时候，海水中已经被溶解的氧分子就会通过薄薄的管壁成为可供人呼吸的气体。

目前人造肺的气体容量是10升。人造肺发明者之一松田法明认为，如果想把这种人造肺推广到市场上的话，那么其气体容量只需5升就可以了。海洋生物学家路易斯·威尔说："人造肺的发明意味着人们在潜水的时候可以轻捷多了，用不着再背上笨重的氧气筒。在浅水中，带着人造肺的潜水者想在水中呆多久就可以呆多久。"但英国阿伯丁海洋实验室的海洋学家麦克·布莱恩对人造肺在深海商业潜水、比如说海底矿藏开发中的用途并不感到那么乐观，因为在海洋一定的深度，由于压力的关系，氧气变成毒气，危害人体健康。必须想办法解决这个问题才行。另外一些人担心人造肺在娱乐潜水中的运用会给环境带来不良的后来，海洋旅游资源已经受到过多业余潜水者的威胁。澳大利亚的大堡礁就因为潜水游客过多而受到危害。红海的珊瑚因为水下游客过多而受到破坏，现在不得不把游客限制在一定的海区内活动。不过，只要善加利用，相信这项新发明也必将能造福人类。

1.鱼类与人造肺获取"氧"的方式分别是：_________________________（4分）

2.简要说明人造肺的功用：_________________（4分）

3.分别概括第3段和第4段说明的主要内容，并指出这两段文字的说明顺序。（4分）

答：__________________________________________________________

4.划线句子使用了什么说明方法？有何作用？4分

5.目前人造肺的气体容量是10升。“目前”能否删去，请说明理由。4分

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阅读下面文字，完成小题。

窃读记(节选)

林海音

①我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。

②我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”

③声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！

④在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！

⑤我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。

⑥我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：A.“啊！终于和你相见！”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。

⑦每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。

⑧可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。

⑨我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。

⑩正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的(我多么怕受人招待)，我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”

啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。

当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页…咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

B.我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：

“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”

但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：

“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”

1.填写下表，体会店老板、店员对“我”窃读的态度。

2.请赏析文中画线的A、B两个句子。

3.结合上下文，分析第⑤段在文中的作用。

4.概括全文内容，并说说你对标题中“窃读”两字的理解。

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阅读下面的文章，完成下列小题。

到底扶不扶

老太太倒下的时候，吴明真的吓了一跳。

只听见背后“咚”的一声，吴明回过头来，就看见老太太在地下躺着，缩成一团，身子痉挛着，手脚不停地抽动着。

吴明只感觉好笑，这样的诈骗，骗骗别人也就罢了，竟然骗到自己头上，真可笑。要知道，吴明可是这座城市里的老油条了，这个鸡蛋大的城市里，什么样的骗局没见过，调包的，牵羊的，老头老太没事碰瓷的……

想归想，吴明还是摘下眼镜，仔细地观察着老太太，只见她全身向一处收紧，再收紧……看着看着，吴明不由得佩服老太太的演技，真像，比不上巩俐，也比得上林青霞了，简直可以去好莱坞竞选影后了。

①时候正是中午，火辣辣的太阳照射着这座不起眼的边远小城。烫人的柏油路面，马路上空荡荡的，一丝风也没有。白花花的马路上，老人显得特别显眼。她的四肢，紧紧地向身体中间抱着，双眼紧紧地闭着，脸上的皱纹一会抽紧，一会放松，嘴角溢出了一丝丝白色的泡沫。那抽动的四肢，那嘴边的白沫，不断地向吴明传输着这样的信号：这位老太太是真的犯病了，不是装的。吴明的手，本能地向着老人伸出去，伸出去。就在吴明的手将要碰到老人肩背的时候，吴明又想到，这样的碰瓷和诈骗，太多了。想到春晚上演的那个帅哥，只因为扶了老人三次，就由开大奔变成骑自行车了。

就在吴明的手，不知所措的时候，救星来了。一个留着小胡子的男人出现了。那个胡子，不长不短，一看就是很讨人喜欢的那种。对于吴明来说，绝对是光棍做梦娶媳妇——想啥来啥。吴明一把掏出怀里的手机，开启了摄像装置，急急地对小胡子说，快快，哥们帮帮忙……小胡子明显是讨人喜欢的，马上明白是怎么回事了，连声说，好好，你扶吧。我给你做个证明，放心吧。吴明把手机交到小胡子的手中，②急忙扳住老人的肩膀，让老人靠在自己的怀里，同时用力掐住了老人的人中，一双眼睛不停地向马路上的车辆扫描着。

人群像是从地底下冒出来的，不知道什么时候，早已围了一圈。看着几个人的样子，猜测着事故的情由，指手画脚地议论着。

“看这小伙子，多善良！”

“不对吧，这个小伙子，是不是把人撞了，再叫自己的同伙拿手机把这些拍下来，为自己洗去嫌疑呀，你看那个小胡子，就不是什么好人！”

“不是的，老太太已经昏迷不醒了，要是这个小伙子撞倒的，小伙子早就无影无踪了。反正没有人看见，又何必装模作样呢？”

吴明哪里有时间去听这些不相干的话，一个劲地掐着老太太的人中。还好，几分钟过去，老太太终于长长地出了一口气。吴明也慢慢地出了一口长气，紧张的心也放了下来。

看着吴明额头的汗珠，老太太断断续续地说，谢谢你……是你救了我吧……我的心脏病犯了……药在……老人的手指，指着衣服的下兜，说着老人又大口大口地喘了起来。路边的一个小女孩，急忙把手里的矿泉水瓶递了过来。老人吃了吴明掏出的药，抹了一把脸上的汗，才终于喘匀了气。

这世间还是好人多呀，并不是所有的人，都是那样的不可理喻，都会反咬人一口。吴明心里这样想着，不禁为自己刚才见死不救的想法而羞红了脸。

③围观的众人，这时也明白了真相，议论纷纷地说了起来，“这样的小伙子，真是好样的！”

“这样的老太太，也是好样的。该咋的是咋的，总算没有讹诈别人！”

“要是都能这样，马路上也不会有那么多的故事了。”也有的人扼腕叹息，摇头不已。

最后，一位好心的出租车司机过来，听说了这件事，也被感动了。自愿带老大娘去医院检查一下，大家更是赞不绝口，感叹着世上还是好人多。

看着出租车驶向医院，吴明心上的一块石头，这才落了地，他扫视了一圈，又一屁股坐在了地上。

原来，那个小胡子，不知道在什么时候，早已不见了。

1.文中的吴明、小胡子分别代表哪一类的人物？

2.结合具体语境，简要分析文中①画线句子是了什么描写？请说说这样描写的作用是什么？

3.结合具体语境，简要分析文中②画线句子是了什么描写？请说说这样描写的作用是什么？

4.选文中③画线句子运用了什么描写？其作用是什么？

5.选文多处运用了衬托这一表现手法，请任举一例加以赏析。

6.将文中的主人公“吴明”改为“张三”“李四”好不好？为什么？

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阅读选文，完成文后问题。

我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风lǐn lǐn地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句:

“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!

在众目kuí kuí下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!

……煞有介事地问他价钱。我明知道，任何便宜价钱对于我都是枉然的，我绝没有多余的钱去买。

但是自此以后，我得了一条不费一文钱读书的门径。下课后急忙赶到这条“文化街”，这里书店林立，使我有更多的机会。

一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其shì地走出去，然后再走入另一家。

……

(原创)

1.本选文的作者________，_________家，著有短篇小说集___。

2.文中画线字词的读音分别是：____________，_________，__________。

3.根据读音补全空缺的汉字：_____，_____，_____。

4.解文说字。

“狼狈”一词基本释义有：①二兽名。狈是传说中一种似狼的野兽。唐段成式《酉阳杂俎·毛篇》：“或言狼狈是两物，狈前足绝短，每行常驾两狼，失狼则不能动，故世言事乖者称狼狈。”②喻指恶人。③喻艰难窘迫。《后汉书·任光传》：“更始二年春， 世祖自蓟还，狼狈不知所向，传闻信都独为汉拒邯郸，即驰赴之。”《三国志·蜀志·马超传》：“康故吏民杨阜、姜敍、梁宽、赵衢等，合谋击超 ……(超)进退狼狈，乃奔汉中依张鲁 。”④急速，急忙。⑤喻互相勾结。

选文中的“狼狈”一词的意思应该是：_____________。

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阅读下面文字，按要求答题。

十月，真的就是用金色化zhuāng的呢。夺目的金、奢华的金、古朴的金……，好像之前一个春天的花团锦簇，一个夏天的荷红柳绿，全都是为它铺垫。乡下的田野，稻浪翻滚，似一地的金子在滚哪。桂花已经开到不能自己，只管把一颗心也碾碎了，香透了。路边的栾树，果实红艳，从树上一直燃烧到地上。公园里的菊花，泼泼洒洒，开得烂màn。金秋十月，真是美不胜收。

（1）根据拼音写汉字或者给加点字注音。

化zhuāng（______）　 烂màn（______）　 花团锦簇（______）

（2）语段中有一个错别字，找出并改正。

______改为______

（3）写出成语“美不胜收”的一个近义词：______

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阅读。

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

可是，这能全怪我吗？

1.万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的________变化，由________而变成 ________。

2.找出文中描写月光的词语________，其作用是________________。

3.对“可是，这能全怪我吗”一句理解正确的是（   ）

4.选文着力运用了什么描写方法？向我们揭示了什么？

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阅读下面材料，按要求答题。

材料一　 微信是腾讯公司推出的一个为智能手机提供即时通信服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台，通过网络免费（需消耗少量网络流量）快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊。用户可以通过微信，与好友进行形式更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。因为是通过网络传送，所以通过微信传递信息不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信与之沟通。

材料二5月8日是母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表现对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情发泄自己的感情。

（1）从材料一中概括出微信的特点。

（2）材料二画线句子有语病，请修改。

（3）今年6月19日是父亲节，请你运用微信，写几句感恩父亲的的话。

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